STKIP MELAWISTKIP MELAWI
Bestari: Jurnal Pendidikan dan KebudayaanBestari: Jurnal Pendidikan dan KebudayaanPertunjukan Cowongan yang diadakan di Banyumas merupakan transformasi dari tradisi Cowongan yang dilakukan oleh para petani pada zaman dulu. Pertunjukan Cowongan merupakan sebuah usaha untuk meminta hujan ketika mengalami kemarau yang berkepanjangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai Pendidikan Agama Islam yang terkandung dalam pertunjukan yang dilaksanakan di Kabupaten Banyumas tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertunjukan Cowongan memiliki nilai-nilai yang terkandung di dalamnya antara lain: 1) Nilai akhlak yang meliputi sifat beriman dan bertaqwa, sabar dan tolong menolong. 2) Nilai Ibadah yaitu ibadah ghairu mahdah atau ibadah dengan melalui cara mensyiarkan agama, menasihati kebaikan, gotong royong dan menolong antar sesama.
Pertunjukan Cowongan mengandung nilai pendidikan agama Islam berupa akidah, yaitu rasa syukur dan pengakuan akan keberadaan Allah SWT, serta nilai ibadah ghairu mahdah yang menekankan pesan keislaman melalui pengajian dan gotong royong.Nilai-nilai tersebut tercermin melalui doa, mantra, dan ritual yang diadakan oleh pawang dan masyarakat.Keseluruhan pertunjukan menjadi sarana edukasi budaya dan pembinaan karakter, menumbuhkan rasa saling tolong-menolong dan menjunjung tinggi nilai sosial dan moral yang berasal dari tradisi Islam.
Beberapa penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai akhlak yang disampaikan dalam pertunjukan Cowongan dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan dasar, sehingga siswa dapat belajar lebih aktif tentang nilai sosial melalui seni tradisional. Selain itu, penelitian lapangan kuantitatif dapat dikembangkan untuk mengukur dampak jangka panjang dari partisipasi masyarakat dalam Cowongan terhadap peningkatan kesadaran lingkungan dan gotong royong, sehingga dapat menilai efektivitas Cowongan sebagai media pembangunan berkelanjutan. Penelitian lanjutan juga dapat meneliti peran teknologi digital dalam memperbesar jangkauan Cowongan, misalnya dengan merekam dan melakukan streaming pertunjukan secara online, sehingga nilai pendidikan Islam yang terkandung di dalamnya dapat disebarluaskan tidak hanya kepada masyarakat lokal tetapi juga kepada generasi global, sekaligus mengukur sejauh mana media digital dapat meningkatkan partisipasi dan pemahaman terhadap nilai-nilai tradisional.
| File size | 161.92 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ITSMITSM Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan mutu pekerjaan agar menjadi layak sesuai dengan prioritas Sustainability DevelopmentProgram Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan mutu pekerjaan agar menjadi layak sesuai dengan prioritas Sustainability Development
IPMAFAIPMAFA Kajian ini memberikan kontribusi untuk memahami proses dakwah dan pembentukan identitas keagamaan dalam konteks masyarakat adat di Indonesia. IdentitasKajian ini memberikan kontribusi untuk memahami proses dakwah dan pembentukan identitas keagamaan dalam konteks masyarakat adat di Indonesia. Identitas
PENERBITWIDINAPENERBITWIDINA Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisisPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis
BDKJAKARTABDKJAKARTA Penelitian dilakukan di SDIT Ar-Rahmah Makassar selama satu tahun (11/23-10/2024). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pemahaman guru menunjukkan kategoriPenelitian dilakukan di SDIT Ar-Rahmah Makassar selama satu tahun (11/23-10/2024). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pemahaman guru menunjukkan kategori
IAIQHIAIQH Hasil penelitian menunjukkan bahwa globalisasi memiliki dampak positif, seperti kemajuan teknologi dan keterbukaan informasi, tetapi juga membawa dampakHasil penelitian menunjukkan bahwa globalisasi memiliki dampak positif, seperti kemajuan teknologi dan keterbukaan informasi, tetapi juga membawa dampak
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Ketiga, kesulitan yang didasari oleh lingkungan pembelajaran di sekolah. Keempat, kesulitan yang terjadi karena terbatasnya buku ajar di sekolah. Kelima,Ketiga, kesulitan yang didasari oleh lingkungan pembelajaran di sekolah. Keempat, kesulitan yang terjadi karena terbatasnya buku ajar di sekolah. Kelima,
UNDIKSHAUNDIKSHA Sedangkan prasarananya diselenggarakan di luar atau di dalam masjid/mushalla. Hukum Islam memandang tradisi male sebagai sesuatu yang diperbolehkan selamaSedangkan prasarananya diselenggarakan di luar atau di dalam masjid/mushalla. Hukum Islam memandang tradisi male sebagai sesuatu yang diperbolehkan selama
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Dengan menggali informasi dari berbagai sumber, penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif tentang konsep-konsep. Hasil dariDengan menggali informasi dari berbagai sumber, penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif tentang konsep-konsep. Hasil dari
Useful /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Data observasi menunjukkan keterlibatan aktif siswa selama proses berlangsung dan data angket juga menunjukkan bahwa siswa memberikan respons positif terhadapData observasi menunjukkan keterlibatan aktif siswa selama proses berlangsung dan data angket juga menunjukkan bahwa siswa memberikan respons positif terhadap
YCNYCN Studi ini mengkaji efektivitas teknik penguatan positif dalam meningkatkan kepatuhan siswa terhadap etika penampilan yang tepat di MA Assunniyyah Kencong-Jember,Studi ini mengkaji efektivitas teknik penguatan positif dalam meningkatkan kepatuhan siswa terhadap etika penampilan yang tepat di MA Assunniyyah Kencong-Jember,
IAIQHIAIQH Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Sampel yang digunakan adalah guru yang ada di TK Daruttalim Lendang BaoMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Sampel yang digunakan adalah guru yang ada di TK Daruttalim Lendang Bao
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Pengintegrasian nilai-nilai kearifan lokal dalam kurikulum PGSD dapat dicapai melalui pembuatan modul pembelajaran, kegiatan ekstrakurikuler, dan pengalamanPengintegrasian nilai-nilai kearifan lokal dalam kurikulum PGSD dapat dicapai melalui pembuatan modul pembelajaran, kegiatan ekstrakurikuler, dan pengalaman