UNIMEDUNIMED

Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaJurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemahaman siswa yang terbatas pada mata pelajaran Matematika terutama materi Pengukuran Waktu dan Durasi. TGT dalam perannya sebagai model pembelajaran berpotensi untuk memperkuat dasar pemahaman dan memperbaiki hasil belajar siswa. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah ada pengaruh pada model TGT (Team Games Tournament) terhadap hasil belajar Matematika pada materi Pengukuran Waktu dan Durasi di kelas II SD. Metode pre-experimental digunakan sebagai metode penelitian berdasarkan desain one-group pretest-posttest dengan subjek penelitian yaitu 22 siswa kelas II SD Negeri 067098 Medan. Data dianalisis menggunakan uji normalitas sebagai prasyarat melakukan uji paired sample t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran TGT berbantuan Educaplay terhadap hasil belajar siswa kelas II pada materi Pengukuran Waktu dan Durasi di SD Negeri 067098 Medan. Hal ini terbukti dari hasil pada uji paired sample t-test yang menyatakan nilai signifikansi (2-tailed) < 0,05 yaitu sebesar 0,000. Dengan demikian, metode pembelajaran TGT berbantuan Educaplay berpengaruh terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas II pada materi Pengukuran Waktu dan Durasi.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) berbantuan aplikasi Educaplay berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar Matematika siswa kelas II pada materi Pengukuran Waktu dan Durasi.Hal ini dibuktikan dari peningkatan nilai rata-rata (mean) saat sebelum ada perlakuan dan setelah ada perlakuan, yaitu nilai dari 42,32 menjadi 71,27.Nilai 71,27 sebagai hasil belajar siswa setelah adanya penerapan model pembelajaran TGT berbantuan aplikasi Educaplay juga memenuhi nilai 70 sebagai KKTP di sekolah tersebut.Kemudian, hasil uji paired sample t-test membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada hasil belajar Matematika pada materi Pengukuran Waktu dan Durasi kelas II sebelum dan setelah diberikan perlakuan, hal ini dikarenakan hasil uji yang dilakukan menyatakan nilai signifikansi (2-tailed) < 0,05 yaitu sebesar 0,000.Dengan demikian, metode pembelajaran TGT dapat diterapkan di Sekolah Dasar sebagai metode yang juga mampu menarik minat dan fokus peserta didik, sehingga pembelajaran terasa lebih menyenangkan dan bermakna.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru mengoptimalkan pembelajaran berbasis teknologi, khususnya Educaplay, sebagai sarana menciptakan suasana belajar yang aktif, kontekstual, dan menyenangkan. Penerapan model ini juga dapat menjadi acuan bagi sekolah dalam mengembangkan inovasi pembelajaran berbasis digital yang mendorong siswa berpikir kritis, bekerja sama dalam kelompok, dan mengaitkan konsep matematika dengan pengalaman nyata sehari-hari. Selain itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan desain eksperimen yang melibatkan kelompok kontrol, jumlah sampel yang lebih besar, dan fokus tambahan pada aspek motivasi atau keterampilan kolaboratif siswa untuk memberikan gambaran yang lebih komprehensif.

  1. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt (Team Game Tournament) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis... doi.org/10.36418/syntax-literate.v7i9.13767Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt Team Game Tournament Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis doi 10 36418 syntax literate v7i9 13767
  2. THE GUARDIAN - Security Check. guardian security check universitas nahdlatul ulama sunan giri sistem... journal.unugiri.ac.id/index.php/jurmia/article/view/2741THE GUARDIAN Security Check guardian security check universitas nahdlatul ulama sunan giri sistem journal unugiri ac index php jurmia article view 2741
  3. Model TGT dan Educaplay: Solusi Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas V | Jurnal Pendidikan... edu.pubmedia.id/index.php/pgsd/article/view/1556Model TGT dan Educaplay Solusi Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas V Jurnal Pendidikan edu pubmedia index php pgsd article view 1556
  4. Pengaruh Media Interaktif Educaplay terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar |... jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/4184Pengaruh Media Interaktif Educaplay terhadap Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar jayapanguspress penerbit index php cetta article view 4184
Read online
File size601.97 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan Model Desain Adaptif untuk Rumah Tinggal Eksisting di Pabuaran Kabupaten Subang Berdasarkan Analisis Risiko Panas Ekstrem 2026More at 2026

PELITABANGSAPELITABANGSA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Rumah 1 memiliki kinerja termal yang lebih baik dengan rentang suhu antara 28,3°C hingga 30,0°C, sedangkan Rumah 2Hasil penelitian menunjukkan bahwa Rumah 1 memiliki kinerja termal yang lebih baik dengan rentang suhu antara 28,3°C hingga 30,0°C, sedangkan Rumah 2

JURIS Peningkatan Minat Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika dengan Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Power Point Melalui Metode Team Kuis 2026More at 2026

UNITAS PALEMBANGUNITAS PALEMBANG Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan angket minat belajar, angket respon siswa, tes kemampuan pemecahan masalah matematika, dan lembar observasiData penelitian dikumpulkan dengan menggunakan angket minat belajar, angket respon siswa, tes kemampuan pemecahan masalah matematika, dan lembar observasi

