UNESAUNESA

Jurnal Dialektika Pendidikan IPSJurnal Dialektika Pendidikan IPS

Tradisi Wiwitan merupakan salah satu tradisi peninggalan leluhur masyarakat petani di Jawa yang dilaksanakan menjelang panen padi. Tradisi ini dilaksanakan sebagai bentuk rasa syukur masyrakat petani atas hasil panen yang telah mereka peroleh. Selain itu, pelaksanaan Tradisi Wiwitan ini juga dipercayai serta dilaksanakan sebagai bentuk penolak balak atau untuk memperoleh keselamatan. Tradisi Wiwitan ini dilaksanakan sejak zaman dahulu dari generasi ke generasi dan sudah menjadi sebuah kebiasaan pada masyarakat petani di Jawa salah satunya di Dusun Kedung Tunggak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana eksistensi dan harmonisasi dari nilai sosial dan nilai keagamaan yang terkandung di dalam Tradisi Wiwitan. Selain itu, dalam penelitian ini juga berusaha untuk melihat bagaimana kontribusi dari kearifan lokal Tradisi Wiwitan ini dapat berkontribusi dalam pembelajaran IPS sebagai sumber belajar IPS berbasis kearifan lokal. Penelitian ini dilaksanakan di Dusun Kedung Tunggak Desa Jatikalen Kecamatan Jatikalen Kabupaten Nganjuk dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi, pengambilan sampel penelitian dengan purposive sampling. Penelitian ini menggunakan Teori Interaksionisme Simbolik dalam mengungkap makna dari simbol-simbol yang terkandung dalam Tradisi Wiwitan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tradisi Wiwitan ini masih eksis di kalangan masyarakat di era modern seperti saat ini. Tradisi Wiwitan mengandung nilai sosial dan nilai keagamaan yang tercermin dari gotong royong masyarakat yang dapat mempererat kerukunan dari masyarakat sendiri. Nilai keagamaan dalam tradisi ini tercermin dari bagaimana Tradisi Wiwitan yang merupakan aliran Kejawen ini dapat harmonis dan hidup berdampingan dengan agama islam di dalam pelaksanaannya. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan bahwa Tradisi Wiwitan ini dapat berkontribusi secara aktif sebagai sumber belajar berbasis kearifan lokal karena tidak hanya mengandung nilai kebudayaan tetapi juga mengandung nilai sosial dan keagamaan yang sangat relevan dengan pembelajaran IPS, sehingga pembelajaran berbasis kearifan lokal Tradisi Wiwitan ini akan menjadikan peserta didik secara bertahap akan lebih dekat dengan lingkungan sekitarnya di dalam kehidupan sehari-hari.

Berdasarkan hasil penelitian Tradisi Wiwitan juga memiliki banyak nilai-nilai yang terkandung di dalamnya seperti nilai sosial dan nilai keagamaan yang sangat kental dalam prosesi pelaksanaan Tradisi Wiwitan.Di era modernisasi seperti saat ini Tradisi Wiwitan dalam masyarakat Dusun Kedung Tunggak masih eksis dilaksanakan hal ini dikarenakan oleh kepercayaan yang masih melekat pada diri setiap petani di Dusun Kedung Tunggak.Dalam dunia pendidikan Tradisi Wiwitan ini juga memberikan kontribusinya sebagai sumber belajar IPS yang berbasis kearifan lokal.Dalam hal ini nilai-nilai yang terkandung dalam Tradisi Wiwitan akan menjadi sebuah pengalaman yang berharga bagi peserta didik jika diterapkan dalam sebuah pembelajaran.Karena tidak hanya mengandung nilai kebudayaan tetapi juga mengandung nilai sosial dan keagamaan yang sangat relevan dengan pembelajaran IPS.Selain itu, pembelajaran berbasis kearifan lokal Tradisi Wiwitan ini akan menjadikan peserta didik secara bertahap akan lebih dekat dengan lingkungan sekitarnya di dalam kehidupan sehari-hari.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji integrasi Tradisi Wiwitan ke dalam kurikulum sekolah dasar dan menengah dengan pendekatan interaktif, seperti simulasi ritual tradisional untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai sosial dan keagamaan. Selain itu, penelitian bisa fokus pada pengembangan media digital berbasis lokal (misalnya aplikasi atau video) untuk mendokumentasikan dan menyebarkan informasi tentang Tradisi Wiwitan kepada generasi muda. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi hubungan antara Tradisi Wiwitan dan praktik pertanian modern, seperti apakah nilai-nilai tradisional dapat diadaptasi untuk meningkatkan efisiensi produksi pangan secara berkelanjutan.

  1. Nilai Budaya Ritual Perang Topat Sebagai Sumber Pembelajaran IPS Berbasis Kearifan Lokal di Sekolah Dasar... e-journal.unipma.ac.id/index.php/gulawentah/article/view/6359Nilai Budaya Ritual Perang Topat Sebagai Sumber Pembelajaran IPS Berbasis Kearifan Lokal di Sekolah Dasar e journal unipma ac index php gulawentah article view 6359
Read online
File size389.62 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS PRAKTIK SEWA SAWAH DENGAN PEMBAYARAN PADA MUSIM PANEN Studi Kasus di Desa Semelagi Kecil Singkawang Utara Kalimantan 2026More at 2026

STAIQSTAIQ Tujuan utamanya adalah mengidentifikasi praktik sewa sawah dalam tradisi masyarakat, faktor pendukung yang mendorong praktik tersebut, dan analisis sudutTujuan utamanya adalah mengidentifikasi praktik sewa sawah dalam tradisi masyarakat, faktor pendukung yang mendorong praktik tersebut, dan analisis sudut

