INDOSCIENCEINDOSCIENCE
Journal of Learning and Educational TechnologyJournal of Learning and Educational TechnologyPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji validitas instrumen asesmen pramenulis yang dirancang khusus untuk mengidentifikasi tingkat kemandirian menulis permulaan pada siswa dengan hambatan fisik fase A di Sekolah Luar Biasa (SLB). Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang mencakup empat tahap: pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebarluasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen asesmen yang dikembangkan mampu mengidentifikasi dengan baik area-area di mana siswa masih memerlukan bantuan, terutama dalam memegang alat tulis, menebalkan huruf, serta menyalin huruf dan suku kata. Observasi dan wawancara dengan guru kelas juga mengkonfirmasi bahwa siswa masih mengalami kesulitan dalam memberikan spasi yang konsisten antar suku kata dan dalam mengeja kata-kata yang lebih kompleks. Instrumen ini tidak hanya berfungsi sebagai alat evaluasi yang valid, tetapi juga sebagai panduan diagnostik bagi guru untuk menyesuaikan strategi pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan individu siswa. Dengan demikian, penelitian ini berkontribusi dalam pengembangan alat evaluasi pendidikan yang responsif terhadap kebutuhan khusus siswa dengan hambatan fisik, sekaligus mendukung pencapaian kemandirian dan keberhasilan akademis mereka.
Penelitian ini berhasil mengembangkan instrumen asesmen pramenulis yang efektif untuk mengidentifikasi tingkat kemandirian menulis permulaan siswa dengan hambatan fisik, mengungkap area spesifik yang memerlukan bantuan seperti memegang alat tulis, menebalkan, dan menyalin huruf/suku kata.Instrumen ini memberikan informasi mendalam yang krusial untuk merancang intervensi pendidikan yang lebih tepat sasaran.Dengan demikian, asesmen ini tidak hanya berfungsi sebagai alat evaluasi, tetapi juga sebagai panduan strategis untuk meningkatkan pembelajaran yang responsif terhadap kebutuhan siswa berkebutuhan khusus, demi mendukung kemandirian dan keberhasilan akademis mereka.
Penelitian ini telah berhasil mengembangkan sebuah alat penilaian yang berguna untuk membantu guru mengidentifikasi kesulitan menulis pada siswa dengan hambatan fisik. Namun, masih banyak pertanyaan menarik yang bisa diteliti lebih lanjut untuk benar-benar membantu anak-anak ini. Pertama, akan sangat bermanfaat jika ada penelitian yang menguji berbagai cara mengajar atau program khusus untuk meningkatkan kemampuan motorik halus mereka. Misalnya, kita bisa mencari tahu seberapa efektifkah metode latihan berbasis permainan atau penggunaan alat bantu canggih dalam membuat anak-anak lebih mandiri saat memegang pensil atau mengatur jarak antar kata. Kedua, alat penilaian yang sudah ada ini bisa terus disempurnakan. Penelitian mendatang dapat fokus pada bagaimana mengembangkan instrumen asesmen ini agar lebih mudah dipahami oleh siswa tanpa bantuan guru, mungkin dengan menambahkan elemen visual-audio atau menjadikannya versi digital yang interaktif. Ini penting agar alat tersebut bisa bekerja maksimal dan memberikan gambaran yang lebih akurat tentang kemampuan anak secara mandiri. Ketiga, karena perkembangan anak adalah proses yang berkelanjutan, akan sangat baik jika ada penelitian jangka panjang. Studi seperti ini bisa melihat bagaimana kemandirian menulis pada siswa dengan hambatan fisik berkembang dari waktu ke waktu. Penelitian tersebut juga bisa menggali faktor-faktor apa saja di luar kemampuan fisik anak, seperti dukungan dari keluarga atau adaptasi lingkungan sekolah, yang paling berpengaruh terhadap kemajuan menulis mereka, demi mendapatkan pemahaman yang lebih menyeluruh untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik bagi mereka.
