UNJAUNJA
Lintang AksaraLintang AksaraPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis cerpen Pelajaran Sejarah karya Seno Gumira Ajidarma sebagai sumber sejarah alternatif yang merepresentasikan kekerasan politik di Timor Timur pada masa Orde Baru. Metode yang digunakan adalah analisis teks dengan pendekatan mimetik dan new historicism, yang menelaah karya sastra sebagai refleksi realitas historis sekaligus konstruksi naratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerpen tersebut mengandung fakta sejarah tersembunyi melalui penggunaan simbolisme dan satire sebagai kritik sosial terhadap kekerasan negara yang tidak terungkap dalam dokumen resmi. Karya sastra berperan sebagai counter-memory, memperkaya perspektif historis dengan dimensi emosional dan sosial, sehingga sastra dapat dijadikan medium penting dalam rekonstruksi trauma kolektif dan pemahaman sejarah yang lebih humanistik.
Penelitian ini menegaskan bahwa karya sastra, khususnya cerpen Pelajaran Sejarah karya Seno Gumira Ajidarma, dapat berfungsi sebagai sumber sejarah alternatif yang mengungkap dimensi emosional dan sosial dari peristiwa traumatis yang tidak terekam dalam dokumen resmi.Dengan pendekatan mimetik dan new historicism, cerpen ini menjadi counter-memory yang menantang narasi sejarah hegemonik terkait kekerasan di Timor Timur pada masa Orde Baru.Temuan ini memperluas fungsi pendekatan mimetik, bukan hanya sebagai analisis estetika, tetapi juga sebagai medium rekonstruksi ingatan kolektif dan trauma sosial.
Pertama, perlu diteliti bagaimana generasi muda saat ini memahami sejarah kekerasan di Timor Timur melalui sastra, terutama setelah mempelajari karya seperti Pelajaran Sejarah, untuk melihat efektivitas sastra sebagai media edukasi sejarah yang emosional. Kedua, penting untuk mengkaji perbandingan narasi trauma dalam karya sastra Indonesia dari berbagai daerah konflik, seperti Aceh, Papua, dan Timor Timur, guna memahami pola umum dan perbedaan dalam representasi kekerasan negara melalui bentuk fiksi. Ketiga, layak dilakukan penelitian tentang respons guru dan siswa terhadap penggunaan cerpen bermuatan sejarah kelam dalam kurikulum pendidikan, untuk mengevaluasi kesiapan sistem pendidikan dalam membahas isu sensitif melalui media sastra secara kritis dan empatik, tanpa menimbulkan distorsi atau trauma baru.
| File size | 777.94 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IIM JAMBIIIM JAMBI Program-program kampus hendaknya memadukan penguatan kompetensi manajemen dengan pembinaan akhlak melalui mata kuliah keagamaan, organisasi mahasiswa,Program-program kampus hendaknya memadukan penguatan kompetensi manajemen dengan pembinaan akhlak melalui mata kuliah keagamaan, organisasi mahasiswa,
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Hasil dari pendampingan kegiatan AjarMI ini, mahasiswa dapat melakukan 10 program kegiatan dengan baik dalam kurun waktu 4 bulan yang berlangsung padaHasil dari pendampingan kegiatan AjarMI ini, mahasiswa dapat melakukan 10 program kegiatan dengan baik dalam kurun waktu 4 bulan yang berlangsung pada
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Studi ini menekankan perlunya upaya kolaboratif dari pemerintah, sekolah, dan masyarakat untuk menyediakan sumber daya yang memadai dan pelatihan yangStudi ini menekankan perlunya upaya kolaboratif dari pemerintah, sekolah, dan masyarakat untuk menyediakan sumber daya yang memadai dan pelatihan yang
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Penelitian ini berhasil mengembangkan instrumen asesmen pramenulis yang efektif untuk mengidentifikasi tingkat kemandirian menulis permulaan siswa denganPenelitian ini berhasil mengembangkan instrumen asesmen pramenulis yang efektif untuk mengidentifikasi tingkat kemandirian menulis permulaan siswa dengan
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Implementasi LMS Moodle berhasil menembus batas geografis dan memangkas waktu seleksi bootcamp. Kendati demikian, rendahnya komitmen belajar membuat jumlahImplementasi LMS Moodle berhasil menembus batas geografis dan memangkas waktu seleksi bootcamp. Kendati demikian, rendahnya komitmen belajar membuat jumlah
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk memberikan dorongan kepada seluruh elemen pendidikan di sekolah, khususnya para guru, agar lebih inovatif denganSelain itu, penelitian ini bertujuan untuk memberikan dorongan kepada seluruh elemen pendidikan di sekolah, khususnya para guru, agar lebih inovatif dengan
UNWIDHAUNWIDHA Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa, serta kemampuan interpersonal mahasiswa. Program ini efektif dan kondusif,Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa, serta kemampuan interpersonal mahasiswa. Program ini efektif dan kondusif,
UNWIDHAUNWIDHA Hasil pelatihan menunjukkan bahwa sebagian besar guru telah meningkatkan kemampuan mereka dalam mengajar bahasa Inggris dan Indonesia. Keterampilan berbicaraHasil pelatihan menunjukkan bahwa sebagian besar guru telah meningkatkan kemampuan mereka dalam mengajar bahasa Inggris dan Indonesia. Keterampilan berbicara
Useful /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Oleh karena itu, pelatihan pengenalan dan penggunaan alat laboratorium perlu dilakukan agar dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang fungsi dan caraOleh karena itu, pelatihan pengenalan dan penggunaan alat laboratorium perlu dilakukan agar dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang fungsi dan cara
ITEKES BALIITEKES BALI Tiap pola asuh yang dipilih orang tua dalam pengasuhan anak dalam keluarga memiliki kelemahan dan kelebihan masing-masing. Pola asuh demokratis memilikiTiap pola asuh yang dipilih orang tua dalam pengasuhan anak dalam keluarga memiliki kelemahan dan kelebihan masing-masing. Pola asuh demokratis memiliki
ITEKES BALIITEKES BALI Instrumen penelitian menggunakan sphygmomanometer dan stetoskop untuk pengukuran tekanan darah, kuesioner karakteristik responden, air panas 200ml, bungaInstrumen penelitian menggunakan sphygmomanometer dan stetoskop untuk pengukuran tekanan darah, kuesioner karakteristik responden, air panas 200ml, bunga
STIHALBANNASTIHALBANNA 26 Tahun 2000 tentang Pengadilan Hak Asasi Manusia dan hukum acara dalam perkara pelanggaran HAM yang berat adalah berdasarkan ketentuan hukum acara pidana26 Tahun 2000 tentang Pengadilan Hak Asasi Manusia dan hukum acara dalam perkara pelanggaran HAM yang berat adalah berdasarkan ketentuan hukum acara pidana