HAMZANWADIHAMZANWADI

Jurnal ElemenJurnal Elemen

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sebaran gaya belajar siswa menurut klasifikasi David Kolb, untuk mengetahui rata-rata kemampuan komunikasi matematika yang memiliki gaya belajar diverger, assimilator, converger dan accommodator, dan untuk mengetahui ada atau tidak perbedaan kemampuan komunikasi matematika yang signifikan antara siswa yang memiliki gaya belajar diverger, assimilator, converger dan accommodator. Penelitian ini dilakukan di MAN 2 Kota Cirebon. Instrumen yang digunakan yaitu Learning style inventory (LSI) dan tes kemampuan komunikasi matematika. Jenis penelitian ini adalah studi perbandingan dengan pendekatan kuantitatif. Berdasarkan hasil pengolahan data, bahwa sebaran gaya belajar siswa yang termasuk dalam gaya belajar diverger 17% siswa, assimilator 27% siswa, converger 20% siswa, dan accommodator 36% siswa. Dengan menggunakan skala 0-50, rata-rata kemampuan komunikasi matematika siswa sebesar 28,63, sedangkan jika dilihat dari setiap sebaran gaya belajarnya, rata-rata kemampuan komunikasi matematika siswa diverger 12,80, siswa assimilator 32,88, siswa converger 44,17 dan siswa accommodator 24,27. Berdasarkan hasil analisis dengan uji anova bahwa terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematika siswa yang signifikan antara gaya belajar diverger, assimilator, converger dan accommodator dengan taraf signifikan α = 5%.

Sebaran gaya belajar siswa kelas XI MIA-1 beragam, dengan tipe accommodator paling banyak (36%).Analisis menunjukkan rata-rata kemampuan komunikasi matematika berbeda secara signifikan antar gaya belajar (diverger, assimilator, converger, dan accommodator) dengan tingkat signifikansi 5%, dimana gaya converger memiliki nilai tertinggi.Dengan demikian, tiap gaya belajar berkontribusi pada perbedaan kemampuan komunikasi matematika siswa.

Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas intervensi pembelajaran yang disesuaikan dengan masing‑masing gaya belajar (diverger, assimilator, converger, dan accommodator) untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa, misalnya dengan merancang modul berbasis aktivitas praktis untuk gaya accommodator dan pendekatan reflektif untuk gaya assimilator. Selain itu, studi longitudinal yang melacak perkembangan kemampuan komunikasi matematika dan gaya belajar siswa selama tiga hingga lima tahun pendidikan menengah dapat memberikan gambaran tentang perubahan dinamis dan faktor‑faktor yang mempengaruhi pertumbuhan kompetensi tersebut. Penelitian juga dianjurkan untuk mempertimbangkan variabel tambahan seperti motivasi belajar, persepsi guru, dan penggunaan teknologi edukatif, sehingga dapat mengidentifikasi interaksi kompleks antara faktor‑faktor tersebut dan kemampuan komunikasi matematika, serta memberikan rekomendasi kebijakan pendidikan yang lebih komprehensif.

  1. Eurasian Journal of Educational Research – An Open Access Journal | Print ISSN : 1302-597X | e-ISSN... doi.org/10.14689/ejer.2013.53.6Eurasian Journal of Educational Research Ae An Open Access Journal Print ISSN 1302 597X e ISSN doi 10 14689 ejer 2013 53 6
  2. Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML). authentic assessment academic performance study... ojs.unimal.ac.id/index.php/mjml/article/view/579Malikussaleh Journal of Mathematics Learning MJML authentic assessment academic performance study ojs unimal ac index php mjml article view 579
  3. Purposive Sampling as a Tool for Informant Selection | Ethnobotany Research and Applications. purposive... doi.org/10.17348/era.5.0.147-158Purposive Sampling as a Tool for Informant Selection Ethnobotany Research and Applications purposive doi 10 17348 era 5 0 147 158
Read online
File size366.7 KB
Pages15
DMCAReport

Related /

JURIS Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kemampuan Bacaan Al Qur an Pada Siswa Di SMP Negeri 2 Pulo Aceh 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru PAI dalam meningkatkan kemampuan yang dicapai oleh siswa/i dalam membaca al-Quran dari kelas VII,Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru PAI dalam meningkatkan kemampuan yang dicapai oleh siswa/i dalam membaca al-Quran dari kelas VII,

JURIS Training Bilingual Inquiry Based Mathematics Games for Teachers and Students at SDN 1 Taji Malang 2025More at 2025

ASIAASIA Selain itu, elemen bilingual memperkuat literasi bahasa Inggris kontekstual siswa, sesuai dengan tujuan kurikulum nasional. Namun, keterbatasan durasiSelain itu, elemen bilingual memperkuat literasi bahasa Inggris kontekstual siswa, sesuai dengan tujuan kurikulum nasional. Namun, keterbatasan durasi

JURIS INSIDE OUTSIDE CIRCLE IOC INSIDE OUTSIDE CIRCLE IOC INOVASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK 1 Model Pembelajaran Inside Outside Circle IOC 2025More at 2025

