SAINTISPUBSAINTISPUB
Electronic Journal of Education, Social Economics and TechnologyElectronic Journal of Education, Social Economics and TechnologyThis study aims to develop e-LKPD (Electronic Student Worksheets) products integrated with the TPACK (Technological, Pedagogical, and Content Knowledge) approach for Grade X/E Phase as part of the implementation of the Kurikulum Merdeka. The research employs the 4D development model, which includes the phases of define, design, develop, and disseminate. The define phase identifies instructional needs, while the design phase produces an e-LKPD design focused on differentiated learning. During the develop phase, the product is validated by experts using assessment sheets for content, media, and language aspects. The disseminate phase involves sharing links to enhance the visibility of the research product. Expert validation results indicate excellent feasibility ratings: 91% for media, 96% for content, and 95% for language. These findings confirm that the developed e-LKPD is effective and ready for classroom implementation. The product not only enhances student learning outcomes but also fosters inclusive participation and critical thinking. This study makes a significant contribution to the advancement of educational technology and instructional design, providing a valuable resource for educators in implementing innovative teaching strategies.
Penelitian ini berhasil mengembangkan produk e-LKPD terdiferensiasi yang mengintegrasikan kerangka kerja TPACK (Technological, Pedagogical, and Content Knowledge) untuk Fase X/E, selaras dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka.Produk-produk ini dirancang untuk mengakomodasi kebutuhan siswa yang beragam, mendukung fleksibilitas dan inklusivitas yang ditekankan oleh kurikulum saat ini.Validasi oleh para ahli mengonfirmasi kualitas dan penerapan e-LKPD yang tinggi, dengan tingkat kesesuaian 91% untuk media, 96% untuk konten, dan 95% untuk bahasa, secara kolektif menunjukkan kesiapan produk untuk implementasi di kelas.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menguji efektivitas e-LKPD terdiferensiasi ini dalam berbagai konteks pembelajaran dan dengan karakteristik siswa yang berbeda. Hal ini akan membantu mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi dan memungkinkan penyesuaian lebih lanjut untuk memaksimalkan dampaknya. Kedua, penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan model pelatihan guru yang komprehensif untuk mendukung penggunaan e-LKPD terdiferensiasi secara efektif. Pelatihan ini harus mencakup pemahaman mendalam tentang kerangka kerja TPACK, strategi pembelajaran terdiferensiasi, dan keterampilan teknis yang diperlukan untuk mengoperasikan dan memodifikasi e-LKPD. Ketiga, penelitian di masa depan dapat mengeksplorasi potensi integrasi e-LKPD terdiferensiasi dengan platform pembelajaran digital lainnya, seperti sistem manajemen pembelajaran (LMS) atau aplikasi pembelajaran adaptif. Integrasi ini dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih personal dan responsif terhadap kebutuhan individu siswa, sehingga meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar mereka. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan praktik pembelajaran yang inovatif dan efektif di era digital.
| File size | 452.84 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
IIM JAMBIIIM JAMBI Tulisan ini membahas pentingnya perguruan tinggi dalam membentuk pemimpin masa depan Indonesia yang tidak hanya kompeten secara intelektual dan manajerial,Tulisan ini membahas pentingnya perguruan tinggi dalam membentuk pemimpin masa depan Indonesia yang tidak hanya kompeten secara intelektual dan manajerial,
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Program kegiatan yang dilakukan mahasiswa antara lain: Asistensi guru dalam proses belajar mengajar; Pembiasaan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun)Program kegiatan yang dilakukan mahasiswa antara lain: Asistensi guru dalam proses belajar mengajar; Pembiasaan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun)
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR), studi ini menyoroti berbagai hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, termasukMenggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR), studi ini menyoroti berbagai hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, termasuk
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Dengan demikian, penelitian ini berkontribusi dalam pengembangan alat evaluasi pendidikan yang responsif terhadap kebutuhan khusus siswa dengan hambatanDengan demikian, penelitian ini berkontribusi dalam pengembangan alat evaluasi pendidikan yang responsif terhadap kebutuhan khusus siswa dengan hambatan
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Implementasi LMS Moodle berhasil menembus batas geografis dan memangkas waktu seleksi bootcamp. Kendati demikian, rendahnya komitmen belajar membuat jumlahImplementasi LMS Moodle berhasil menembus batas geografis dan memangkas waktu seleksi bootcamp. Kendati demikian, rendahnya komitmen belajar membuat jumlah
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Data penelitian mencakup penggunaan media interaktif berbasis Canva dalam proses pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran IPA kelas VII dengan materiData penelitian mencakup penggunaan media interaktif berbasis Canva dalam proses pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran IPA kelas VII dengan materi
UNWIDHAUNWIDHA Kampus Mengajar merupakan bagian dari program Merdeka Belajar Kampus Merdeka yang bertujuan menciptakan pembelajaran yang melibatkan peran mahasiswa danKampus Mengajar merupakan bagian dari program Merdeka Belajar Kampus Merdeka yang bertujuan menciptakan pembelajaran yang melibatkan peran mahasiswa dan
UNWIDHAUNWIDHA Hasil pelatihan menunjukkan bahwa sebagian besar guru telah meningkatkan kemampuan mereka dalam mengajar bahasa Inggris dan Indonesia. Keterampilan berbicaraHasil pelatihan menunjukkan bahwa sebagian besar guru telah meningkatkan kemampuan mereka dalam mengajar bahasa Inggris dan Indonesia. Keterampilan berbicara
Useful /
UNIVMEDUNIVMED Using tools such as VOS viewer, the study analysed keyword trends, author collaborations, citation metrics, and thematic clusters to map the evolving academicUsing tools such as VOS viewer, the study analysed keyword trends, author collaborations, citation metrics, and thematic clusters to map the evolving academic
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Penelitian ini berkontribusi pada literatur yang ada dengan menawarkan pemahaman komprehensif mengenai dinamika multiaspek antara platform pendidikan onlinePenelitian ini berkontribusi pada literatur yang ada dengan menawarkan pemahaman komprehensif mengenai dinamika multiaspek antara platform pendidikan online
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Program-program yang dilaksanakan mencakup bidang pendidikan, lingkungan, kesehatan, dan pemerintahan. Keseluruhan program ini secara signifikan berkontribusiProgram-program yang dilaksanakan mencakup bidang pendidikan, lingkungan, kesehatan, dan pemerintahan. Keseluruhan program ini secara signifikan berkontribusi
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Ketika mahasiswa ini menjadi guru, mereka dapat mengintegrasikan penggunaan alat laboratorium dalam pembelajaran IPA, sehingga siswa tidak hanya memahamiKetika mahasiswa ini menjadi guru, mereka dapat mengintegrasikan penggunaan alat laboratorium dalam pembelajaran IPA, sehingga siswa tidak hanya memahami