| File size | 92.61 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ADI JOURNALADI JOURNAL Pengabdian masyarakat ini menggunakan metode pelatihan secara teoritis dan praktis mengenai proses budidaya ikan lele menggunakan media drum dan prosesPengabdian masyarakat ini menggunakan metode pelatihan secara teoritis dan praktis mengenai proses budidaya ikan lele menggunakan media drum dan proses
UNJAUNJA Teknik pengumpulan data meliputi 1) observasi; 2) wawancara; dan 3) dokumentasi. Data temuan dianalisis melalui tahapan 1) pengumpulan data; 2) reduksi;Teknik pengumpulan data meliputi 1) observasi; 2) wawancara; dan 3) dokumentasi. Data temuan dianalisis melalui tahapan 1) pengumpulan data; 2) reduksi;
UNJAUNJA Karya sastra berperan sebagai counter-memory, memperkaya perspektif historis dengan dimensi emosional dan sosial, sehingga sastra dapat dijadikan mediumKarya sastra berperan sebagai counter-memory, memperkaya perspektif historis dengan dimensi emosional dan sosial, sehingga sastra dapat dijadikan medium
UNJAUNJA Penelitian ini bertujuan mengungkap makna dan asal-usul toponimi (penamaan tempat) di Kecamatan Teluk Segara, Kota Bengkulu. Analisis toponimi menggunakanPenelitian ini bertujuan mengungkap makna dan asal-usul toponimi (penamaan tempat) di Kecamatan Teluk Segara, Kota Bengkulu. Analisis toponimi menggunakan
UNJAUNJA Narasi cerpen dibangun melalui simbolisasi benda dan transisi emosi tokoh, bukan berdasarkan kronologi peristiwa. Dengan demikian, penelitian ini menawarkanNarasi cerpen dibangun melalui simbolisasi benda dan transisi emosi tokoh, bukan berdasarkan kronologi peristiwa. Dengan demikian, penelitian ini menawarkan
UNJAUNJA Temuan ini menunjukkan bahwa film Jembatan Pensil tidak hanya menyampaikan pesan sosial tentang pendidikan, tetapi juga menggambarkan ekspresi emosionalTemuan ini menunjukkan bahwa film Jembatan Pensil tidak hanya menyampaikan pesan sosial tentang pendidikan, tetapi juga menggambarkan ekspresi emosional
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Meskipun menghadapi banyak tantangan, Kurikulum Merdeka yang berbasis kompetensi memiliki potensi besar dalam memfasilitasi pembelajaran yang lebih inklusifMeskipun menghadapi banyak tantangan, Kurikulum Merdeka yang berbasis kompetensi memiliki potensi besar dalam memfasilitasi pembelajaran yang lebih inklusif
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Kemudian data diolah menggunakan smart pls 4. 9. 2 menggunakan SEM dengan model regresi linier berganda dan menggunakan Outer Mode. Hasil penelitian iniKemudian data diolah menggunakan smart pls 4. 9. 2 menggunakan SEM dengan model regresi linier berganda dan menggunakan Outer Mode. Hasil penelitian ini
Useful /
DDIPOLMANDDIPOLMAN Komunikasi masyarakat Suku Dakka di Kecamatan Tapango berlangsung baik, ditandai dengan sikap saling menghargai antar suku.mereka menggunakan komunikasiKomunikasi masyarakat Suku Dakka di Kecamatan Tapango berlangsung baik, ditandai dengan sikap saling menghargai antar suku.mereka menggunakan komunikasi
UMSUMS 269,20 ha dengan tingkat akurasi 83 %. Bakau ditemukan pada pesisir terdalam atau paling melengkung di area Teluk Benoa, pada perairan tertutup, dan269,20 ha dengan tingkat akurasi 83 %. Bakau ditemukan pada pesisir terdalam atau paling melengkung di area Teluk Benoa, pada perairan tertutup, dan
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Metode ini merupakan studi tentang fenomena berbagai bidang kehidupan manusia yang diukur dari konstruk teologis hasil kajian eksegesis teks Alkitab sebagaiMetode ini merupakan studi tentang fenomena berbagai bidang kehidupan manusia yang diukur dari konstruk teologis hasil kajian eksegesis teks Alkitab sebagai
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Namun hukuman mati merupakan penghilangan nyawa seseorang akibat kesalahan yang terbukti bersalah berdasarkan keputusan pengadilan (jurisprudensi). HukumanNamun hukuman mati merupakan penghilangan nyawa seseorang akibat kesalahan yang terbukti bersalah berdasarkan keputusan pengadilan (jurisprudensi). Hukuman