UNWIDHAUNWIDHA
WIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah KependidikanWIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah KependidikanModel pembelajaran sangat penting digunakan untuk kesuksesan pembelajaran. Dengan model yang menyenangkan, siswa akan tertarik dalam pembelajaran. Dengan demikian, peneliti melakukan penelitian dalam pengimplementasian metode CIRC di satu sekolah menengah kejuruan Kabupaten Klaten. Data penelitian dikumpulkan dengan menerapkan teknik observasi, interview, dan dokumentasi. Setelah dilakukan analisis data menunjukkan bahwa model pembelajaran CIRC sukses di terapkan. Hal tersebut dapat dilihat pada peningkatan nilai siswa. Dari hasil penelitian juga ditemukan kendala yaitu guru mengalami kesulitan dalam mengelola kelas ketika siswa melakukan presentasi. Dari kendala tersebut, solusi yang dilakukan guru adalah memberikan tugas kepada siswa ketika temannya melakukan presentasi.
Penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran CIRC berhasil meningkatkan kemampuan membaca siswa.Penggunaan metode CIRC, yang melibatkan kerja kelompok dan diskusi, meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa pendekatan pembelajaran yang interaktif dan kolaboratif dapat secara efektif meningkatkan pemahaman baca siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas model CIRC dalam konteks pembelajaran membaca pada berbagai jenjang pendidikan dan mata pelajaran. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara lebih akurat dampak model CIRC terhadap kemampuan membaca siswa, dengan mempertimbangkan faktor-faktor lain yang mungkin memengaruhi hasil belajar. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman siswa dan guru dalam menerapkan model CIRC, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memfasilitasi atau menghambat implementasi model tersebut. Dengan demikian, pemahaman yang lebih komprehensif tentang model CIRC dapat diperoleh, sehingga dapat dioptimalkan penggunaannya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran membaca.
| File size | 412.68 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMEDUNIMED Motivasi belajar siswa di kelas eksperimen juga meningkat signifikan sebesar 31,2% dibandingkan 14,5% di kelas kontrol. Observasi menunjukkan peningkatanMotivasi belajar siswa di kelas eksperimen juga meningkat signifikan sebesar 31,2% dibandingkan 14,5% di kelas kontrol. Observasi menunjukkan peningkatan
UMMAUMMA Hasil analisis deskriptif menunjukkan skor rata-rata pretest 66,05 dan posttest 83,68, skor terendah pretest 25 dan posttest 65, serta skor tertinggi pretestHasil analisis deskriptif menunjukkan skor rata-rata pretest 66,05 dan posttest 83,68, skor terendah pretest 25 dan posttest 65, serta skor tertinggi pretest
UNIMEDUNIMED Metode pre-experimental digunakan sebagai metode penelitian berdasarkan desain one-group pretest-posttest dengan subjek penelitian yaitu 22 siswa kelasMetode pre-experimental digunakan sebagai metode penelitian berdasarkan desain one-group pretest-posttest dengan subjek penelitian yaitu 22 siswa kelas
UNIMEDUNIMED Aktivitas guru dan siswa menunjukkan peningkatan dari kategori cukup menjadi baik, diiringi dengan perubahan perilaku belajar siswa yang lebih antusias,Aktivitas guru dan siswa menunjukkan peningkatan dari kategori cukup menjadi baik, diiringi dengan perubahan perilaku belajar siswa yang lebih antusias,
UNIMEDUNIMED Penelitian ini mengkaji kemampuan pemahaman matematika siswa kelas empat SD Negeri 060910 Medan terkait luas dan keliling persegi dan persegi panjang.Penelitian ini mengkaji kemampuan pemahaman matematika siswa kelas empat SD Negeri 060910 Medan terkait luas dan keliling persegi dan persegi panjang.
UNISMUHUNISMUH Pada kurikulum merdeka belajar kampus merdeka saat ini pembelajaran pada Perguruan Tinggi telah bergeser berbasis digitalisasi internet. SPADA yang akanPada kurikulum merdeka belajar kampus merdeka saat ini pembelajaran pada Perguruan Tinggi telah bergeser berbasis digitalisasi internet. SPADA yang akan
UNIMEDUNIMED Penerapan pendekatan pendidikan matematika realistik dengan pola interaksi edukatif rewang secara signifikan meningkatkan kemampuan spasial siswa dibandingkanPenerapan pendekatan pendidikan matematika realistik dengan pola interaksi edukatif rewang secara signifikan meningkatkan kemampuan spasial siswa dibandingkan
UNKRISWINAUNKRISWINA Penelitian ini menggunakan metode pra-eksperimen dengan rancangan one group pretest and posttest, dengan pengumpulan data melalui pretest dan posttestPenelitian ini menggunakan metode pra-eksperimen dengan rancangan one group pretest and posttest, dengan pengumpulan data melalui pretest dan posttest
Useful /
STT GKESTT GKE Melalui analisis pustaka tulisan ini meneliti implikasi dari kejatuhan Adam dan Hawa dan rasa malu yang diakibatkannya terhadap konteks kekristenan kontemporer.Melalui analisis pustaka tulisan ini meneliti implikasi dari kejatuhan Adam dan Hawa dan rasa malu yang diakibatkannya terhadap konteks kekristenan kontemporer.
UNWIDHAUNWIDHA Penelitian tentang wayang jenis ini belum banyak dilakukan. Objek materi penelitian ini adalah wayang tauhid lakon Babad Sunan Giri sajian Ki Sunardi Wirocarito,Penelitian tentang wayang jenis ini belum banyak dilakukan. Objek materi penelitian ini adalah wayang tauhid lakon Babad Sunan Giri sajian Ki Sunardi Wirocarito,
STIPASSTIPAS Cara berpikir yang matang sangat diperlukan. Berpikir kritis adalah proses menganalisis, memeriksa, dan merumuskan penilaian berdasarkan pemikiran yangCara berpikir yang matang sangat diperlukan. Berpikir kritis adalah proses menganalisis, memeriksa, dan merumuskan penilaian berdasarkan pemikiran yang
UNWIDHAUNWIDHA Bentuk tindakan perilaku bullying yang ditemukan terdapat 2 bentuk, yaitu bullying verbal dan bullying relasional. Bullying verbal meliputi memanggil denganBentuk tindakan perilaku bullying yang ditemukan terdapat 2 bentuk, yaitu bullying verbal dan bullying relasional. Bullying verbal meliputi memanggil dengan