INDOSCIENCEINDOSCIENCE
Journal of Learning and Educational TechnologyJournal of Learning and Educational TechnologyPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji validitas instrumen asesmen pramenulis yang dirancang khusus untuk mengidentifikasi tingkat kemandirian menulis permulaan pada siswa dengan hambatan fisik fase A di Sekolah Luar Biasa (SLB). Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang mencakup empat tahap: pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebarluasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen asesmen yang dikembangkan mampu mengidentifikasi dengan baik area-area di mana siswa masih memerlukan bantuan, terutama dalam memegang alat tulis, menebalkan huruf, serta menyalin huruf dan suku kata. Observasi dan wawancara dengan guru kelas juga mengkonfirmasi bahwa siswa masih mengalami kesulitan dalam memberikan spasi yang konsisten antar suku kata dan dalam mengeja kata-kata yang lebih kompleks. Instrumen ini tidak hanya berfungsi sebagai alat evaluasi yang valid, tetapi juga sebagai panduan diagnostik bagi guru untuk menyesuaikan strategi pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan individu siswa. Dengan demikian, penelitian ini berkontribusi dalam pengembangan alat evaluasi pendidikan yang responsif terhadap kebutuhan khusus siswa dengan hambatan fisik, sekaligus mendukung pencapaian kemandirian dan keberhasilan akademis mereka.
Penelitian ini berhasil mengembangkan instrumen asesmen pramenulis yang efektif untuk mengidentifikasi tingkat kemandirian menulis permulaan siswa dengan hambatan fisik, mengungkap area spesifik yang memerlukan bantuan seperti memegang alat tulis, menebalkan, dan menyalin huruf/suku kata.Instrumen ini memberikan informasi mendalam yang krusial untuk merancang intervensi pendidikan yang lebih tepat sasaran.Dengan demikian, asesmen ini tidak hanya berfungsi sebagai alat evaluasi, tetapi juga sebagai panduan strategis untuk meningkatkan pembelajaran yang responsif terhadap kebutuhan siswa berkebutuhan khusus, demi mendukung kemandirian dan keberhasilan akademis mereka.
Penelitian ini telah berhasil mengembangkan sebuah alat penilaian yang berguna untuk membantu guru mengidentifikasi kesulitan menulis pada siswa dengan hambatan fisik. Namun, masih banyak pertanyaan menarik yang bisa diteliti lebih lanjut untuk benar-benar membantu anak-anak ini. Pertama, akan sangat bermanfaat jika ada penelitian yang menguji berbagai cara mengajar atau program khusus untuk meningkatkan kemampuan motorik halus mereka. Misalnya, kita bisa mencari tahu seberapa efektifkah metode latihan berbasis permainan atau penggunaan alat bantu canggih dalam membuat anak-anak lebih mandiri saat memegang pensil atau mengatur jarak antar kata. Kedua, alat penilaian yang sudah ada ini bisa terus disempurnakan. Penelitian mendatang dapat fokus pada bagaimana mengembangkan instrumen asesmen ini agar lebih mudah dipahami oleh siswa tanpa bantuan guru, mungkin dengan menambahkan elemen visual-audio atau menjadikannya versi digital yang interaktif. Ini penting agar alat tersebut bisa bekerja maksimal dan memberikan gambaran yang lebih akurat tentang kemampuan anak secara mandiri. Ketiga, karena perkembangan anak adalah proses yang berkelanjutan, akan sangat baik jika ada penelitian jangka panjang. Studi seperti ini bisa melihat bagaimana kemandirian menulis pada siswa dengan hambatan fisik berkembang dari waktu ke waktu. Penelitian tersebut juga bisa menggali faktor-faktor apa saja di luar kemampuan fisik anak, seperti dukungan dari keluarga atau adaptasi lingkungan sekolah, yang paling berpengaruh terhadap kemajuan menulis mereka, demi mendapatkan pemahaman yang lebih menyeluruh untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik bagi mereka.
