UMKUMK

Ta lim Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan IslamTa lim Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi peningkatan motivasi Pendidikan Agama Islam melalui pendekatan langsung pada siswa kelas XI SMA Negeri 2 Kupang dan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pendekatan langsung terhadap peningkatan motivasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri 2 Kupang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan tahapan pelaksanaan meliputi: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi yang berulang. Melalui pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas, guru dapat mengadaptasi teori yang ada, untuk kepentingan proses dan hasil pembelajaran yang lebih efektif, optimal, dan fungsional. Melalui Penelitian Tindakan Kelas seorang guru juga memperoleh pemahaman tentang apa yang harus dilakukan, merefleksi diri untuk memahami dan menghayati nilai pendidikan dan pembelajarannya sendiri, dapat bekerja secara konstekstual. Hasil penelitian yang telah dilaksanakan disimpulkan bahwasanya strategi peningkatan model pendekatan langsung dapat memotivasi serta meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada peserta didik Kelas XI SMA Negeri 2 Kupang. Model pendekatan langsung dalam pembelajaran juga berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Kupang mengalami peningkatan di siklus II yakni sebesar 92 %. Hal ini menggambarkan bahwa dalam proses pembelajaran dengan model pendekatan langsung yang dilakukan dapat memotivasi peserta didik dalam proses belajar mengajar.

Pada siklus I, pengamatan mengungkapkan 67% hasil observasi yang cukup baik, sedangkan tes menunjukkan 38% siswa nilainya di bawah KKM.Pada siklus II, observasi meningkat menjadi 92% dan semua siswa memperoleh nilai 100% pada tes.Temuan tersebut menunjukkan bahwa pendekatan langsung secara signifikan meningkatkan motivasi belajar dan hasil pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas XI SMA Negeri 2 Kupang.

Kaji faktor jangka panjang motivasi siswa setelah siklus pembelajaran dengan pendekatan langsung; perbandingkan model pendekatan langsung dengan metode pembelajaran lain seperti pembelajaran berbasis inquiry untuk menentukan model yang lebih efektif; serta uji penerapan pendekatan langsung di mata pelajaran lain dan tingkat kelas berbeda guna menilai skalabilitas dan adaptabilitasnya.

Read online
File size996.94 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Analisis Penerapan Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Dalam Pembelajaran IPS Siswa Di MTs Nur Rahma Kota Bengkulu 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian

JURIS Peran Penting Perencanaan Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Lembaga Pendidikan 2025More at 2025

PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran perencanaan Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) pada lembaga pendidikan Islam, khususnya di Pondok PesantrenPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran perencanaan Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) pada lembaga pendidikan Islam, khususnya di Pondok Pesantren

JURIS Peran Sekolah sebagai Deteksi Dini Gangguan Jiwa Anak dan Remaja 2025More at 2025

ITSCIENCEITSCIENCE Hal ini berutujuan untuk memastikan akurasi informasi dan efektivitas solusi yang ditawarkan. Temuan kajian ini berkontribusi pada pemahaman holistik tentangHal ini berutujuan untuk memastikan akurasi informasi dan efektivitas solusi yang ditawarkan. Temuan kajian ini berkontribusi pada pemahaman holistik tentang

JURIS Educating a Moderate Generation The Role of Non Religious Teachers in Instilling the Values of Religious Moderation at SMPN 1 Rengasdengklok 2025More at 2025

SAINTISPUBSAINTISPUB Studi ini menegaskan peran krusial guru non‑agama sebagai agen moderasi dalam membentuk karakter siswa yang inklusif, damai, dan patriotik. Guru non‑agamaStudi ini menegaskan peran krusial guru non‑agama sebagai agen moderasi dalam membentuk karakter siswa yang inklusif, damai, dan patriotik. Guru non‑agama

JURIS Analisis Kompetensi Pedagogi Guru Pendidikan Agama Hindu Jenjang Sekolah Dasar Di Kabupaten Bangli 2024More at 2024

