RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT
Room of Civil Society DevelopmentRoom of Civil Society DevelopmentKegiatan mahasiswa dalam program Asistensi Mengajar Mandiri (AjarMI) merupakan salah satu bentuk pelaksanaan BKP Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) mandiri yang ditawarkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Negeri Makassar untuk mewadahi mahasiswa yang tidak lulus program Kampus Mengajar. Sama halnya dengan program Kampus Mengajar kegiatan AjarMI berisikan kegiatan asistensi mengajar bagi para pendidik di sekolah. Dalam hal ini kegiatan AjarMI dilakukan di SMP Negeri 5 Makassar, Sulawesi Selatan. Kegiatan ini memberikan tanggungjawab kepada mahasiswa untuk membantu pihak sekolah dalam hal meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik, membantu adaptasi teknologi, dan membantu administrasi sekolah. Hasil dari pendampingan kegiatan AjarMI ini, mahasiswa dapat melakukan 10 program kegiatan dengan baik dalam kurun waktu 4 bulan yang berlangsung pada bulan Februari sampai Mei 2023. Program kegiatan yang dilakukan mahasiswa antara lain: Asistensi guru dalam proses belajar mengajar; Pembiasaan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun) dalam lingkungan sekolah; Pemeriksaan atribut pakaian sekolah; Jumat rohani dan BTQ (Baca Tulis Al-Quran); Pembuatan bimbingan belajar bahasa Inggris (English Club); Pendampingan IT untuk peserta didik; Pesantren kilat Ramadhan; Pembuatan majalah dinding; Pembuatan video kegiatan; dan Membantu administrasi sekolah.
Evaluasi kegiatan Asistensi Mengajar Mandiri (AjarMI) di SMP Negeri 5 Makassar menunjukkan manfaat signifikan bagi institusi, dosen pembimbing lapangan, mahasiswa, guru, dan peserta didik, yang tercermin dari terlaksananya sepuluh program kerja dengan dukungan penuh pihak sekolah.Kehadiran mahasiswa AjarMI telah meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan minat belajar Bahasa Inggris di SMP Negeri 5 Makassar.Diharapkan dampak positif tersebut dapat dipertahankan secara berkelanjutan untuk menaikkan mutu sekolah.
Berdasarkan temuan tentang keberhasilan pelaksanaan AjarMI di SMP Negeri 5 Makassar, penelitian selanjutnya dapat diarahkan pada perbandingan efektivitas program Asistensi Mengajar Mandiri dan program Kampus Mengajar resmi terhadap peningkatan kompetensi literasi, numerasi, serta adaptasi teknologi peserta didik. Selain itu, perlu diteliti secara longitudinal dampak jangka panjang keterlibatan mahasiswa AjarMI terhadap kemampuan siswa, misalnya kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar Bahasa Inggris, terutama pada masa transisi pembelajaran daring dan luring. Kajian berikutnya juga dapat mengeksplorasi faktor-faktor kontekstual yang mempengaruhi keberlanjutan program di sekolah, seperti dukungan manajemen sekolah, pelatihan DPL, dan mekanisme umpan balik antara mahasiswa dan guru. Lebih jauh, penelitian dapat merancang model kolaborasi baru antara program studi, pihak sekolah, dan pemangku kebijakan untuk memperkuat rekognisi dan pengakuan kegiatan AjarMI. Penelitian kualitatif mendalam melalui studi kasus di berbagai jenjang pendidikan juga bermanfaat untuk menyesuaikan model AjarMI dengan karakteristik sekolah yang berbeda. Akhirnya, penting untuk mengeksplorasi alat evaluasi partisipatif yang melibatkan siswa dan guru dalam menilai kemajuan literasi numerasi dan adaptasi teknologi sebagai indikator keberhasilan program AjarMI.
