UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanPendidikan musik berperan penting dalam mengembangkan aspek budaya dan intelektual siswa, khususnya dalam upaya melestarikan musik tradisional. Musik tradisional Sunda di Indonesia, yang tercermin melalui konsep titilaras, menyimpan identitas budaya dan nilai sejarah. Namun, dominasi notasi musik Barat dalam kurikulum modern menjadi hambatan bagi siswa dalam memahami dan memainkan musik Sunda akibat perbedaan sistem notasi. Penelitian ini mengkaji integrasi notasi musik Barat dalam pengajaran titilaras untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menulis musik tradisional Sunda. Dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas kualitatif di Universitas Pendidikan Indonesia, 48 mahasiswa dari latar budaya dan tingkat pendidikan musik berbeda dilibatkan. Penilaian sebelum dan sesudah intervensi dilakukan melalui survei, tes pendengaran, dan kegiatan transkripsi musik. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar siswa mengalami kesulitan pada notasi karawitan Sunda namun mahir dalam notasi musik Barat. Setelah penerapan notasi musik Barat, terjadi peningkatan pemahaman dan pelaksanaan skala Sunda, khususnya dalam konteks transkripsi dan interpretasi melodi. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi notasi musik Barat mempermudah akses siswa yang terbiasa dengan sistem tersebut tanpa mengurangi keotentikan musik tradisional, sekaligus menekankan perlunya penyesuaian kurikulum musik agar tradisi lokal terpelihara dalam era globalisasi.
Mahasiswa awalnya kesulitan membaca dan menulis notasi titilaras Sunda (daminatila) namun mahir notasi musik Barat.Dengan integrasi notasi musik Barat dalam pengajaran titilaras, terjadi peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan transkripsi serta interpretasi melodi tradisional Sunda tanpa mengorbankan keotentikan budaya.Temuan ini menunjukkan bahwa adaptasi metode pengajaran sesuai kebiasaan notasi siswa efektif untuk memfasilitasi akses dan pelestarian musik tradisional dalam konteks pendidikan modern.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan dan menguji model pembelajaran hibrid yang mengintegrasikan notasi musik Barat dengan notasi daminatila tradisional dalam kerangka kurikulum terpadu, dengan tujuan menetapkan pedoman penyusunan modul pengajaran titilaras yang responsif terhadap kemampuan awal siswa serta keselarasan budaya lokal; hal ini juga dapat dievaluasi melalui uji coba di berbagai tingkatan pendidikan musik. Selanjutnya, studi komparatif longitudinal sangat penting untuk mengukur retensi jangka panjang keterampilan membaca dan menulis titilaras, dengan membandingkan kelompok eksperimen yang mempelajari titilaras melalui notasi Barat, notasi daminatila murni, maupun gabungan keduanya, sehingga dapat dianalisis pengaruh metode pengajaran terhadap kemampuan interpretasi musik tradisional dalam kurun waktu enam hingga dua belas bulan setelah intervensi. Terakhir, penelitian eksperimental bisa difokuskan pada pengembangan dan pengujian media digital interaktif—misalnya aplikasi seluler, platform e-learning, atau software simulasi notasi hybrid—yang memadukan elemen visual, audio, dan gamifikasi untuk meningkatkan motivasi, keterlibatan, serta pemahaman siswa lintas budaya, serta meneliti efektivitas umpan balik real-time dan personalisasi materi pembelajaran berdasarkan profil kompetensi tiap siswa.