JURIS Development of an Interactive E Module Containing Gamification on the Material of Relations and Functions 2026More at 2026

EDUCASIAEDUCASIA Dari segi keefektifan, motivasi belajar siswa berada pada kategori sangat tinggi dengan skor rata-rata 83, dan rata-rata hasil belajar meningkat dari 68Dari segi keefektifan, motivasi belajar siswa berada pada kategori sangat tinggi dengan skor rata-rata 83, dan rata-rata hasil belajar meningkat dari 68

JURIS Penerapan Model Think Talk Write dengan Mind mapping untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa melalui penerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) berbantuan mindPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa melalui penerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) berbantuan mind

JURIS Pengaruh Fitur Syariah Dan Kepercayaan Terhadap Kepuasan Mahasiswa Ekonomi Syariah Di Sumenep Dalam Menggunakan Byond By Bsi 2025More at 2025

UNWAHAUNWAHA Latar belakang penelitian berangkat dari perkembangan digitalisasi layanan perbankan syariah yang semakin meluas, namun masih dihadapkan pada persoalanLatar belakang penelitian berangkat dari perkembangan digitalisasi layanan perbankan syariah yang semakin meluas, namun masih dihadapkan pada persoalan

JURIS Kontribusi Pemikiran Aswaja Terhadap Regulasi Hukum Ekonomi Syari ah Di Indonesia 2025More at 2025

UNWAHAUNWAHA Penelitian ini menunjukkan bahwa pemikiran Ahlussunnah wal Jamaah (Aswaja) berperan penting dalam membentuk karakter hukum ekonomi syariah yang moderat,Penelitian ini menunjukkan bahwa pemikiran Ahlussunnah wal Jamaah (Aswaja) berperan penting dalam membentuk karakter hukum ekonomi syariah yang moderat,

JURIS Pengaruh Struktur Kepemilikan Saham terhadap Kinerja Perusahaan pada Perusahaan Manufaktur yang Tercatat di Bursa Efek Indonesia 2024More at 2024

WESTSCIENCESWESTSCIENCES Struktur kepemilikan ini juga berpotensi mempengaruhi kepemilikan di Indonesia berbeda dengan di negara lain. Sebagian besar perusahaan di Indonesia cenderungStruktur kepemilikan ini juga berpotensi mempengaruhi kepemilikan di Indonesia berbeda dengan di negara lain. Sebagian besar perusahaan di Indonesia cenderung

JURIS Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berbasis Pemetaan Konsep Concept Mapping 2024More at 2024

UNITAS PALEMBANGUNITAS PALEMBANG Penelitian ini berfokus untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika berbasis pemetaan konsep (concept mapping). Jenis penelitianPenelitian ini berfokus untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika berbasis pemetaan konsep (concept mapping). Jenis penelitian

Useful /

JURIS From Despair to Faith A Stylistic Exploration of Kierkegaard s Existentialism in Sutardji Calzoum Bachri s Nuh 2026More at 2026

UNSAUNSA Nuh menggabungkan bahasa puisi dengan kedalaman filosofis untuk menginterpretasikan allegori eksistensial. Puisi Nuh karya Sutardji Calzoum Bachri menggambarkanNuh menggabungkan bahasa puisi dengan kedalaman filosofis untuk menginterpretasikan allegori eksistensial. Puisi Nuh karya Sutardji Calzoum Bachri menggambarkan

JURIS Analisis Kesulitan Siswa dalam Memecahkan Masalah Skala dan Perbandingan Serta Strategi Penanggulangannya 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Faktor-faktor tersebut diperparah oleh rendahnya motivasi belajar, penggunaan model pembelajaran yang kurang variatif, serta minimnya media ajar yang mendukungFaktor-faktor tersebut diperparah oleh rendahnya motivasi belajar, penggunaan model pembelajaran yang kurang variatif, serta minimnya media ajar yang mendukung

JURIS Hubungan Antara Problem Solving Matematis Dan Resiliensi Matematis Siswa Di SMP Negeri 11 Kota Pontianak 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Hal ini mengindikasikan bahwa kemampuan berpikir matematis siswa tidak semata-mata dipengaruhi oleh tingkat resiliensi, melainkan juga oleh faktor lainHal ini mengindikasikan bahwa kemampuan berpikir matematis siswa tidak semata-mata dipengaruhi oleh tingkat resiliensi, melainkan juga oleh faktor lain

JURIS DAMPAK KEMAHIRAN OPERASI ALJABAR DAN MODEL MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA SPLDV Kajian Pada Siswa Kelas VIII SMP 2024More at 2024

UNITAS PALEMBANGUNITAS PALEMBANG Sampel penelitian ini terdiri dari 139 siswa yang dipilih secara acak sederhana, dan pendekatan kuantitatif dan desain korelasional digunakan. Data dikumpulkanSampel penelitian ini terdiri dari 139 siswa yang dipilih secara acak sederhana, dan pendekatan kuantitatif dan desain korelasional digunakan. Data dikumpulkan

ads-block-test