UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanPelatihan guru terus beradaptasi dengan kebutuhan masyarakat masa kini. Kebutuhan pendidikan khusus (Special Educational Needs/SEN) menjadi tantangan yang harus dihadapi calon guru dengan sikap positif dan kemauan untuk terlibat. Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh pengetahuan tentang pendidikan inklusif terhadap sikap terhadap SEN pada mahasiswa program pendidikan guru di Peru. Metode yang digunakan adalah desain cross‑sectional eksplanatori dengan melibatkan 406 mahasiswa, dimana data dikumpulkan melalui Inclusive Education Questionnaire dan Attitude Scale towards the Inclusion of Students with SEN yang telah terbukti valid dan reliable. Hasil menunjukkan bahwa sikap guru terhadap SEN dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh pengetahuan tentang definisi dan karakteristik pendidikan inklusif (β = 0,438, p < 0,05), pentingnya pengetahuan tersebut (β = 0,139, p < 0,05), serta pengetahuan tentang disabilitas anak (β = 0,388, p < 0,05). Kesimpulannya, sikap dapat dijelaskan melalui pengetahuan yang diperoleh mahasiswa selama pelatihan profesional, sehingga pendidikan guru dalam pedagogi sangat penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan inklusif di sekolah dasar.
Penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan teoritis calon guru mengenai konsep, karakteristik, pentingnya, dan disabilitas anak secara signifikan meningkatkan sikap positif terhadap kebutuhan pendidikan khusus.Pelatihan profesional yang memadai di perguruan tinggi memengaruhi kesiapan calon guru untuk menyesuaikan strategi pengajaran dan penilaian bagi siswa berkebutuhan khusus.Oleh karena itu, diperlukan penelitian selanjutnya yang mengintervensi program pelatihan berkelanjutan bagi calon guru untuk memperkuat kompetensi inklusif mereka.
Penelitian selanjutnya sebaiknya melakukan studi longitudinal untuk mengevaluasi efek modul pelatihan pendidikan inklusif yang terstruktur terhadap perubahan sikap calon guru selama masa studi mereka, sehingga dapat mengidentifikasi peningkatan atau penurunan sikap secara berkelanjutan. Selain itu, sebuah eksperimen kuasi dapat dibandingkan antara pendekatan pembelajaran berbasis masalah dan pendekatan kuliah tradisional dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap inklusif, guna menentukan metode pengajaran yang paling efektif bagi program studi pendidikan guru. Selanjutnya, penelitian kualitatif lintas budaya dapat menggali hambatan dan persepsi calon guru dalam menerapkan praktik inklusif di berbagai konteks sosial, sehingga menghasilkan rekomendasi kebijakan yang relevan untuk meningkatkan kesiapan guru secara global. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan landasan ilmiah yang kuat untuk memperbaiki kurikulum dan strategi pelatihan, serta mendukung terciptanya lingkungan belajar yang lebih inklusif bagi semua siswa.
