UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanPenelitian ini mengkaji pengaruh reward dan komitmen terhadap kepemimpinan transformasional serta dampaknya terhadap kepuasan kerja guru di sektor pendidikan Provinsi Riau, Indonesia. Penelitian melibatkan 250 guru sekolah dari berbagai tingkat pendidikan yang dipilih dengan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria seperti minimal dua tahun pengalaman mengajar dan aktif mengikuti kegiatan pengembangan profesional. Hubungan antara reward, komitmen, kepemimpinan transformasional, dan kepuasan kerja dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan SmartPLS 4.0. Hasil menunjukkan bahwa reward dan komitmen memiliki pengaruh langsung dan signifikan terhadap kepemimpinan transformasional, yang selanjutnya berperan sebagai variabel mediasi dalam meningkatkan kepuasan kerja guru. Analisis bootstrapping menunjukkan signifikansi statistik yang kuat (p-value = 0.000), sehingga mendukung semua hipotesis yang diajukan. Selain itu, model menunjukkan reliabilitas konstruk yang tinggi dan validitas, di mana semua variabel memenuhi standar validitas konvergen dan diskriminan. Temuan ini menekankan pentingnya implementasi sistem reward yang efektif dan penguatan komitmen organisasi untuk mendorong praktik kepemimpinan transformasional di sekolah. Upaya tersebut berkontribusi pada peningkatan motivasi, kepuasan, dan kinerja profesional guru. Penelitian ini memperkaya literatur mengenai kepemimpinan pendidikan dan memberikan wawasan praktis bagi pimpinan sekolah serta pembuat kebijakan untuk mendukung kesejahteraan guru serta meningkatkan hasil pendidikan di sekolah.
Penelitian ini mengonfirmasi adanya hubungan signifikan antara reward, komitmen, kepemimpinan transformasional, dan kepuasan kerja guru.Sesuai hipotesis, reward dan komitmen secara langsung memengaruhi kepemimpinan transformasional yang kemudian menjadi mediator dalam meningkatkan kepuasan kerja.Temuan ini memberikan bukti empiris bahwa sistem reward yang efektif dan tingkat komitmen organisasi yang tinggi mampu mendorong kepemimpinan transformasional, yang berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kepuasan kerja dalam konteks pendidikan.Studi ini juga menyarankan perlunya kebijakan yang mendorong pemberian apresiasi serta dukungan organisasi sebagai pilar utama strategi kepemimpinan di sekolah.
Penelitian selanjutnya bisa mengeksplorasi bagaimana jenis-jenis reward tertentu, seperti apresiasi publik atau kesempatan pengembangan karier, memengaruhi kepuasan kerja guru secara lebih rinci dalam konteks berbeda di Indonesia. Selain itu, penting untuk meneliti bagaimana cara meningkatkan komitmen organisasi guru melalui partisipasi aktif dalam pengambilan keputusan sekolah serta program pembinaan jangka panjang. Studi longitudinal juga diperlukan untuk memahami apakah pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap kepuasan kerja guru bertahan seiring waktu dan bagaimana hal itu dapat meningkatkan kualitas pengajaran serta hasil belajar siswa secara berkelanjutan.
- The Relationship between Exercise Participation Satisfaction, Exercise Commitment, and Exercise Adherence... doi.org/10.20944/preprints202312.1321.v1The Relationship between Exercise Participation Satisfaction Exercise Commitment and Exercise Adherence doi 10 20944 preprints202312 1321 v1
- The principal instructional leadership model based on action learning to Improve Quality Education (SDGs... doi.org/10.1051/e3sconf/202456804028The principal instructional leadership model based on action learning to Improve Quality Education SDGs doi 10 1051 e3sconf 202456804028
- The Impact of Teacher Training, School Leadership, and Curriculum Innovation on Student Performance and... esj.eastasouth-institute.com/index.php/esle/article/view/369The Impact of Teacher Training School Leadership and Curriculum Innovation on Student Performance and esj eastasouth institute index php esle article view 369
- Effect of Instructional Leadership, Principal Efficacy, Teacher Efficacy and School Climate on Students’... richtmann.org/journal/index.php/ajis/article/view/11674Effect of Instructional Leadership Principal Efficacy Teacher Efficacy and School Climate on StudentsAo richtmann journal index php ajis article view 11674