JURIS Integrasi Nilai Pancasila dalam Pendidikan Informal Membangun Literasi Kewarganegaraan Berbasis Keluarga 2026More at 2026

LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Transformasi yang terjadi tidak hanya bersifat kognitif, tetapi juga menyentuh ranah afektif dan perilaku, ditandai dengan munculnya praktik nilai sepertiTransformasi yang terjadi tidak hanya bersifat kognitif, tetapi juga menyentuh ranah afektif dan perilaku, ditandai dengan munculnya praktik nilai seperti

JURIS Huma Betang sebagai Kerangka Epistemologis Pendidikan Humaniora di Kabupaten Kapuas 2026More at 2026

STAISKUTIMSTAISKUTIM Melalui pendekatan kualitatif berbasis wawancara dan observasi, penelitian menemukan bahwa nilai-nilai Huma Betang tidak hanya kaya secara filosofis, tetapiMelalui pendekatan kualitatif berbasis wawancara dan observasi, penelitian menemukan bahwa nilai-nilai Huma Betang tidak hanya kaya secara filosofis, tetapi

JURIS Poverty Alleviation Through Zakat Impact MSMEs and The National Zakat Collection Agency BAZNAS Studies 2026More at 2026

6262 Metode kuantitatif dengan analisis data sekunder statistik MSMEs nasional dan laporan dampak program zakat BAZNAS 2019‑2024 menggunakan PLS‑SEM. HasilMetode kuantitatif dengan analisis data sekunder statistik MSMEs nasional dan laporan dampak program zakat BAZNAS 2019‑2024 menggunakan PLS‑SEM. Hasil

JURIS Distribution of Inheritance Based on Inheritance Laws That Apply in Indonesia a Study of the Existence of a Substitute Inheritance Plaatsvervulling 2026More at 2026

UNIK KEDIRIUNIK KEDIRI Warisan merupakan peralihan hak dan kewajiban dari pewaris kepada ahli waris, diatur oleh hukum waris yang berlaku di Indonesia. Negara Indonesia menganutWarisan merupakan peralihan hak dan kewajiban dari pewaris kepada ahli waris, diatur oleh hukum waris yang berlaku di Indonesia. Negara Indonesia menganut

JURIS Gender Equality in Islamic Education Realizing Inclusivity in Lampung s Multicultural Society 2026More at 2026

UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Temuan penelitian ini mengungkapkan bahwa meskipun terdapat kesadaran umum tentang kesetaraan gender di kalangan guru dan siswa, masih terdapat hambatanTemuan penelitian ini mengungkapkan bahwa meskipun terdapat kesadaran umum tentang kesetaraan gender di kalangan guru dan siswa, masih terdapat hambatan

JURIS Implementasi Model Cooperative Learning Pada Managemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural Di SMK N 1 Kota Bengkulu 2025More at 2025

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Metode deskriptif‑analitis dengan pendekatan observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumentasi menunjukkan bahwa guru PAI dapat mengelola kelasMetode deskriptif‑analitis dengan pendekatan observasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumentasi menunjukkan bahwa guru PAI dapat mengelola kelas

JURIS Connections between Religious Leaders and Communities The Role of Tuan Guru in Mobilizing Community Participation in Indonesia 2025More at 2025

IAIM NU METRO LAMPUNGIAIM NU METRO LAMPUNG Metode kualitatif fenomenologis digunakan, dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Hasil menunjukkanMetode kualitatif fenomenologis digunakan, dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Hasil menunjukkan

Useful /

JURIS Implementasi Model Strategi Pemasaran Race pada Kelompok BUMDes Sitiroang Deceng 2026More at 2026

LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Selain itu, masih belum optimalnya strategi pemasaran yang dilakukan, sebab pesanan dari luar daerah jumlahnya masih sangat terbatas dan volumenya masihSelain itu, masih belum optimalnya strategi pemasaran yang dilakukan, sebab pesanan dari luar daerah jumlahnya masih sangat terbatas dan volumenya masih

JURIS Transformasi Mindset Wirausaha di Era Digital Studi Pengabdian pada Siswa SMAN 11 Gowa 2026More at 2026

LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Evaluasi dilakukan dengan kuesioner pre-test dan post-test berdasarkan tujuh indikator: pemahaman konsep kewirausahaan digital, kemampuan identifikasiEvaluasi dilakukan dengan kuesioner pre-test dan post-test berdasarkan tujuh indikator: pemahaman konsep kewirausahaan digital, kemampuan identifikasi

JURIS Pemberdayaan Pemuda Desa Tns Melalui Pengolahan Limbah Tempurung Kelapa Menjadi Briket Energi Alternatif Berkelanjutan 2026More at 2026

LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberdayakan kelompok pemuda untuk mengolah limbah tersebut menjadi briket sebagai sumber energi alternatif,Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberdayakan kelompok pemuda untuk mengolah limbah tersebut menjadi briket sebagai sumber energi alternatif,

JURIS Implementasi Ekstrakurikuler Keagamaan dalam Mendukung Profil Lulusan di SMPN 6 Palu 2026More at 2026

LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Pelaksanaan ekstrakurikuler keagamaan di SMPN 6 Palu melalui program BTQ, IMTAK, dan pembiasaan sholat dilaksanakan secara terstruktur dan berkelanjutanPelaksanaan ekstrakurikuler keagamaan di SMPN 6 Palu melalui program BTQ, IMTAK, dan pembiasaan sholat dilaksanakan secara terstruktur dan berkelanjutan

ads-block-test