UNWIDHAUNWIDHA
WIDHARMA - Jurnal Pengabdian Widya DharmaWIDHARMA - Jurnal Pengabdian Widya DharmaKampus Mengajar merupakan bagian dari program Merdeka Belajar Kampus Merdeka yang bertujuan menciptakan pembelajaran yang melibatkan peran mahasiswa dan perguruan tinggi. Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 dilaksanakan dengan metode bertahap, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan analisis hasil. Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa, serta kemampuan interpersonal mahasiswa. Program ini efektif dan kondusif, terutama di masa pandemi.
Berdasarkan kajian, Kampus Mengajar Angkatan 1 terbukti dapat meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa, serta mengembangkan kemampuan interpersonal, karakter, dan kepemimpinan mahasiswa.Implementasi program ini memberikan solusi bagi mahasiswa yang ingin berkontribusi di Sekolah Dasar dan membantu meningkatkan minat belajar siswa.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, serta mempertimbangkan saran penelitian lanjutan yang sudah ada, terdapat beberapa arah studi yang menarik untuk dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas program Kampus Mengajar dalam meningkatkan motivasi belajar siswa secara berkelanjutan, dengan fokus pada pengembangan strategi pembelajaran yang lebih personal dan adaptif terhadap kebutuhan individu siswa. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dirancang untuk mengukur dampak program Kampus Mengajar terhadap prestasi akademik siswa secara objektif, dengan menggunakan kelompok kontrol dan intervensi yang terstruktur. Ketiga, studi kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman dan persepsi mahasiswa peserta program Kampus Mengajar, guna mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan mereka dalam berinteraksi dengan siswa dan guru di sekolah mitra, serta mengidentifikasi kebutuhan pengembangan profesional yang relevan bagi mahasiswa. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang efektivitas program Kampus Mengajar dan memberikan rekomendasi yang lebih spesifik untuk meningkatkan kualitas program di masa mendatang, sehingga dapat memberikan kontribusi yang lebih signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikan di daerah terpencil.
| File size | 613.57 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan oleh kader menggunakan e-booklet terhadap pengetahuan dan kepatuhan pengobatanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan oleh kader menggunakan e-booklet terhadap pengetahuan dan kepatuhan pengobatan
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Hasil dari pendampingan kegiatan AjarMI ini, mahasiswa dapat melakukan 10 program kegiatan dengan baik dalam kurun waktu 4 bulan yang berlangsung padaHasil dari pendampingan kegiatan AjarMI ini, mahasiswa dapat melakukan 10 program kegiatan dengan baik dalam kurun waktu 4 bulan yang berlangsung pada
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Studi ini menekankan perlunya upaya kolaboratif dari pemerintah, sekolah, dan masyarakat untuk menyediakan sumber daya yang memadai dan pelatihan yangStudi ini menekankan perlunya upaya kolaboratif dari pemerintah, sekolah, dan masyarakat untuk menyediakan sumber daya yang memadai dan pelatihan yang
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen asesmen yang dikembangkan mampu mengidentifikasi dengan baik area-area di mana siswa masih memerlukan bantuan,Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen asesmen yang dikembangkan mampu mengidentifikasi dengan baik area-area di mana siswa masih memerlukan bantuan,
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Metode penelitian deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data wawancara dan observasi. Hasil menunjukkan LMS Moodle mampu menjangkau calon talenta diMetode penelitian deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data wawancara dan observasi. Hasil menunjukkan LMS Moodle mampu menjangkau calon talenta di
PERADABANPERADABAN Melalui penelitian ini dikembangkan perangkat pembelajaran berupa bahan ajar analisis riil dengan pendekatan visual thinking. Penelitian dilaksanakan selamaMelalui penelitian ini dikembangkan perangkat pembelajaran berupa bahan ajar analisis riil dengan pendekatan visual thinking. Penelitian dilaksanakan selama
UNDIKMAUNDIKMA Penelitian selanjutnya disarankan untuk menerapkan metode serupa pada bidang studi dan topik lain guna mengeksplorasi potensi tersembunyi YouTube sebagaiPenelitian selanjutnya disarankan untuk menerapkan metode serupa pada bidang studi dan topik lain guna mengeksplorasi potensi tersembunyi YouTube sebagai
EKASAKTIEKASAKTI Validitas hand‑out mencapai rata‑rata 80 % dan kepraktisan 82 %, menunjukkan bahwa mahasiswa dapat menggunakan materi tersebut secara efektif diValiditas hand‑out mencapai rata‑rata 80 % dan kepraktisan 82 %, menunjukkan bahwa mahasiswa dapat menggunakan materi tersebut secara efektif di
Useful /
UNHASUNHAS Dengan memeriksa praktik yang ada, kerangka hukum, dan pengalaman internasional, artikel ini mengidentifikasi keterbatasan dalam sistem yudisial Tiongkok,Dengan memeriksa praktik yang ada, kerangka hukum, dan pengalaman internasional, artikel ini mengidentifikasi keterbatasan dalam sistem yudisial Tiongkok,
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Evaluasi menunjukkan 90% peserta memahami materi, dan terbentuknya kelompok UKM untuk produksi sabun pandan. Inisiatif ini berpotensi memperbaiki perekonomianEvaluasi menunjukkan 90% peserta memahami materi, dan terbentuknya kelompok UKM untuk produksi sabun pandan. Inisiatif ini berpotensi memperbaiki perekonomian
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Sesuai dengan metodologi pre‑test dan post‑test, peningkatan nilai signifikan terbukti (Sig. 2‑tailed = 0,000). Foodborne disease menyerang siswaSesuai dengan metodologi pre‑test dan post‑test, peningkatan nilai signifikan terbukti (Sig. 2‑tailed = 0,000). Foodborne disease menyerang siswa
TRILOGITRILOGI Berdasarkan pembahasan mengenai perancangan UI/UX website perpustakaan SMPI ASA dengan metode design thinking, dapat disimpulkan bahwa proses perancanganBerdasarkan pembahasan mengenai perancangan UI/UX website perpustakaan SMPI ASA dengan metode design thinking, dapat disimpulkan bahwa proses perancangan