INDOSCIENCEINDOSCIENCE
Journal of Learning and Educational TechnologyJournal of Learning and Educational TechnologyPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji validitas instrumen asesmen pramenulis yang dirancang khusus untuk mengidentifikasi tingkat kemandirian menulis permulaan pada siswa dengan hambatan fisik fase A di Sekolah Luar Biasa (SLB). Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang mencakup empat tahap: pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebarluasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen asesmen yang dikembangkan mampu mengidentifikasi dengan baik area-area di mana siswa masih memerlukan bantuan, terutama dalam memegang alat tulis, menebalkan huruf, serta menyalin huruf dan suku kata. Observasi dan wawancara dengan guru kelas juga mengkonfirmasi bahwa siswa masih mengalami kesulitan dalam memberikan spasi yang konsisten antar suku kata dan dalam mengeja kata-kata yang lebih kompleks. Instrumen ini tidak hanya berfungsi sebagai alat evaluasi yang valid, tetapi juga sebagai panduan diagnostik bagi guru untuk menyesuaikan strategi pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan individu siswa. Dengan demikian, penelitian ini berkontribusi dalam pengembangan alat evaluasi pendidikan yang responsif terhadap kebutuhan khusus siswa dengan hambatan fisik, sekaligus mendukung pencapaian kemandirian dan keberhasilan akademis mereka.
Penelitian ini berhasil mengembangkan instrumen asesmen pramenulis yang efektif untuk mengidentifikasi tingkat kemandirian menulis permulaan siswa dengan hambatan fisik, mengungkap area spesifik yang memerlukan bantuan seperti memegang alat tulis, menebalkan, dan menyalin huruf/suku kata.Instrumen ini memberikan informasi mendalam yang krusial untuk merancang intervensi pendidikan yang lebih tepat sasaran.Dengan demikian, asesmen ini tidak hanya berfungsi sebagai alat evaluasi, tetapi juga sebagai panduan strategis untuk meningkatkan pembelajaran yang responsif terhadap kebutuhan siswa berkebutuhan khusus, demi mendukung kemandirian dan keberhasilan akademis mereka.
Penelitian ini telah berhasil mengembangkan sebuah alat penilaian yang berguna untuk membantu guru mengidentifikasi kesulitan menulis pada siswa dengan hambatan fisik. Namun, masih banyak pertanyaan menarik yang bisa diteliti lebih lanjut untuk benar-benar membantu anak-anak ini. Pertama, akan sangat bermanfaat jika ada penelitian yang menguji berbagai cara mengajar atau program khusus untuk meningkatkan kemampuan motorik halus mereka. Misalnya, kita bisa mencari tahu seberapa efektifkah metode latihan berbasis permainan atau penggunaan alat bantu canggih dalam membuat anak-anak lebih mandiri saat memegang pensil atau mengatur jarak antar kata. Kedua, alat penilaian yang sudah ada ini bisa terus disempurnakan. Penelitian mendatang dapat fokus pada bagaimana mengembangkan instrumen asesmen ini agar lebih mudah dipahami oleh siswa tanpa bantuan guru, mungkin dengan menambahkan elemen visual-audio atau menjadikannya versi digital yang interaktif. Ini penting agar alat tersebut bisa bekerja maksimal dan memberikan gambaran yang lebih akurat tentang kemampuan anak secara mandiri. Ketiga, karena perkembangan anak adalah proses yang berkelanjutan, akan sangat baik jika ada penelitian jangka panjang. Studi seperti ini bisa melihat bagaimana kemandirian menulis pada siswa dengan hambatan fisik berkembang dari waktu ke waktu. Penelitian tersebut juga bisa menggali faktor-faktor apa saja di luar kemampuan fisik anak, seperti dukungan dari keluarga atau adaptasi lingkungan sekolah, yang paling berpengaruh terhadap kemajuan menulis mereka, demi mendapatkan pemahaman yang lebih menyeluruh untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik bagi mereka.