- SELF EFFICACY CHANGES IN COLLABORATIVE COURSE FOR INCLUSIVE EDUCATION PRESERVICE TEACHERS | Jurnal Cakrawala... journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/26669SELF EFFICACY CHANGES IN COLLABORATIVE COURSE FOR INCLUSIVE EDUCATION PRESERVICE TEACHERS Jurnal Cakrawala journal uny ac index php cp article view 26669
- STUDENTS' KNOWLEDGE AND ATTITUDES TOWARDS INCLUSION IN COLLEGE | Jurnal Cakrawala Pendidikan. students... journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/36150STUDENTS KNOWLEDGE AND ATTITUDES TOWARDS INCLUSION IN COLLEGE Jurnal Cakrawala Pendidikan students journal uny ac index php cp article view 36150
| File size | 475.31 KB |
| Pages | 12 |
| Short Link | https://juris.id/p-hZ |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNYUNY Keramik ini menyediakan informasi berharga tentang kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya selama era Sriwijaya, serta hubungan perdagangan internasionalKeramik ini menyediakan informasi berharga tentang kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya selama era Sriwijaya, serta hubungan perdagangan internasional
UNYUNY Kedua kelompok mengikuti program intervensi selama empat minggu, tiga kali per minggu. Keterampilan gerak dasar diukur dengan Test of Gross Motor Development‑3Kedua kelompok mengikuti program intervensi selama empat minggu, tiga kali per minggu. Keterampilan gerak dasar diukur dengan Test of Gross Motor Development‑3
UNNESUNNES Temuan menunjukkan bahwa pengetahuan tentang cerita rakyat membantu mahasiswa memahami budaya lokal, meningkatkan keterampilan menulis, dan memotivasiTemuan menunjukkan bahwa pengetahuan tentang cerita rakyat membantu mahasiswa memahami budaya lokal, meningkatkan keterampilan menulis, dan memotivasi
UNYUNY Pendidikan musik berperan penting dalam mengembangkan aspek budaya dan intelektual siswa, khususnya dalam upaya melestarikan musik tradisional. Musik tradisionalPendidikan musik berperan penting dalam mengembangkan aspek budaya dan intelektual siswa, khususnya dalam upaya melestarikan musik tradisional. Musik tradisional
UNYUNY Penelitian ini bertujuan untuk menentukan implementasi pendekatan TaRL dalam pendidikan jasmani, khususnya dalam pengajaran keterampilan sepak bola spesifikPenelitian ini bertujuan untuk menentukan implementasi pendekatan TaRL dalam pendidikan jasmani, khususnya dalam pengajaran keterampilan sepak bola spesifik
UNYUNY Oleh karena itu, artikel ini menelaah pendidikan Ethiopia pada periode kekaisaran, dengan menekankan tren historis, pola pertumbuhan, tantangan budayaOleh karena itu, artikel ini menelaah pendidikan Ethiopia pada periode kekaisaran, dengan menekankan tren historis, pola pertumbuhan, tantangan budaya
UNYUNY Hasilnya menunjukkan bahwa kertas dari kulit pisang memiliki kekuatan tarik 20% lebih rendah, namun daya serap air lebih baik. Kualitas cukup baik untukHasilnya menunjukkan bahwa kertas dari kulit pisang memiliki kekuatan tarik 20% lebih rendah, namun daya serap air lebih baik. Kualitas cukup baik untuk
IRPIIRPI Dengan tujuan untuk meningkatkan kinerja Puskesmas dan mendorong kemandirian pola hidup sehat bagi individu, keluarga, kelompok dan masyarakat terkaitDengan tujuan untuk meningkatkan kinerja Puskesmas dan mendorong kemandirian pola hidup sehat bagi individu, keluarga, kelompok dan masyarakat terkait
Useful /
UNNESUNNES Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan apakah bimbingan kelompok menggunakan teknik scaling efektif dalam meningkatkan konsep diri akademikTujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan apakah bimbingan kelompok menggunakan teknik scaling efektif dalam meningkatkan konsep diri akademik
UNIDAUNIDA Coffee is widely and regularly consumed in Indonesia. The trend towards practical lifestyle has driven the development of ready-to-drink (RTD) coffee products.Coffee is widely and regularly consumed in Indonesia. The trend towards practical lifestyle has driven the development of ready-to-drink (RTD) coffee products.
UNYUNY Diberikan ringkasan: Penelitian ini membandingkan kinerja algoritma machine learning dan deep learning dalam sistem mesin pencari. Hasil menunjukkan bahwaDiberikan ringkasan: Penelitian ini membandingkan kinerja algoritma machine learning dan deep learning dalam sistem mesin pencari. Hasil menunjukkan bahwa
UNYUNY Kebaruan penelitian ini terletak pada pemeriksaan komprehensif terhadap interseksi antara aksesibilitas digital, akomodasi akademik, dan kesiapan fakultasKebaruan penelitian ini terletak pada pemeriksaan komprehensif terhadap interseksi antara aksesibilitas digital, akomodasi akademik, dan kesiapan fakultas