ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA
Langua: Journal of Linguistics, Literature, and Language EducationLangua: Journal of Linguistics, Literature, and Language EducationMenulis merupakan salah satu dari empat aspek keterampilan berbahasa yang harus dimiliki seseorang. Melalui menulis, individu dapat menghasilkan ide-ide menarik dan mengolahnya menjadi tulisan. Metode Mind Mapping diterapkan untuk mengkaji pengaruhnya terhadap penulisan teks deskriptif siswa. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi efek metode Mind Mapping pada penulisan teks deskriptif bagi siswa SMK Muhammadiyah Tidore Kepulauan kelas XI tahun ajaran 2020/2021. Penelitian menggunakan desain kuantitatif dengan instrumen berupa tes. Teknik analisis yang dipakai untuk mengukur hasil kerja siswa adalah rubrik penilaian teks deskriptif. Implementasi pembelajaran menulis teks deskriptif menggunakan metode Mind Mapping pada siswa kelas XI dilaksanakan secara efektif, lancar, dan menyeluruh, yang terlihat dari keseriusan siswa dalam berpartisipasi. Sebelumnya siswa mengalami kebosanan, namun setelah pembelajaran memakai Mind Mapping, siswa menjadi antusias, sangat kreatif dalam membuat peta pikiran, dan sangat fokus dalam menulis teks deskriptif. Metode Mind Mapping memberikan pengaruh positif terhadap penulisan teks deskriptif siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Tidore Kepulauan. Hal ini terlihat dari peningkatan nilai hasil penulisan, dimana nilai rata‑rata pre‑test sebesar 51,3 meningkat menjadi 90,6 pada post‑test.
Implementasi pembelajaran menulis teks deskriptif dengan metode Mind Mapping pada siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Tidore Kepulauan terbukti efektif, lancar, dan menyeluruh, terlihat dari peningkatan keseriusan dan antusiasme siswa dalam proses belajar.Metode ini meningkatkan kreativitas siswa dalam membuat peta pikiran serta fokus mereka dalam menulis, sehingga proses penulisan menjadi lebih menyenangkan dan tidak memakan waktu lama.Pengaruh positif metode Mind Mapping tercermin dalam peningkatan nilai rata‑rata dari 51,3 pada pre‑test menjadi 90,6 pada post‑test.
Penelitian selanjutnya dapat membandingkan penggunaan Mind Mapping secara tradisional dengan aplikasi digital interaktif untuk menulis teks deskriptif pada siswa kelas XI, guna mengetahui apakah teknologi meningkatkan pencapaian belajar. Selanjutnya, perlu diteliti bagaimana variasi tingkat pendampingan guru—dari bimbingan intensif hingga pembelajaran mandiri—mempengaruhi pengembangan kosakata dan kemampuan siswa menghasilkan deskripsi sensorik yang kaya dalam bahasa Inggris. Kajian longitudinal yang melibatkan pelatihan Mind Mapping selama beberapa semester dapat mengungkap dampaknya terhadap keterampilan metakognitif serta kemampuan mentransfer strategi menulis deskriptif ke genre lain seperti narasi atau eksposisi. Selain itu, penelitian dapat menguji efek integrasi Mind Mapping dengan pendekatan kolaboratif kelompok kecil untuk meningkatkan kreativitas dan motivasi belajar. Akhirnya, analisis perbedaan hasil antara siswa dengan latar belakang akademik berbeda dapat memberikan insight tentang keberlanjutan metode ini dalam konteks pendidikan menengah di daerah berbeda.
| File size | 1.1 MB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
UNESUNES Disparitas dalam pidana terhadap pelaku tindak pidana penganiayaan secara bersama-sama pada Putusan Nomor: 424/Pid. B/2022/PN Tjk dan Putusan Nomor: 592/Pid.Disparitas dalam pidana terhadap pelaku tindak pidana penganiayaan secara bersama-sama pada Putusan Nomor: 424/Pid. B/2022/PN Tjk dan Putusan Nomor: 592/Pid.
UNESUNES Jmr yang mana kedua putusan tersebut muncul akibat adanya kegagalan dari sebuah covernote yang diterbitkan oleh Notaris, sehingga merugikan pihak bankJmr yang mana kedua putusan tersebut muncul akibat adanya kegagalan dari sebuah covernote yang diterbitkan oleh Notaris, sehingga merugikan pihak bank
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Oleh karena itu penulis ingin meneliti. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana implementasi metode bercerita dalam menanamkan nilai moralOleh karena itu penulis ingin meneliti. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana implementasi metode bercerita dalam menanamkan nilai moral
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa Alay di pasar jual beli Ternate berupa penghilangan huruf tertentu dari kata. Penelitian ini dilakukanHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa Alay di pasar jual beli Ternate berupa penghilangan huruf tertentu dari kata. Penelitian ini dilakukan
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Dari diskusi di atas, kami menyimpulkan bahwa dalam komunikasi virtual publik, semua strategi kesopanan linguistik dapat ditemukan (positif, negatif, danDari diskusi di atas, kami menyimpulkan bahwa dalam komunikasi virtual publik, semua strategi kesopanan linguistik dapat ditemukan (positif, negatif, dan
UBTUBT Hal yang perlu dicermati ialah berupaya mengkaji secara mendalam serta terarah sistem nilai yang terkandung dalam setiap budaya baik falsafah budaya, pengharapan,Hal yang perlu dicermati ialah berupaya mengkaji secara mendalam serta terarah sistem nilai yang terkandung dalam setiap budaya baik falsafah budaya, pengharapan,
UBTUBT Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode kuantitatif dengan model analisis deskriptif. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalahMetode yang digunakan dalam penelitian ini metode kuantitatif dengan model analisis deskriptif. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah
IAINSORONGIAINSORONG Selain itu, makalah ini menemukan bahwa skenario dialog antar agama di Malaysia memiliki perspektif yang khas karena sangat tertanam dengan wahyu dan relevanSelain itu, makalah ini menemukan bahwa skenario dialog antar agama di Malaysia memiliki perspektif yang khas karena sangat tertanam dengan wahyu dan relevan
Useful /
UNSULTRAUNSULTRA Kegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil memetakan area-area di Desa Guali yang paling rentan terhadap genangan banjir. Peta yang dihasilkan dapat menjadiKegiatan pengabdian masyarakat ini berhasil memetakan area-area di Desa Guali yang paling rentan terhadap genangan banjir. Peta yang dihasilkan dapat menjadi
UNSULTRAUNSULTRA Pendekatan kegiatan yang dilakukan dalam pengabdian ini adalah kegiatan penyuluhan, kerja bakti dan kegiatan membuat kerajinan tangan. Hasil yang diperolehPendekatan kegiatan yang dilakukan dalam pengabdian ini adalah kegiatan penyuluhan, kerja bakti dan kegiatan membuat kerajinan tangan. Hasil yang diperoleh
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Kitab yang menjadi fokus penelitian ini merupakan salah satu sumber dalam pendidikan moral agama, karena membahas tentang akhlak, lebih dari itu dalamKitab yang menjadi fokus penelitian ini merupakan salah satu sumber dalam pendidikan moral agama, karena membahas tentang akhlak, lebih dari itu dalam
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Teknik validitas yang digunakan adalah metode triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa tantangan yang dihadapi sekolah dalam membangunTeknik validitas yang digunakan adalah metode triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa tantangan yang dihadapi sekolah dalam membangun