| File size | 92.61 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNJAUNJA Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan media video podcast dalam pembelajaran teks berita di kelas VIII A SMP Nasional Sariputra Kota Jambi menunjukkanBerdasarkan hasil penelitian, penggunaan media video podcast dalam pembelajaran teks berita di kelas VIII A SMP Nasional Sariputra Kota Jambi menunjukkan
ADAIKEPRIADAIKEPRI Meski demikian, ditemukan berbagai tantangan dalam implementasi seperti minimnya perencanaan terintegrasi, rendahnya partisipasi siswa, dan keterbatasanMeski demikian, ditemukan berbagai tantangan dalam implementasi seperti minimnya perencanaan terintegrasi, rendahnya partisipasi siswa, dan keterbatasan
UNJAUNJA Metode yang digunakan adalah analisis teks dengan pendekatan mimetik dan new historicism, yang menelaah karya sastra sebagai refleksi realitas historisMetode yang digunakan adalah analisis teks dengan pendekatan mimetik dan new historicism, yang menelaah karya sastra sebagai refleksi realitas historis
UNJAUNJA Penamaan tempat juga merekam pengalaman kolektif dan warisan budaya melalui bahasa. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memahami hubungan antaraPenamaan tempat juga merekam pengalaman kolektif dan warisan budaya melalui bahasa. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memahami hubungan antara
UNJAUNJA Penelitian ini menunjukkan bahwa teori Todorov dapat digunakan secara fleksibel dalam analisis cerpen pendek yang lebih menekankan refleksi dan makna simbolikPenelitian ini menunjukkan bahwa teori Todorov dapat digunakan secara fleksibel dalam analisis cerpen pendek yang lebih menekankan refleksi dan makna simbolik
UNJAUNJA Hasil analisis menunjukkan terdapat tujuh jenis tindak tutur ekspresif yang ditemukan dalam film, yaitu: berterima kasih, meminta maaf, memberi selamat,Hasil analisis menunjukkan terdapat tujuh jenis tindak tutur ekspresif yang ditemukan dalam film, yaitu: berterima kasih, meminta maaf, memberi selamat,
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan strategis sebagai penyampai materi dan mentor dalam pengembangan karakter serta keterampilan belajar,Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan strategis sebagai penyampai materi dan mentor dalam pengembangan karakter serta keterampilan belajar,
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Penelitian ini bersifat kualitatif dengan menggunakan metode pengamatan, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Data penelitian mencakup penggunaan mediaPenelitian ini bersifat kualitatif dengan menggunakan metode pengamatan, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Data penelitian mencakup penggunaan media
Useful /
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Studi ini menekankan perlunya upaya kolaboratif dari pemerintah, sekolah, dan masyarakat untuk menyediakan sumber daya yang memadai dan pelatihan yangStudi ini menekankan perlunya upaya kolaboratif dari pemerintah, sekolah, dan masyarakat untuk menyediakan sumber daya yang memadai dan pelatihan yang
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Implementasi LMS Moodle berhasil menembus batas geografis dan memangkas waktu seleksi bootcamp. Kendati demikian, rendahnya komitmen belajar membuat jumlahImplementasi LMS Moodle berhasil menembus batas geografis dan memangkas waktu seleksi bootcamp. Kendati demikian, rendahnya komitmen belajar membuat jumlah
WPCPUBLISHERWPCPUBLISHER Data yang didapatkan berupa nilai penyembuhan panjang luka sayat pada punggung mencit. Data hasil rata-rata penyembuhan luka sayat pada kontrol positifData yang didapatkan berupa nilai penyembuhan panjang luka sayat pada punggung mencit. Data hasil rata-rata penyembuhan luka sayat pada kontrol positif
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Hasil yang diperoleh adalah ditemukan adanya bahaya sinkretisme terhadap jemaat, yaitu: tidak adanya kebenaran mutlak di dalam Kristus karena adanya dualismeHasil yang diperoleh adalah ditemukan adanya bahaya sinkretisme terhadap jemaat, yaitu: tidak adanya kebenaran mutlak di dalam Kristus karena adanya dualisme