PENERBITPENERBIT Guru yang profesional memahami dan mampu menerapkan empat kompetensi guru yaitu kompetensi pedagogi, profesional, sosial dan kepribadian. Penelitian iniGuru yang profesional memahami dan mampu menerapkan empat kompetensi guru yaitu kompetensi pedagogi, profesional, sosial dan kepribadian. Penelitian ini

JURIS Pemasaran Sagu Tumang di Distrik Inanwatan Kabupaten Sorong Selatan 2023More at 2023

POLNAMPOLNAM 244.046.96/org, Kampung Siri-siri dengan total biaya rata-rata Rp. 183.735.55/org, Kampung Sibae dengan total biaya rata-rata Rp. 170,570.11/org dan Kampung244.046.96/org, Kampung Siri-siri dengan total biaya rata-rata Rp. 183.735.55/org, Kampung Sibae dengan total biaya rata-rata Rp. 170,570.11/org dan Kampung

JURIS Analisis Sistem Pengendalian Internal Pemungutan Retribusi Izin Mendirikan Bangunan dalam Optimalisasi Penerimaan Retribusi Daerah Kota Makassar 2023More at 2023

POLNAMPOLNAM Penetapan target sebagai syarat dalam pelaksanaan pemungutan retribusi izin mendirikan bangunan ditentukan oleh Pemerintah Kota Makassar dengan disetujuiPenetapan target sebagai syarat dalam pelaksanaan pemungutan retribusi izin mendirikan bangunan ditentukan oleh Pemerintah Kota Makassar dengan disetujui

JURIS PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK MASA PANDEMI COVID 19 DI MTs ALWASHLIYAH PANTAI CERMIN KABUPATEN SERDANG BEDAGAI 2022More at 2022

UNIVAUNIVA Solusi yang dilakukan: a) memberikan tugas tambahan kepada siswa dan memberikan kebebasan waktu bertanya melalui WhatsApp group agar siswa memahami materiSolusi yang dilakukan: a) memberikan tugas tambahan kepada siswa dan memberikan kebebasan waktu bertanya melalui WhatsApp group agar siswa memahami materi

Useful /

JURIS Telepsikiatri sebagai Inovasi Layanan terhadap Gangguan Cemas dan Depresi Literature Review 2026More at 2026

ITSCIENCEITSCIENCE Berbagai bentuk intervensi, mulai dari konsultasi video sinkron, aplikasi konsultasi psikiatri, hingga terapi digital berbasis CBT dan layanan psikologiBerbagai bentuk intervensi, mulai dari konsultasi video sinkron, aplikasi konsultasi psikiatri, hingga terapi digital berbasis CBT dan layanan psikologi

JURIS Systematic Literature Review Faktor Faktor yang Menghambat Pelaksanaan Self Care pada Penderita Hipertensi 2025More at 2025

ITSCIENCEITSCIENCE Hasil kajian ini menemukan bahwa pelaksanaan self-care hipertensi terhambat oleh tujuh faktor utama, termasuk pengetahuan yang rendah, kurangnya motivasiHasil kajian ini menemukan bahwa pelaksanaan self-care hipertensi terhambat oleh tujuh faktor utama, termasuk pengetahuan yang rendah, kurangnya motivasi

JURIS Hubungan Intensitas Ibadah dengan Adversity Quotient dalam Penyusunan Tugas Akhir Mahasiswa Fakultas Agama Islam Di Universitas Muhammadiyah Kupang 2024More at 2024

UMKUMK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Intensitas Ibadah dengan Adversity Quotient dalam penyusunan tugas akhir mahasiswa Fakultas AgamaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Intensitas Ibadah dengan Adversity Quotient dalam penyusunan tugas akhir mahasiswa Fakultas Agama

JURIS Guided Discovery Method Guide Discovery to Improve Learning Outcomes of the Concept of Pressure 2020More at 2020

STITPEMALANGSTITPEMALANG Metode penemuan terbimbing (Guided discovery) dipilih dalam penelitian ini dengan pertimbangan metode tersebut diharapkan dapat meningkatkan hasil belajarMetode penemuan terbimbing (Guided discovery) dipilih dalam penelitian ini dengan pertimbangan metode tersebut diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar

ads-block-test