ABULYATAMAABULYATAMA
Jurnal Dedikasi PendidikanJurnal Dedikasi PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui . Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 RSBI Lubukpakam pada bulan Maret 2012, dan sebagai populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII yang berjumlah 179 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan secara acak terhadap 6 kelas yang ada, ditetapkan menjadi 2 kelas sebagai sampel diman 1 kelas yang dibelajarkan dengan animasi sebagai kelas kontrol dan 1 kelas yang dibelajarkan dengan video sebagai kelas eksperimen. Penelitian ini merupakan eksperimen semu dengan rancangan One-shoot Study Case. Data dianalisis dengan uji t, dengan menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembelajaran siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan video lebih efektif dibandingkan dengan hasil pembelajaran siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan animasi. Berdasarkan pengolahan data melalui program SPSS dengan taraf signifikan yang ditetapkan adalah 95% (p < 0,05) maka diperoleh thitung yaitu 0, 037. Sehinggga diperoleh thitung = (-2,127) < ttabel = (-2,043).
Hasil belajar siswa yang menggunakan media video lebih efektif dibandingkan dengan yang menggunakan media animasi (camtasia) (0,037 < 0,05, thitung = (-2,127) < ttabel = (-2,043)).
Peneliti lanjut dapat mengkaji efektivitas video pembelajaran terhadap kemampuan analisis dan pemecahan masalah siswa, menguji dampak penggunaan alat animasi 3D terhadap hasil belajar dibandingkan Camtasia 2D, serta mengeksplorasi pengaruh video pembelajaran di berbagai tingkat sekolah menengah atas dengan desain pembelajaran yang berbeda di luar konteks RSBI. Penelitian juga bisa membandingkan efektivitas video pembelajaran dengan metode pembelajaran interaktif berbasis teknologi lainnya, serta mengevaluasi dampak penggunaan video berdasarkan latar belakang teknologi dan budaya siswa. Studi lanjutan perlu mempertimbangkan variasi durasi video dan integrasi keterampilan visualisasi dalam materi video untuk meningkatkan hasil belajar.
| File size | 702.02 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyarankan untuk menggunakan teknik kelompok kecil dalam pengajaran berbicara karena dapat meningkatkan pencapaianBerdasarkan hasil penelitian, peneliti menyarankan untuk menggunakan teknik kelompok kecil dalam pengajaran berbicara karena dapat meningkatkan pencapaian
ABULYATAMAABULYATAMA 6% dan selebihnya dipengaruhi oleh faktor atau variabel lainnya. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas VIII salah satu MTsN6% dan selebihnya dipengaruhi oleh faktor atau variabel lainnya. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas VIII salah satu MTsN
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini adalah jenis penelitian eksprerimen. Berdasarkan hasil dari penelitian, peneliti menemukan bahwa pembelajaran pemahaman membacara siswaPenelitian ini adalah jenis penelitian eksprerimen. Berdasarkan hasil dari penelitian, peneliti menemukan bahwa pembelajaran pemahaman membacara siswa
ABULYATAMAABULYATAMA Metode penelitian menggunakan eksperimen kuasi dengan desain “Non-equivalent Control Group Pretest-posttest Design melibatkan 2 kelas yang berasal dariMetode penelitian menggunakan eksperimen kuasi dengan desain “Non-equivalent Control Group Pretest-posttest Design melibatkan 2 kelas yang berasal dari
ABULYATAMAABULYATAMA Kasih sayang yang Rasulullah contohkan didalam rumah tangganya patut kita jadikan sebagai contoh teladan yang baik, membicarakan rumah tangga tentu tidakKasih sayang yang Rasulullah contohkan didalam rumah tangganya patut kita jadikan sebagai contoh teladan yang baik, membicarakan rumah tangga tentu tidak
ABULYATAMAABULYATAMA Subjek penelitian tindakan sekolah ini adalah guru penjasorkes SMP Negeri Kota Banda Aceh sejumlah 6 orang. Pengumpulan data dilaksanakan dengan cara sebagaiSubjek penelitian tindakan sekolah ini adalah guru penjasorkes SMP Negeri Kota Banda Aceh sejumlah 6 orang. Pengumpulan data dilaksanakan dengan cara sebagai
ABULYATAMAABULYATAMA Jadi, terdapat hubungan antara status gizi dengan kebugaran jasmani sebesar 42,5%. Sedangkan aktivitas olahraga memiliki nilai sig 0,817 > ρ value (sig)Jadi, terdapat hubungan antara status gizi dengan kebugaran jasmani sebesar 42,5%. Sedangkan aktivitas olahraga memiliki nilai sig 0,817 > ρ value (sig)
STAINUSANTARASTAINUSANTARA Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, yang mengandalkan data sekunder dari berbagai literatur dan publikasi tertulis.Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, yang mengandalkan data sekunder dari berbagai literatur dan publikasi tertulis.
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Tujuan penelitian adalah mengetahui: 1) Peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa dengan menggunakan model inkuiri terbimbing, 2) Aktifitas guru dalamTujuan penelitian adalah mengetahui: 1) Peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa dengan menggunakan model inkuiri terbimbing, 2) Aktifitas guru dalam
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar. Populasi dan sampel adalah seluruh mahasiswa FKIP Unimal Angkatan 2015 berjumlah 60 orang. TeknikPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar. Populasi dan sampel adalah seluruh mahasiswa FKIP Unimal Angkatan 2015 berjumlah 60 orang. Teknik
KEMENSOSKEMENSOS Berdasarkan studi yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa ketiga desa memiliki profil bencana yang berbeda-beda, walupun hampir sebagian besar dilandaBerdasarkan studi yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa ketiga desa memiliki profil bencana yang berbeda-beda, walupun hampir sebagian besar dilanda
STTSIMPSONSTTSIMPSON Dengan mengintegrasikan esensi pelayanan Paulus ini, pemimpin gereja diharapkan dapat tetap setia pada panggilan dan efektif dalam melayani jemaat di tengahDengan mengintegrasikan esensi pelayanan Paulus ini, pemimpin gereja diharapkan dapat tetap setia pada panggilan dan efektif dalam melayani jemaat di tengah