UNWIDHAUNWIDHA
WIDHARMA - Jurnal Pengabdian Widya DharmaWIDHARMA - Jurnal Pengabdian Widya DharmaKampus Mengajar merupakan bagian dari program Merdeka Belajar Kampus Merdeka yang bertujuan menciptakan pembelajaran yang melibatkan peran mahasiswa dan perguruan tinggi. Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 dilaksanakan dengan metode bertahap, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan analisis hasil. Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa, serta kemampuan interpersonal mahasiswa. Program ini efektif dan kondusif, terutama di masa pandemi.
Berdasarkan kajian, Kampus Mengajar Angkatan 1 terbukti dapat meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa, serta mengembangkan kemampuan interpersonal, karakter, dan kepemimpinan mahasiswa.Implementasi program ini memberikan solusi bagi mahasiswa yang ingin berkontribusi di Sekolah Dasar dan membantu meningkatkan minat belajar siswa.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, serta mempertimbangkan saran penelitian lanjutan yang sudah ada, terdapat beberapa arah studi yang menarik untuk dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas program Kampus Mengajar dalam meningkatkan motivasi belajar siswa secara berkelanjutan, dengan fokus pada pengembangan strategi pembelajaran yang lebih personal dan adaptif terhadap kebutuhan individu siswa. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dirancang untuk mengukur dampak program Kampus Mengajar terhadap prestasi akademik siswa secara objektif, dengan menggunakan kelompok kontrol dan intervensi yang terstruktur. Ketiga, studi kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman dan persepsi mahasiswa peserta program Kampus Mengajar, guna mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan mereka dalam berinteraksi dengan siswa dan guru di sekolah mitra, serta mengidentifikasi kebutuhan pengembangan profesional yang relevan bagi mahasiswa. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang efektivitas program Kampus Mengajar dan memberikan rekomendasi yang lebih spesifik untuk meningkatkan kualitas program di masa mendatang, sehingga dapat memberikan kontribusi yang lebih signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikan di daerah terpencil.
| File size | 613.57 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Kegiatan ini memberikan tanggungjawab kepada mahasiswa untuk membantu pihak sekolah dalam hal meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik,Kegiatan ini memberikan tanggungjawab kepada mahasiswa untuk membantu pihak sekolah dalam hal meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik,
MANDALANURSAMANDALANURSA Beberapa mahasiswa (32%) mengalami kesulitan teknis seperti konektivitas internet yang buruk dan akses terbatas ke perangkat digital, yang menghambat partisipasiBeberapa mahasiswa (32%) mengalami kesulitan teknis seperti konektivitas internet yang buruk dan akses terbatas ke perangkat digital, yang menghambat partisipasi
OJSSTIKESBANYUWANGIOJSSTIKESBANYUWANGI Data dikumpulkan menggunakan kuesioner tipe kepribadian dan dianalisis secara univariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa berusiaData dikumpulkan menggunakan kuesioner tipe kepribadian dan dianalisis secara univariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa berusia
MANDIRACENDIKIAMANDIRACENDIKIA Analisa data menggunakan Uji Spearmank Rank untuk analisis bivariat dan Analisis Regresi Logistik Biner untuk mencari faktor yang paling dominan. HasilAnalisa data menggunakan Uji Spearmank Rank untuk analisis bivariat dan Analisis Regresi Logistik Biner untuk mencari faktor yang paling dominan. Hasil
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Sedangkan 37,91% dipengaruhi oleh faktor lain. Dari 17 sampel yang diambil, mahasiswa yang termasuk kategori FD sebanyak 4 orang dan termasuk kategoriSedangkan 37,91% dipengaruhi oleh faktor lain. Dari 17 sampel yang diambil, mahasiswa yang termasuk kategori FD sebanyak 4 orang dan termasuk kategori
INTELEKTUALINTELEKTUAL Separuh mahasiswa merasa puas, dan beberapa bersikap netral terhadap pembelajaran jarak jauh. Mahasiswa yang setuju bahwa dosen aktif serta memiliki keahlianSeparuh mahasiswa merasa puas, dan beberapa bersikap netral terhadap pembelajaran jarak jauh. Mahasiswa yang setuju bahwa dosen aktif serta memiliki keahlian
UNDIKMAUNDIKMA Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan video YouTube memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pemahaman mendengarkan mahasiswa.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan video YouTube memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pemahaman mendengarkan mahasiswa.
ANTARBANGSAANTARBANGSA Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa Sistem Pendukung Keputusan (SPK) Pemilihan Mahasiswa terbaik di STMIK Antar BangsaDari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa Sistem Pendukung Keputusan (SPK) Pemilihan Mahasiswa terbaik di STMIK Antar Bangsa
Useful /
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Metode. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif‑konseptual berbasis studi literatur, dengan analisis kritis terhadap literatur klasik dan kontemporerMetode. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif‑konseptual berbasis studi literatur, dengan analisis kritis terhadap literatur klasik dan kontemporer
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pemasaran produk rahn emas yang diterapkan oleh Bank Syariah Indonesia (BSI) KCP Teluk Kuantan. Selain itu,Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pemasaran produk rahn emas yang diterapkan oleh Bank Syariah Indonesia (BSI) KCP Teluk Kuantan. Selain itu,
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Pengelolaan SDM di Kecamatan Medan Denai telah mengalami perbaikan namun masih menghadapi kendala struktural dan fungsional yang memengaruhi efektivitasPengelolaan SDM di Kecamatan Medan Denai telah mengalami perbaikan namun masih menghadapi kendala struktural dan fungsional yang memengaruhi efektivitas
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Penelitian ini meneliti persimpangan antara platform pendidikan online dan pemberdayaan perempuan melalui pendekatan metode campuran. Penelitian ini membahasPenelitian ini meneliti persimpangan antara platform pendidikan online dan pemberdayaan perempuan melalui pendekatan metode campuran. Penelitian ini membahas