UNUHAUNUHA
Your SEO optimized titleYour SEO optimized titlePenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan matematika siswa ditinjau dari prestasi belajar matematika siswa, mendeskripsikan pengaruh pembelajaran ekspositori terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa, dan mendeskripsikan pengaruh yang lebih baik dari 2 model pembelajaran yang diterapkan dengan melihat prestasi yang dicapai. Penelitian ini menggunakan metode quasi exsperiment. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII dan pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Dari hasil analisis data pada pretest kelas eksperimen diperoleh bahwa kemampuan berpikir kreatif matematika siswa masih tergolong rendah dengan nilai rata-rata sebesar 44 dan pada kelas kontrol diperoleh nilai rata-rata sebesar 41,08. Penelitian ini menemukan bahwa pendekatan pembelajaran matematika realistik berpengaruh baik terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa, sementara pembelajaran ekspositori kurang berpengaruh. Selain itu, pengaruh pendekatan pembelajaran matematika realistik lebih baik dibandingkan pembelajaran ekspositori.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan pembelajaran matematika realistik berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa.Hasil post-test menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen (rata-rata 77,5) dan kelas kontrol (rata-rata 48,91).Pendekatan ini lebih efektif dibandingkan pembelajaran ekspositori dalam meningkatkan kreativitas berpikir matematis siswa.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak pendekatan matematika realistik pada siswa dengan berbagai tingkat kemampuan awal matematika. Studi di masa depan bisa membandingkan efektivitas pendekatan ini dengan model pembelajaran inovatif lainnya, seperti pembelajaran berbasis proyek atau problem-based learning. Selain itu, penelitian perlu meneliti bagaimana integrasi teknologi digital, seperti simulasi atau aplikasi matematika interaktif, dapat memperkuat efek pendekatan realistik terhadap kemampuan berpikir kreatif. Penelitian juga bisa mencakup pengembangan instrumen penilaian yang lebih spesifik untuk mengukur dimensi kreativitas matematis yang berbeda, seperti kelancaran, keluwesan, dan keaslian.
- Kontribusi Model Problem Based Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Koneksi dan Pemecahan Masalah... journal.unj.ac.id/unj/index.php/jrpmj/article/view/4968Kontribusi Model Problem Based Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Koneksi dan Pemecahan Masalah journal unj ac unj index php jrpmj article view 4968
- The Effect of Learning Method and Self-Concept Perspective of Students Mathematics Ability | Rukmini... doi.org/10.55215/pedagogia.v9i2.7181The Effect of Learning Method and Self Concept Perspective of Students Mathematics Ability Rukmini doi 10 55215 pedagogia v9i2 7181
- PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR... jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jtp/article/view/44816PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR jurnal unimed ac 2012 index php jtp article view 44816
- PENINGKATAN KEMAMPUAN SPASIAL SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK | Jurnal Cakrawala... doi.org/10.21831/cp.v3i3.1624PENINGKATAN KEMAMPUAN SPASIAL SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK Jurnal Cakrawala doi 10 21831 cp v3i3 1624
| File size | 362.46 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
ADPETIKISINDOADPETIKISINDO Kedua pemikir menekankan pentingnya menjaga nilai-nilai Islam fundamental tanpa mengesampingkan kemungkinan pembaruan dan adaptasi sesuai dengan perkembanganKedua pemikir menekankan pentingnya menjaga nilai-nilai Islam fundamental tanpa mengesampingkan kemungkinan pembaruan dan adaptasi sesuai dengan perkembangan
ABULYATAMAABULYATAMA Guru memiliki peranan yang sangat penting dalam menumbuhkembangkan minat siswa untuk meraih prestasi dalam bidang pelajaran tertentu termasuk matematika.Guru memiliki peranan yang sangat penting dalam menumbuhkembangkan minat siswa untuk meraih prestasi dalam bidang pelajaran tertentu termasuk matematika.
ARIPIARIPI Anak usia sekolah dasar sangat antusias dalam bergerak, baik dalam aktivitas olahraga maupun kegiatan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatanAnak usia sekolah dasar sangat antusias dalam bergerak, baik dalam aktivitas olahraga maupun kegiatan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan
UNISLAUNISLA Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas sepuluh yang berjurusan Otomasi Perkantoran dan Tata Kelola. Hasil menunjukkan bahwa 1) Kurangnya inovasiResponden dalam penelitian ini adalah siswa kelas sepuluh yang berjurusan Otomasi Perkantoran dan Tata Kelola. Hasil menunjukkan bahwa 1) Kurangnya inovasi
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Sebelumnya siswa mengalami kebosanan, namun setelah pembelajaran memakai Mind Mapping, siswa menjadi antusias, sangat kreatif dalam membuat peta pikiran,Sebelumnya siswa mengalami kebosanan, namun setelah pembelajaran memakai Mind Mapping, siswa menjadi antusias, sangat kreatif dalam membuat peta pikiran,
STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG Implementasi kebiasaan membaca Asmaul Husna dilakukan melalui metode pembiasaan (misalnya berjabat tangan dengan guru, berbaris di depan kelas, shalatImplementasi kebiasaan membaca Asmaul Husna dilakukan melalui metode pembiasaan (misalnya berjabat tangan dengan guru, berbaris di depan kelas, shalat
STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran bahasa Arab maharah istima mencakup tujuan pembelajaran, model pembelajaran, penggunaan media,Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran bahasa Arab maharah istima mencakup tujuan pembelajaran, model pembelajaran, penggunaan media,
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM (d) perilaku bahasa meliputi, tidak terkoordinasinya penjelasan siswa. 2) Upaya penanganan guru dalam mengatasi gangguan konsentrasi belajar siswa di MTs(d) perilaku bahasa meliputi, tidak terkoordinasinya penjelasan siswa. 2) Upaya penanganan guru dalam mengatasi gangguan konsentrasi belajar siswa di MTs
Useful /
ADPETIKISINDOADPETIKISINDO In the Indonesian context, characterized by democracy, legal pluralism, and modern socio-political dynamics, Al-Shatibis maqashid risks losing its analyticalIn the Indonesian context, characterized by democracy, legal pluralism, and modern socio-political dynamics, Al-Shatibis maqashid risks losing its analytical
ABULYATAMAABULYATAMA Faktor penghambat dalam peningkatan mutu pendidikan sekolah tidak kelihatan walaupun sekolah tidak memiliki program. Strategi peningkatan mutu pendidikanFaktor penghambat dalam peningkatan mutu pendidikan sekolah tidak kelihatan walaupun sekolah tidak memiliki program. Strategi peningkatan mutu pendidikan
IPTRISAKTIIPTRISAKTI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi, motivasi, dan preferensi pengunjung Hutan Kota Ciganjur, Jakarta Selatan, sebagai salah satu ruangPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi, motivasi, dan preferensi pengunjung Hutan Kota Ciganjur, Jakarta Selatan, sebagai salah satu ruang
STIKESEUBSTIKESEUB Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara tingkat pengetahuan tentang anemia dan kepatuhan dalam mengonsumsi tablet Fe dengan kejadianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara tingkat pengetahuan tentang anemia dan kepatuhan dalam mengonsumsi tablet Fe dengan kejadian