| File size | 92.61 KB |
| Pages | 8 |
| Short Link | https://juris.id/p-176 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
FKIP UWGMFKIP UWGM Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan gitar dan pianika dalam pembelajaran dapat membantu anak memahami konsep musik secara lebih mendalam, meningkatkanHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan gitar dan pianika dalam pembelajaran dapat membantu anak memahami konsep musik secara lebih mendalam, meningkatkan
POLITAPPOLITAP Hasil diskusi menunjukkan bahwa penerimaan lingkungan dan interaksi sosial yang sehat dapat mempengaruhi kepribadian anak secara positif. Makna diri danHasil diskusi menunjukkan bahwa penerimaan lingkungan dan interaksi sosial yang sehat dapat mempengaruhi kepribadian anak secara positif. Makna diri dan
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Semakin tinggi keterampilan mengajar guru, semakin baik hasil belajar siswa. Demikian pula, semakin tinggi kecerdasan sosial siswa, semakin baik capaianSemakin tinggi keterampilan mengajar guru, semakin baik hasil belajar siswa. Demikian pula, semakin tinggi kecerdasan sosial siswa, semakin baik capaian
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode pendekatan Research and Development (R&D). Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara,Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode pendekatan Research and Development (R&D). Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara,
INABJINABJ Kombinasi PGV-1 dan curcumin secara efektif menghambat migrasi sel 4T1 dan T47D. PGV-1 (0,5–2 μM) menunjukkan aktivitas antimiigrasi yang lebih unggulKombinasi PGV-1 dan curcumin secara efektif menghambat migrasi sel 4T1 dan T47D. PGV-1 (0,5–2 μM) menunjukkan aktivitas antimiigrasi yang lebih unggul
LENTERANUSALENTERANUSA Hasilnya menunjukkan peningkatan kemampuan kreatif dan kesadaran lingkungan, sehingga disarankan pelaksanaan rutin kolase di sekolah dan komunitas desaHasilnya menunjukkan peningkatan kemampuan kreatif dan kesadaran lingkungan, sehingga disarankan pelaksanaan rutin kolase di sekolah dan komunitas desa
TAHTAMEDIATAHTAMEDIA Tak bisa dipungkiri menulis merupakan sesuatu yang urgent bagi mahasiswa karena kegiatan mahasiswa sangat banyak berhubungan dengan tulis menulis. SepertiTak bisa dipungkiri menulis merupakan sesuatu yang urgent bagi mahasiswa karena kegiatan mahasiswa sangat banyak berhubungan dengan tulis menulis. Seperti
ISIMU PACITANISIMU PACITAN Penelitian ini mengidentifikasi masalah hasil pembelajaran lari cepat siswa kelas V SD Negeri 2 Jatisari yang masih di bawah harapan guru, metode pembelajaranPenelitian ini mengidentifikasi masalah hasil pembelajaran lari cepat siswa kelas V SD Negeri 2 Jatisari yang masih di bawah harapan guru, metode pembelajaran
Useful /
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Implementasi pembelajaran berdiferensiasi di SDN Burengan 2 secara umum selaras dengan prinsip‑prinsip diferensiasi. Variasi penerapan dipengaruhi olehImplementasi pembelajaran berdiferensiasi di SDN Burengan 2 secara umum selaras dengan prinsip‑prinsip diferensiasi. Variasi penerapan dipengaruhi oleh
POLITAPPOLITAP Dalam efektivitasnya anggota KWT Roay Lestari menyebutkan bahwa media sosial telah menjadi alat promosi yang efektif dalam pemasaran produk dengan kontribusiDalam efektivitasnya anggota KWT Roay Lestari menyebutkan bahwa media sosial telah menjadi alat promosi yang efektif dalam pemasaran produk dengan kontribusi
POLITAPPOLITAP Campur kode adalah praktik yang umum terjadi di banyak komunitas, termasuk di kalangan figur publik terkenal. Salah satu contohnya adalah Atta Halilintar,Campur kode adalah praktik yang umum terjadi di banyak komunitas, termasuk di kalangan figur publik terkenal. Salah satu contohnya adalah Atta Halilintar,
POLITAPPOLITAP Dakwah Nabi Muhammad tidak hanya mengubah lanskap spiritual masyarakat Arab pada masa itu, tetapi juga memberikan teladan dalam membangun hubungan antarbudayaDakwah Nabi Muhammad tidak hanya mengubah lanskap spiritual masyarakat Arab pada masa itu, tetapi juga memberikan teladan dalam membangun hubungan antarbudaya