UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanPenelitian eksperimental ini menggunakan desain kelompok kontrol nonequivalent untuk menguji efek metode flipped classroom terhadap pencapaian belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di kalangan siswa kelas XII SMA Negeri 1 Sumpiuh tahun 2024. Metode flipped classroom diterapkan dengan meminta siswa mempelajari materi secara mandiri melalui video pembelajaran yang diikuti dengan elaborasi dan diskusi melalui platform online. Analisis data dilakukan dengan memberikan tes kepada 30 siswa kelompok eksperimen dan 30 siswa kelompok kontrol. Hasil perhitungan N-gain menunjukkan bahwa peningkatan pemahaman materi siswa kelompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Skor N-gain untuk kelompok eksperimen adalah 0,3562 sedangkan untuk kelompok kontrol adalah 0,1511. Analisis statistik menggunakan uji t independen menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman kelompok eksperimen secara signifikan lebih tinggi daripada kelompok kontrol (p > 0,05). Berdasarkan temuan ini, metode flipped classroom dapat dianggap sebagai strategi alternatif yang efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran dalam pendidikan agama Islam secara online.
Penerapan metode flipped classroom efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran pendidikan agama Islam secara mandiri dengan memanfaatkan teknologi informasi.Hasil analisis menunjukkan bahwa skor N-gain kelompok eksperimen (0,3562) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (0,1511), serta uji t-independen menunjukkan perbedaan signifikan.Metode ini mendorong siswa untuk aktif berdiskusi, bertanya, dan memahami materi secara kolaboratif, menjadikannya sebagai pendekatan pembelajaran aktif yang relevan dengan era digital.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi bagaimana penerapan flipped classroom pada materi pendidikan agama Islam yang lebih kompleks dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa secara lebih maksimal. Selain itu, penting untuk mengkaji faktor motivasi dan kemandirian siswa dalam mempelajari materi sebelum pembelajaran tatap muka, karena hal ini menjadi kunci keberhasilan model flipped classroom. Penelitian juga bisa dilakukan untuk membandingkan efektivitas flipped classroom dengan model pembelajaran lain dalam jangka panjang, serta mengidentifikasi bentuk intervensi yang dapat membantu siswa yang kurang mandiri agar tetap dapat mengikuti pembelajaran dengan baik.
- Student Satisfaction with Audio-Visual Flipped Classroom Learning: A Mixed-Methods Study. student satisfaction... mdpi.com/1660-4601/19/3/1053Student Satisfaction with Audio Visual Flipped Classroom Learning A Mixed Methods Study student satisfaction mdpi 1660 4601 19 3 1053
- Enhancing the effectiveness of flipped classroom in health science education: a state-of-the-art review... bmcmededuc.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12909-021-03052-5Enhancing the effectiveness of flipped classroom in health science education a state of the art review bmcmededuc biomedcentral articles 10 1186 s12909 021 03052 5
- Optimizing educational management through the flipped classroom method: An innovation in Islamic education... doi.org/10.21831/cp.v44i3.88460Optimizing educational management through the flipped classroom method An innovation in Islamic education doi 10 21831 cp v44i3 88460
- Flipped Classroom on Fifth Grades’ 21st Century Skills and Scientific Epistemological Beliefs |... ijte.net/index.php/ijte/article/view/1385Flipped Classroom on Fifth GradesAo 21st Century Skills and Scientific Epistemological Beliefs ijte index php ijte article view 1385