| File size | 4.04 MB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
IIM JAMBIIIM JAMBI Dengan menganalisis kondisi kepemimpinan saat ini yang masih lemah dalam kompetensi dan moral, artikel ini menekankan perlunya program kampus yang menumbuhkanDengan menganalisis kondisi kepemimpinan saat ini yang masih lemah dalam kompetensi dan moral, artikel ini menekankan perlunya program kampus yang menumbuhkan
UNJAUNJA Penelitian ini menunjukkan bahwa toponimi di Kecamatan Teluk Segara, Kota Bengkulu, tidak hanya berfungsi sebagai penanda geografis, tetapi juga merefleksikanPenelitian ini menunjukkan bahwa toponimi di Kecamatan Teluk Segara, Kota Bengkulu, tidak hanya berfungsi sebagai penanda geografis, tetapi juga merefleksikan
UPBUPB Program edukasi sampah plastik oleh KKN Kelompok 17 di Desa Wajok Hilir berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya memilah dan mengurangiProgram edukasi sampah plastik oleh KKN Kelompok 17 di Desa Wajok Hilir berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya memilah dan mengurangi
STAI MUAFISTAI MUAFI Kedua, program ini juga berfokus pada pemberdayaan masyarakat secara ekonomi dengan menumbuhkan kemandirian finansial melalui produksi dan pemasaran produkKedua, program ini juga berfokus pada pemberdayaan masyarakat secara ekonomi dengan menumbuhkan kemandirian finansial melalui produksi dan pemasaran produk
SAINTISPUBSAINTISPUB This study aims to develop e-LKPD (Electronic Student Worksheets) products integrated with the TPACK (Technological, Pedagogical, and Content Knowledge)This study aims to develop e-LKPD (Electronic Student Worksheets) products integrated with the TPACK (Technological, Pedagogical, and Content Knowledge)
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Penelitian ini mengkaji tantangan dan potensi implementasi Kurikulum Merdeka dalam mendukung pendidikan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus di Indonesia.Penelitian ini mengkaji tantangan dan potensi implementasi Kurikulum Merdeka dalam mendukung pendidikan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus di Indonesia.
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Hasil menunjukkan LMS Moodle mampu menjangkau calon talenta di luar Bandung dan memangkas durasi seleksi dari 3 bulan menjadi 1–2 bulan, namun komitmenHasil menunjukkan LMS Moodle mampu menjangkau calon talenta di luar Bandung dan memangkas durasi seleksi dari 3 bulan menjadi 1–2 bulan, namun komitmen
UAIUAI Dampak yang dihasilkan juga termasuk kepada mahasiswa dan siswa terkait dengan pembelajaran yang kurang efektif (Luring) sehingga kurangnya motivasi dalamDampak yang dihasilkan juga termasuk kepada mahasiswa dan siswa terkait dengan pembelajaran yang kurang efektif (Luring) sehingga kurangnya motivasi dalam
Useful /
UNIVMEDUNIVMED 05 was considered statistically significant. RESULTS: The median serum BAFF level in SLE patients was 0. 51 ng/mL, and 4. 66 ng/mL in sBAFF-R level. There05 was considered statistically significant. RESULTS: The median serum BAFF level in SLE patients was 0. 51 ng/mL, and 4. 66 ng/mL in sBAFF-R level. There
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Penelitian ini membahas masalah disparitas gender dalam pendidikan dengan mengkaji peran teknologi digital dalam mempromosikan pemberdayaan perempuan.Penelitian ini membahas masalah disparitas gender dalam pendidikan dengan mengkaji peran teknologi digital dalam mempromosikan pemberdayaan perempuan.
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Di Magelang, diare menjadi salah satu penyakit paling sering diidentifikasi pada tahun 2019‑2021. Edukasi keamanan pangan di MI Maarif GunungspringDi Magelang, diare menjadi salah satu penyakit paling sering diidentifikasi pada tahun 2019‑2021. Edukasi keamanan pangan di MI Maarif Gunungspring
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Pemberdayaan masyarakat pesisir melalui kuliah kerja amaliah (KKA) dimaksudkan untuk mengidentifikasi dan menangani permasalahan masyarakat pesisir DesaPemberdayaan masyarakat pesisir melalui kuliah kerja amaliah (KKA) dimaksudkan untuk mengidentifikasi dan menangani permasalahan masyarakat pesisir Desa