UNESAUNESA
Jurnal Dialektika Pendidikan IPSJurnal Dialektika Pendidikan IPSPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya group decision making skills siswa yang disebabkan oleh penggunaan model, metode, dan media pembelajaran yang kurang sesuai dengan karakteristik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Ludo Edukatif terhadap group decision making skills siswa pada materi perubahan sosial di SMP Negeri 5 Sidoarjo. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen dengan desain pre-experimental design jenis one shot case study. Sampel penelitian diperoleh melalui teknik simple random sampling dan berdasarkan hasil undian terpilih kelas IX-4 yang berjumlah 33 siswa. Berdasarkan hasil analisis data, uji regresi linear sederhana menunjukkan nilai R Square sebesar 0.497, yang mengindikasikan bahwa media Ludo Edukatif berpengaruh sebesar 49.7% terhadap group decision making skills, sedangkan 50.3% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil uji signifikansi regresi menunjukkan nilai p = 0.000 (p < 0.05) yang menandakan bahwa pengaruh tersebut signifikan secara statistik. Hasil uji korelasi Pearson Product Moment menunjukkan adanya hubungan yang kuat antara penggunaan media Ludo Edukatif terhadap group decision making skills dengan nilai koefisien korelasi r = 0.705 dan nilai signifikansi sebesar 0.000 (p < 0.05). Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima yang membuktikan bahwa media Ludo Edukatif terbukti berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan group decision making skills siswa pada materi perubahan sosial di SMP Negeri 5 Sidoarjo.
Penelitian menunjukkan bahwa media Ludo Edukatif memiliki efek signifikan dan kuat terhadap peningkatan group decision making skills siswa, dengan nilai R Square 0.Media ini tidak hanya meningkatkan kemampuan kognitif, tetapi juga memperkuat aspek sosial seperti kolaborasi, komunikasi, dan pengelolaan konflik dalam kelompok.Hasil ini menunjukkan bahwa media Ludo Edukatif dapat menjadi alternatif efektif dalam pembelajaran berbasis permainan untuk meningkatkan keterampilan sosial dan akademik siswa.
Pertimbangkan studi komparatif yang menguji efektivitas media Ludo Edukatif terhadap grup decision making skills di berbagai tingkat kelas dan subjek lain, guna menilai generalisasi hasil penelitian. Selanjutnya, lakukan penelitian longitudinal untuk menilai dampak jangka panjang penggunaan media Ludo Edukatif pada kemandirian belajar siswa dan kemampuan memecahkan masalah dalam konteks nyata. Terakhir, kembangkan dan evaluasi varian media Ludo Edukatif berbasis digital yang terintegrasi dengan sistem pembelajaran daring, untuk memfasilitasi kolaborasi jarak jauh dan keterlibatan siswa yang lebih luas.
| File size | 512.62 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Program kegiatan yang dilakukan mahasiswa antara lain: Asistensi guru dalam proses belajar mengajar; Pembiasaan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun)Program kegiatan yang dilakukan mahasiswa antara lain: Asistensi guru dalam proses belajar mengajar; Pembiasaan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun)
YANAYANA Overall, the Gemerlang Program is a strategic step that can be used as a model by other schools in their efforts to foster students interest in reading.Overall, the Gemerlang Program is a strategic step that can be used as a model by other schools in their efforts to foster students interest in reading.
UNWAHAUNWAHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah adanya program ini terjadi peningkatan signifikan pada pemahaman siswa dengan 60% siswa menunjukkan hasil post-testHasil penelitian menunjukkan bahwa setelah adanya program ini terjadi peningkatan signifikan pada pemahaman siswa dengan 60% siswa menunjukkan hasil post-test
SAINTISPUBSAINTISPUB Produk-produk ini dirancang untuk mengakomodasi kebutuhan siswa yang beragam, mendukung fleksibilitas dan inklusivitas yang ditekankan oleh kurikulum saatProduk-produk ini dirancang untuk mengakomodasi kebutuhan siswa yang beragam, mendukung fleksibilitas dan inklusivitas yang ditekankan oleh kurikulum saat
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis interaktif dengan penyajian data secara informal. Hasil penelitian menunjukkan bahwaMetode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis interaktif dengan penyajian data secara informal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Mahasiswa yang merasa lebih siap untuk belajar cenderung mencapai hasil yang lebih baik dalam studi mereka. Selain itu, interaksi positif dengan temanMahasiswa yang merasa lebih siap untuk belajar cenderung mencapai hasil yang lebih baik dalam studi mereka. Selain itu, interaksi positif dengan teman
UNDIRAUNDIRA Dari hasil kuesioner juga menyatakan bahwa pada dasarnya peserta memahami materi yang diberikan dan bermanfaat untuk menambah wawasan serta pengetahuanDari hasil kuesioner juga menyatakan bahwa pada dasarnya peserta memahami materi yang diberikan dan bermanfaat untuk menambah wawasan serta pengetahuan
UAIUAI Diharapkan melalui kegiatan ini akan tercapai sejumlah tujuan, yaitu menanamkan pemahaman mengenai pentingnya pendidikan perguruan tinggi ke masyarakatDiharapkan melalui kegiatan ini akan tercapai sejumlah tujuan, yaitu menanamkan pemahaman mengenai pentingnya pendidikan perguruan tinggi ke masyarakat
Useful /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Dalam pengabdian masyarakat yang dilakukan dalam bentuk KKN merupakan salah satu kegiatan yang memberikan peluang kepada para mahasiswa agar mempunyaiDalam pengabdian masyarakat yang dilakukan dalam bentuk KKN merupakan salah satu kegiatan yang memberikan peluang kepada para mahasiswa agar mempunyai
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Pelatihan pembuatan sabun cair cuci piring dari daun pandan menggunakan metode PAR melalui tiga tahap (persiapan, pelaksanaan, evaluasi) berhasil memberdayakanPelatihan pembuatan sabun cair cuci piring dari daun pandan menggunakan metode PAR melalui tiga tahap (persiapan, pelaksanaan, evaluasi) berhasil memberdayakan
UNESAUNESA Berdasarkan hasil penelitian Tradisi Wiwitan juga memiliki banyak nilai-nilai yang terkandung di dalamnya seperti nilai sosial dan nilai keagamaan yangBerdasarkan hasil penelitian Tradisi Wiwitan juga memiliki banyak nilai-nilai yang terkandung di dalamnya seperti nilai sosial dan nilai keagamaan yang
UNESAUNESA Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan beberapa guru IPS yang memiliki latar belakang pendidikan nonlinier, seperti Pendidikan Akuntansi, Geografi,Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan beberapa guru IPS yang memiliki latar belakang pendidikan nonlinier, seperti Pendidikan Akuntansi, Geografi,