| File size | 369.22 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Sehinggga diperoleh thitung = (-2,127) < ttabel = (-2,043). Hasil belajar siswa yang menggunakan media video lebih efektif dibandingkan dengan yang menggunakanSehinggga diperoleh thitung = (-2,127) < ttabel = (-2,043). Hasil belajar siswa yang menggunakan media video lebih efektif dibandingkan dengan yang menggunakan
UNYUNY Dalam sistem pendidikan universitas Maroko, sangat sedikit studi akademik yang telah dilakukan mengenai topik ini. Penelitian ini dirancang untuk memberikanDalam sistem pendidikan universitas Maroko, sangat sedikit studi akademik yang telah dilakukan mengenai topik ini. Penelitian ini dirancang untuk memberikan
STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini secara umum sudah berjalan dengan baik berkat kerjasama antar panitia serta dukungan berbagai pihak. Namun ada beberapaPelaksanaan kegiatan pengabdian ini secara umum sudah berjalan dengan baik berkat kerjasama antar panitia serta dukungan berbagai pihak. Namun ada beberapa
STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Upaya ini tidak hanya memenuhi kebutuhan pendidikan, akan tetapi juga memperkuat kualitas pendidikan secara keseluruhan yang berkontribusi pada pertumbuhanUpaya ini tidak hanya memenuhi kebutuhan pendidikan, akan tetapi juga memperkuat kualitas pendidikan secara keseluruhan yang berkontribusi pada pertumbuhan
STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Kegiatan ini berhasil meningkatkan kompetensi komunikasi efektif guru serta memberikan dampak positif pada interaksi dan keterlibatan siswa. Untuk keberlanjutan,Kegiatan ini berhasil meningkatkan kompetensi komunikasi efektif guru serta memberikan dampak positif pada interaksi dan keterlibatan siswa. Untuk keberlanjutan,
IRPIIRPI Pecel Madiun merupakan salah satu warisan budaya tak benda Indonesia yang telah mendapat pengakuan dari Kemendikbudristek. Warisan budaya intangible memilikiPecel Madiun merupakan salah satu warisan budaya tak benda Indonesia yang telah mendapat pengakuan dari Kemendikbudristek. Warisan budaya intangible memiliki
JOIVJOIV Dalam paper ini, Algoritma Penyerbukan Bunga (Flower Pollination Algorithm/FPA) ditingkatkan menggunakan Dynamic switch probability untuk meningkatkanDalam paper ini, Algoritma Penyerbukan Bunga (Flower Pollination Algorithm/FPA) ditingkatkan menggunakan Dynamic switch probability untuk meningkatkan
UBTUBT Penilaian terhadap diri sendiri merupakan prediksi untuk mempersiapkan diri sendiri. Berbagai penelitian yang dilakukan para ahli menunjukkan, bahwa pandanganPenilaian terhadap diri sendiri merupakan prediksi untuk mempersiapkan diri sendiri. Berbagai penelitian yang dilakukan para ahli menunjukkan, bahwa pandangan
Useful /
UDSUDS Sampel penelitian diperoleh dengan menggunakan metode multistage sampling. Hasil faktor pembentuk adaptasi pada lansia di Desa Sukorambi memiliki stabilitasSampel penelitian diperoleh dengan menggunakan metode multistage sampling. Hasil faktor pembentuk adaptasi pada lansia di Desa Sukorambi memiliki stabilitas
DINASTIPUBDINASTIPUB Variabel yang digunakan dalam faktor makroekonomi ini adalah inflasi, suku bunga, dan nilai tukar rupiah. Agar dapat membagikan dividen, perusahaan jugaVariabel yang digunakan dalam faktor makroekonomi ini adalah inflasi, suku bunga, dan nilai tukar rupiah. Agar dapat membagikan dividen, perusahaan juga
UACUAC Setelah kami menghubungkan semua elemen di atas dengan pengajaran, pedagogi, dan pemahaman tentang realitas belajar siswa pada masa pandemi, akhirnya kamiSetelah kami menghubungkan semua elemen di atas dengan pengajaran, pedagogi, dan pemahaman tentang realitas belajar siswa pada masa pandemi, akhirnya kami
UMAUMA Open Data (OD) merupakan data terbuka bagi publik untuk digunakan, digunakan kembali, dan didistribusikan sesuai dengan kepentingannya. Pemerintah KotaOpen Data (OD) merupakan data terbuka bagi publik untuk digunakan, digunakan kembali, dan didistribusikan sesuai dengan kepentingannya. Pemerintah Kota