UNIVAUNIVA
Tajribiyah: Jurnal Pendidikan Agama IslamTajribiyah: Jurnal Pendidikan Agama IslamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media grafis dalam pembelajaran Akidah Akhlak, bagaimanakah hasil belajar siswa dengan menggunakan media grafis pada mata pelajaran Akidah serta bagaimana faktor pendukung dan penghambat dalam menggunakan media grafis di MTs Al-Manar Medan Johor. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan metode pengumpulan data, meliputi observasi, wawancara dan doumentasi. Pada teknik analisa data yaitu mengumpulkan, mencatat, menyajikan, dan menyimpulkan hasil data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Siswa-siswi lebih memahami karena disajikan melalui gambar, poster, sehingga media grafis sangat efektif dan efisien dalam kegiatan belajar mengajar. 2) Nilai akademik siswa VIII MTs Al-Manar menggunakan media grafis, nilai rata-rata kelas yaitu 82.62 melampaui KKM. 3) Faktor pendukung dalam penggunaan media grafis adalah a) kompetensi professional guru, b) atensi peserta didik dalam menerima mari pelajaan. Sedangkan faktor penghambatnya adalah minimnya sarana prasaran sekolah dan alokasi waktu pembelajaran. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi dalam pengembangan ilmu dan pendidikan terutama yang berhubungan dengan penggunaan media grafis dalam proses belajar mengajar guna menyampaikan pembelajaran yang dapat meningkatkan kualitas belajar materi di sekolah.
Penggunaan media grafis pada pembelajaran Akidah Akhlak terbukti efektif dan efisien, meningkatkan pemahaman siswa serta menghasilkan nilai rata-rata kelas 82,62 yang melampaui KKM.Faktor utama yang mendukung adalah kompetensi profesional guru dan atensi peserta didik, sedangkan faktor penghambatnya adalah minimnya sarana prasarana sekolah dan alokasi waktu pembelajaran.Secara keseluruhan, penelitian ini berkontribusi pada pengembangan penggunaan media grafis dalam proses belajar mengajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.
Berdasarkan temuan penelitian, tiga saran untuk penelitian lanjutan dapat dirumuskan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat menguji efektivitas media grafis spesifik (seperti poster, infografis, atau diagram) pada topik-topik moral yang lebih kompleks dalam kurikulum Akidah Akhlak, untuk melihat apakah dampaknya konsisten atau bervariasi berdasarkan kerumitan materi. Kedua, mengingat faktor penghambat berupa sarana dan waktu, sebuah studi tindakan dapat dirancang untuk mengembangkan model atau panduan praktis bagi guru dalam merancang dan memanfaatkan media grafis sederhana yang hemat biaya dan waktu, namun tetap berdampak tinggi pada pemahaman siswa, terutama dalam konteks sumber daya terbatas. Ketiga, penelitian dapat dieksplorasi ke arah longitudinal dengan membandingkan hasil belajar dan retensi memori jangka panjang siswa yang diajar menggunakan media grafis versus metode konvensional selama satu semester atau tahun ajaran penuh, untuk mengukur dampak berkelanjutan terhadap pemahaman konsep akidah dan internalisasi nilai-nilai akhlak dalam perilaku sehari-hari.
| File size | 264.83 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Dengan adanya tindakan perbaikan pembelajaran ini, motivasi siswa untuk memahami dan menguasai materi pelajaran sangat tinggi. Di samping itu menumbuhkanDengan adanya tindakan perbaikan pembelajaran ini, motivasi siswa untuk memahami dan menguasai materi pelajaran sangat tinggi. Di samping itu menumbuhkan
IPTSIPTS Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PKn berperan sebagai teladan, inspirator, motivator, dinamisator, dan evaluator dalam mengembangkan karakter siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PKn berperan sebagai teladan, inspirator, motivator, dinamisator, dan evaluator dalam mengembangkan karakter siswa.
UIBUUIBU Pembelajaran sains yang terintegrasi atau tematik di tingkat sekolah harus terus ditingkatkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasilPembelajaran sains yang terintegrasi atau tematik di tingkat sekolah harus terus ditingkatkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil
PAPANDAPAPANDA Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan statistik inferensial dengan uji-t, untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa telah mencapai tingkatData yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan statistik inferensial dengan uji-t, untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa telah mencapai tingkat
ARIPIARIPI Pemilihan siswa sekolah dasar didasarkan pada kemudahan pengelolaan dibandingkan anak prasekolah. Gross Motor Skill Activities (GMSA) merupakan pola dasarPemilihan siswa sekolah dasar didasarkan pada kemudahan pengelolaan dibandingkan anak prasekolah. Gross Motor Skill Activities (GMSA) merupakan pola dasar
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL (4) The effect of implementing the habituation and dawah method in learning Islamic moral and faith was to bring a good influence such as students were(4) The effect of implementing the habituation and dawah method in learning Islamic moral and faith was to bring a good influence such as students were
UBTUBT Penilaian terhadap diri sendiri merupakan prediksi untuk mempersiapkan diri sendiri. Berbagai penelitian yang dilakukan para ahli menunjukkan, bahwa pandanganPenilaian terhadap diri sendiri merupakan prediksi untuk mempersiapkan diri sendiri. Berbagai penelitian yang dilakukan para ahli menunjukkan, bahwa pandangan
STITPEMALANGSTITPEMALANG Metode penemuan terbimbing (Guided discovery) dipilih dalam penelitian ini dengan pertimbangan metode tersebut diharapkan dapat meningkatkan hasil belajarMetode penemuan terbimbing (Guided discovery) dipilih dalam penelitian ini dengan pertimbangan metode tersebut diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar
Useful /
UNIKOMUNIKOM Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi bentuk resistensi karakter utama dalam film The Conductor yang menggambarkan nilai‑nilai feminisme kekuasaanPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi bentuk resistensi karakter utama dalam film The Conductor yang menggambarkan nilai‑nilai feminisme kekuasaan
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Penelitian ini berjudul Analisis Metode Pembelajaran Moral dan Keimanan Islam (Aqidah Akhlak) dalam Meningkatkan Pemahaman Pendidikan Karakter Siswa diPenelitian ini berjudul Analisis Metode Pembelajaran Moral dan Keimanan Islam (Aqidah Akhlak) dalam Meningkatkan Pemahaman Pendidikan Karakter Siswa di
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Oleh karena itu, dapat dilihat dari hasil uji hipotesis dalam penelitian ini bahwa nilai signifikansi adalah 0. Sehingga hasil uji hipotesis dalam penelitianOleh karena itu, dapat dilihat dari hasil uji hipotesis dalam penelitian ini bahwa nilai signifikansi adalah 0. Sehingga hasil uji hipotesis dalam penelitian
UBTUBT Pecandu narkoba yang ingin pulih harus mengikuti program rehabilitasi. Dalam proses pemulihan konselor akan menggali permasalahan dan penyebab penyalahgunaanPecandu narkoba yang ingin pulih harus mengikuti program rehabilitasi. Dalam proses pemulihan konselor akan menggali permasalahan dan penyebab penyalahgunaan