IAINAMBONIAINAMBON Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan model pembelajaran Inside-Outside Circle (IOC) terhadap motivasi belajar peserta didik dalamPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan model pembelajaran Inside-Outside Circle (IOC) terhadap motivasi belajar peserta didik dalam

JURIS Revitalization of Traditional Knowledge in Natural Resource Management An Ethnobotanical Study in the Dayak Kenyah Indigenous Community 2025More at 2025

RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Hasil penelitian menunjukkan bahwa tumbuhan tersebut dikategorikan berdasarkan fungsi utamanya, yaitu sebagai obat (38%), makanan (30%), bahan bangunanHasil penelitian menunjukkan bahwa tumbuhan tersebut dikategorikan berdasarkan fungsi utamanya, yaitu sebagai obat (38%), makanan (30%), bahan bangunan

JURIS Literature Study The Effect of The Problem Based Learning Model Assisted by The Flipped Classroom on Mathematical Creative Thinking Ability 2025More at 2025

PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini menggunakan metodologi Tinjauan Literatur Sistematis (SLR), menganalisis studi sebelumnya yang mengeksplorasi efek strategi pedagogis iniPenelitian ini menggunakan metodologi Tinjauan Literatur Sistematis (SLR), menganalisis studi sebelumnya yang mengeksplorasi efek strategi pedagogis ini

JURIS Community Nursing Care Unhealthy Lifestyle as A Risk Factor of Hypertension in Older Adults in Rural Areas 2024More at 2024

EBSINAEBSINA Hipertensi dapat dikaitkan dengan faktor keturunan, gaya hidup tidak sehat seperti merokok, kurang konsumsi sayur dan buah, kurang aktivitas fisik, konsumsiHipertensi dapat dikaitkan dengan faktor keturunan, gaya hidup tidak sehat seperti merokok, kurang konsumsi sayur dan buah, kurang aktivitas fisik, konsumsi

JURIS Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Masa Pandemi Covid 19 di MAN Dolok Masihul Serdang Bedagai 2022More at 2022

UNIVAUNIVA Selain itu, guru juga menciptakan pembelajaran yang menarik melalui penggunaan strategi, metode, dan media yang bervariasi. Upaya lainnya mencakup pembangunanSelain itu, guru juga menciptakan pembelajaran yang menarik melalui penggunaan strategi, metode, dan media yang bervariasi. Upaya lainnya mencakup pembangunan

JURIS Upaya Pembinaan Dan Pengembangan Profesionalisme Guru Rumpun Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di MTS Al Manar 2022More at 2022

UNIVAUNIVA Pengembangan profesionalisme guru di MTS Al-Manar Medan melalui program sertifikasi dan pelatihan telah berhasil, namun masih perlu usaha lebih untuk mendorongPengembangan profesionalisme guru di MTS Al-Manar Medan melalui program sertifikasi dan pelatihan telah berhasil, namun masih perlu usaha lebih untuk mendorong

Useful /

JURIS Error Analysis Of The Students Test Result On Using Personal Pronouns 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Hal ini menunjukkan bahwa siswa di SMAN 1 Mesjid Raya, Aceh Besar masih mengalami kesulitan dalam menggunakan berbagai jenis Kata Ganti Personalia, terutamaHal ini menunjukkan bahwa siswa di SMAN 1 Mesjid Raya, Aceh Besar masih mengalami kesulitan dalam menggunakan berbagai jenis Kata Ganti Personalia, terutama

JURIS Pembelajaran Trigonometri Dengan Pendekatan Metakognitif Di Kelas X Sma Negeri 11 Banda Aceh 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Aktivitas siswa aktif dan siswa secara keseluruhan sudah terampil dalam menggunakan berbagai strategi, yakni dalam pemecahan masalah, mengecek dan memonitoring,Aktivitas siswa aktif dan siswa secara keseluruhan sudah terampil dalam menggunakan berbagai strategi, yakni dalam pemecahan masalah, mengecek dan memonitoring,

JURIS Parental Involvement and Its Relationship with High School Students Learning Achievement A Comparative Study of Urban and Rural Schools 2025More at 2025

RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Demikian pula, keterlibatan orang tua di sekolah kota menunjukkan skor rata-rata yang lebih tinggi (M = 82,14; SD = 6,43) dibandingkan dengan sekolah desaDemikian pula, keterlibatan orang tua di sekolah kota menunjukkan skor rata-rata yang lebih tinggi (M = 82,14; SD = 6,43) dibandingkan dengan sekolah desa

JURIS LINGKARAN KERTAS BILBUL AJAIB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Pembelajaran daring yang dilaksanakan selama pandemi memberi banyak pengaruh negatif, diantaranya keaktifan belajar siswa menjadi berkurang yang berdampakPembelajaran daring yang dilaksanakan selama pandemi memberi banyak pengaruh negatif, diantaranya keaktifan belajar siswa menjadi berkurang yang berdampak

ads-block-test