- Enhancing students' understanding and skills on dance music: An action research | Cypriot Journal... doi.org/10.18844/cjes.v16i5.6334Enhancing students understanding and skills on dance music An action research Cypriot Journal doi 10 18844 cjes v16i5 6334
- Foreign Sindhen in Practice: New Teaching Strategies and the Impact of Practice-Led Research on Javanese... doi.org/10.37134/mjm.vol10.1.3.2021Foreign Sindhen in Practice New Teaching Strategies and the Impact of Practice Led Research on Javanese doi 10 37134 mjm vol10 1 3 2021
- Rhythmical Learning Program on Musical Notation for Junior High School Online Using the Maestro Application... doi.org/10.17509/ijomr.v2i1.38632Rhythmical Learning Program on Musical Notation for Junior High School Online Using the Maestro Application doi 10 17509 ijomr v2i1 38632
| File size | 1.25 MB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Aktivitas belajar siswa menunjukan peningkatan antusiasme, partisipasi aktif dan kepercayaan diri dalam bermain musik. Dengan demikian, kombinasi modelAktivitas belajar siswa menunjukan peningkatan antusiasme, partisipasi aktif dan kepercayaan diri dalam bermain musik. Dengan demikian, kombinasi model
OJSOJS Maria Assumpta Kupang melalui penerapan teknik kolase dalam kegiatan menggambar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat kreativitas siswaMaria Assumpta Kupang melalui penerapan teknik kolase dalam kegiatan menggambar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat kreativitas siswa
OJSOJS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola karir mahasiswa melalui pendekatan Combination Theory dan genogram sebagai upaya memahami faktor internalPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola karir mahasiswa melalui pendekatan Combination Theory dan genogram sebagai upaya memahami faktor internal
OJSOJS Konseling Analisis Transaksional merupakan pendekatan yang berakar pada teori psikoanalisis Sigmund Freud. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konselingKonseling Analisis Transaksional merupakan pendekatan yang berakar pada teori psikoanalisis Sigmund Freud. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konseling
OJSOJS Penelitian ini menunjukkan potensi kombinasi kedua daun sebagai bahan obat herbal. Ekstrak kombinasi daun sirih hijau dan daun sirsak memiliki kelarutanPenelitian ini menunjukkan potensi kombinasi kedua daun sebagai bahan obat herbal. Ekstrak kombinasi daun sirih hijau dan daun sirsak memiliki kelarutan
OJSOJS Penelitian ini menegaskan relevansi AT sebagai pendekatan konseling dalam menangani kecenderungan Peter Pan Syndrome pada remaja. Analisis TransaksionalPenelitian ini menegaskan relevansi AT sebagai pendekatan konseling dalam menangani kecenderungan Peter Pan Syndrome pada remaja. Analisis Transaksional
OJSOJS Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pembelajaran seni tari dapat menjadi sarana untuk menambah pengetahuan peserta didik mengenaiPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pembelajaran seni tari dapat menjadi sarana untuk menambah pengetahuan peserta didik mengenai
UNYUNY Subjek penelitian adalah mahasiswa S1 Prodi Pendidikan Teknik Busana Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, dan dosen pengajar mata kuliah TeknikSubjek penelitian adalah mahasiswa S1 Prodi Pendidikan Teknik Busana Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, dan dosen pengajar mata kuliah Teknik
Useful /
UMBUMB Namun, berbagai metode uji tarik lepas menghasilkan hasil yang tidak konsisten dalam menilai kekuatan lekat ini. Penelitian ini mengkaji pengaruh diameterNamun, berbagai metode uji tarik lepas menghasilkan hasil yang tidak konsisten dalam menilai kekuatan lekat ini. Penelitian ini mengkaji pengaruh diameter
UNYUNY Dengan memanfaatkan kekuatan guru berpengalaman dan memperkuat kemitraan dengan orangtua, sekolah dapat menerapkan pendekatan manajemen perilaku yang lebihDengan memanfaatkan kekuatan guru berpengalaman dan memperkuat kemitraan dengan orangtua, sekolah dapat menerapkan pendekatan manajemen perilaku yang lebih
UNYUNY Hasilnya menunjukkan bahwa kertas dari kulit pisang memiliki kekuatan tarik 20% lebih rendah, namun daya serap air lebih baik. Kualitas cukup baik untukHasilnya menunjukkan bahwa kertas dari kulit pisang memiliki kekuatan tarik 20% lebih rendah, namun daya serap air lebih baik. Kualitas cukup baik untuk
UNIMUNIM Dan dari hasil analisis SWOT menunjukkan bahwa strategi yang sebaiknya diterapkan oleh UKM Sosis Sumi Jaya yaitu strategi SO (Strengths- Opportunities).Dan dari hasil analisis SWOT menunjukkan bahwa strategi yang sebaiknya diterapkan oleh UKM Sosis Sumi Jaya yaitu strategi SO (Strengths- Opportunities).