- Digital Literacy, Skills, and Security: Impact on Digital Leadership in Higher Education | Pranata |... doi.org/10.33650/al-tanzim.v8i3.8538Digital Literacy Skills and Security Impact on Digital Leadership in Higher Education Pranata doi 10 33650 al tanzim v8i3 8538
| File size | 409.66 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STIM LPISTIM LPI 841), serta korelasi antara pelatihan dan pengembangan terhadap kinerja karyawan (0. 822). Penelitian ini menyimpulkan bahwa peluang promosi, keadilan841), serta korelasi antara pelatihan dan pengembangan terhadap kinerja karyawan (0. 822). Penelitian ini menyimpulkan bahwa peluang promosi, keadilan
UNUCIREBONUNUCIREBON Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemahaman terhadap keragaman gaya belajar dan penerapan pendekatan multimodal merupakan komponen kunciBerdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemahaman terhadap keragaman gaya belajar dan penerapan pendekatan multimodal merupakan komponen kunci
AMIKOM PURWOKERTOAMIKOM PURWOKERTO Penelitian lanjutan disarankan untuk mengkaji variabel lain yang memengaruhi kinerja, seperti karakteristik wilayah penjualan, serta menerapkan studi padaPenelitian lanjutan disarankan untuk mengkaji variabel lain yang memengaruhi kinerja, seperti karakteristik wilayah penjualan, serta menerapkan studi pada
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Manusia sebagai Homo Educandum, di mana guru yang memegang peran kunci dalam keberhasilan proses pembelajaran dan pembentukan karakter dalam pendidikan.Manusia sebagai Homo Educandum, di mana guru yang memegang peran kunci dalam keberhasilan proses pembelajaran dan pembentukan karakter dalam pendidikan.
ISQIISQI Artikel ini juga mengeksplorasi upaya-upaya dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam yang inklusif dan relevan dalam masyarakat modern. PendidikanArtikel ini juga mengeksplorasi upaya-upaya dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam yang inklusif dan relevan dalam masyarakat modern. Pendidikan
UIN MATARAMUIN MATARAM Metodologi penelitian yang digunakan adalah ulasan pustaka, menganalisis dan mensintesis literatur relevan dari berbagai sumber. Data dianalisis denganMetodologi penelitian yang digunakan adalah ulasan pustaka, menganalisis dan mensintesis literatur relevan dari berbagai sumber. Data dianalisis dengan
AN NURAN NUR Peningkatan kualitas pendidikan tidak hanya bergantung pada manajemen kurikulum, tetapi juga pada peningkatan profesionalisme guru, kedisiplinan siswa,Peningkatan kualitas pendidikan tidak hanya bergantung pada manajemen kurikulum, tetapi juga pada peningkatan profesionalisme guru, kedisiplinan siswa,
UGMUGM Otonomi khusus dalam pendidikan dianggap sebagai berkah besar bagi rakyat Papua. Mereka memiliki harapan tinggi bahwa dana otonomi khusus dialokasikanOtonomi khusus dalam pendidikan dianggap sebagai berkah besar bagi rakyat Papua. Mereka memiliki harapan tinggi bahwa dana otonomi khusus dialokasikan
Useful /
MAHESA INSTITUTEMAHESA INSTITUTE Penelitian ini berpendapat bahwa meskipun Volksschool memperkuat struktur administratif kolonial dan stratifikasi sosial, ia juga secara tidak sengajaPenelitian ini berpendapat bahwa meskipun Volksschool memperkuat struktur administratif kolonial dan stratifikasi sosial, ia juga secara tidak sengaja
MAHESA INSTITUTEMAHESA INSTITUTE Dalam konteks sosial multi-etnis dan ruang migrasi, Janengan dipahami bukan hanya sebagai ekspresi keagamaan Islam-Jawa, tetapi juga sebagai praktik budayaDalam konteks sosial multi-etnis dan ruang migrasi, Janengan dipahami bukan hanya sebagai ekspresi keagamaan Islam-Jawa, tetapi juga sebagai praktik budaya
MAHESA INSTITUTEMAHESA INSTITUTE Tradisi Batalam Ampek di Nagari Tanjung Bonai bukan sekadar ritual seremonial, melainkan mekanisme sosial‑simbolik yang mereproduksi nilai‑nilai kekerabatan,Tradisi Batalam Ampek di Nagari Tanjung Bonai bukan sekadar ritual seremonial, melainkan mekanisme sosial‑simbolik yang mereproduksi nilai‑nilai kekerabatan,
PERADABANPERADABAN Indonesia pernah menjadi tuan rumah digelarnya pertandingan MotoGP pada tahun 1996-1997. Setelah penantian 25 tahun Indonesia kembali dipercaya sebagaiIndonesia pernah menjadi tuan rumah digelarnya pertandingan MotoGP pada tahun 1996-1997. Setelah penantian 25 tahun Indonesia kembali dipercaya sebagai