UNIMEDUNIMED

Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaJurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan menganalisis kebutuhan pengembangan instrumen tes literasi matematika model Programme for International Student Assessment (PISA) berbasis konteks lokal Labuhanbatu. Penelitian deskriptif kualitatif ini dilakukan melalui studi pustaka dan studi lapangan dengan observasi serta wawancara terhadap siswa kelas VIII-A dan tiga guru matematika di SMP Negeri 1 Bilah Barat. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan literasi matematika siswa masih rendah, terutama dalam memahami dan menyelesaikan soal kontekstual. Guru belum familiar dengan konsep literasi matematika model PISA dan masih menggunakan soal prosedural dari buku teks, sementara fasilitas pendukung pembelajaran kontekstual masih terbatas. Studi pustaka menegaskan pentingnya pengembangan instrumen berbasis konteks lokal karena dapat meningkatkan motivasi, pemahaman, dan kemampuan berpikir kritis siswa. Potensi lokal Labuhanbatu seperti sektor pertanian, perikanan, dan budaya daerah memiliki nilai edukatif tinggi untuk dijadikan konteks soal. Oleh karena itu, pengembangan instrumen literasi matematika berbasis konteks lokal Labuhanbatu menjadi langkah strategis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan kemampuan literasi matematis siswa.

Penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan instrumen tes literasi matematika model PISA berbasis konteks Labuhanbatu merupakan kebutuhan yang sangat penting untuk meningkatkan kualitas asesmen dan relevansi pembelajaran matematika di sekolah.Rendahnya kemampuan siswa dalam memahami soal kontekstual dan kurangnya pembiasaan guru dalam menggunakan soal kontekstual menunjukkan perlunya inovasi dalam penyusunan instrumen pembelajaran.Potensi lokal Labuhanbatu, seperti sektor pertanian, perikanan, dan budaya daerah, memiliki relevansi yang tinggi untuk dijadikan konteks pengembangan soal literasi matematika yang bermakna.

Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan pengembangan instrumen tes literasi matematika berbasis konteks lokal Labuhanbatu yang valid dan reliabel, dengan melibatkan guru matematika dan siswa dalam proses pengembangan. Kedua, penting untuk menginvestigasi efektivitas penggunaan instrumen tes tersebut dalam meningkatkan kemampuan literasi matematika siswa, serta dampaknya terhadap motivasi belajar dan pemahaman konsep matematika. Ketiga, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi bagaimana konteks lokal Labuhanbatu dapat diintegrasikan secara lebih mendalam dalam pembelajaran matematika, misalnya melalui pengembangan model pembelajaran berbasis proyek atau studi kasus yang melibatkan komunitas lokal. Dengan demikian, diharapkan pembelajaran matematika menjadi lebih relevan, bermakna, dan mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah kehidupan sehari-hari.

  1. Pengembangan Instrumen Literasi Matematis dengan Konteks Kue Tradisional Banten pada Tingkat SMP | Kognitif:... doi.org/10.51574/kognitif.v4i1.1691Pengembangan Instrumen Literasi Matematis dengan Konteks Kue Tradisional Banten pada Tingkat SMP Kognitif doi 10 51574 kognitif v4i1 1691
  2. Pengembangan Soal Matematika Model PISA Konteks Kain Cual Bangka Belitung | Jurnal Cendekia : Jurnal... doi.org/10.31004/cendekia.v3i2.114Pengembangan Soal Matematika Model PISA Konteks Kain Cual Bangka Belitung Jurnal Cendekia Jurnal doi 10 31004 cendekia v3i2 114
  3. Development Of The PISA-Like Mathematics Literacy Test Based On Yogyakarta Socio-Culture | Absis: Mathematics... doi.org/10.32585/absis.v6i2.5478Development Of The PISA Like Mathematics Literacy Test Based On Yogyakarta Socio Culture Absis Mathematics doi 10 32585 absis v6i2 5478
  4. Vol. 4 No. 2 (2024): Ar-Riyadhiyyat: Jurnal Pendidikan Matematika | Ar-Riyadhiyyat: Journal of Mathematics... doi.org/10.47766/arriyadhiyyat.v4i2Vol 4 No 2 2024 Ar Riyadhiyyat Jurnal Pendidikan Matematika Ar Riyadhiyyat Journal of Mathematics doi 10 47766 arriyadhiyyat v4i2
  5. Analisis Kemampuan Literasi Matematis Peserta Didik Sekolah Menengah dalam Menyelesaikan Soal PISA Konten... doi.org/10.15575/jash.v1i1.713Analisis Kemampuan Literasi Matematis Peserta Didik Sekolah Menengah dalam Menyelesaikan Soal PISA Konten doi 10 15575 jash v1i1 713
Read online
File size647.05 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Efektivitas Model SAVI terhadap Kemampuan dan Disposisi Berpikir Kritis Siswa SMP pada Materi Rasio 2026More at 2026

UNIMEDUNIMED Analisis data dilakukan dengan uji t-test untuk kemampuan berpikir kritis, uji Mann-Whitney U untuk disposisi berpikir kritis, serta analisis effect sizeAnalisis data dilakukan dengan uji t-test untuk kemampuan berpikir kritis, uji Mann-Whitney U untuk disposisi berpikir kritis, serta analisis effect size

JURIS Hubungan Pengalaman Belajar dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMPK Sta Maria Assumpta 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Nilai reliabilitas Cronbach Alpha ini dihitung untuk mengukur konsistensi mengindikasikan bahwa tingginya pengalaman belajar tidak selalu sejalan denganNilai reliabilitas Cronbach Alpha ini dihitung untuk mengukur konsistensi mengindikasikan bahwa tingginya pengalaman belajar tidak selalu sejalan dengan

JURIS Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Papan SPLDV Terhadap Pemahaman konsep Matematika Siswa di SMP Negeri 4 Mauliru 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Uji-t menunjukkan nilai thitung = 7,377 > ttabel = 2,0096 dengan signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh signifikan dariUji-t menunjukkan nilai thitung = 7,377 > ttabel = 2,0096 dengan signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh signifikan dari

JURIS Implementasi Pendekatan Teaching at Right Level untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Palu 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Dengan demikian, penerapan pendekatan TaRL dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran adaptif yang mendukung prinsip Kurikulum Merdeka. PenelitianDengan demikian, penerapan pendekatan TaRL dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran adaptif yang mendukung prinsip Kurikulum Merdeka. Penelitian

JURIS Analisis butir soal instrumen tes keterampilan berpikir kreatif pada materi energi terbarukan menggunakan rasch model 2025More at 2025

IICETIICET Hasil menunjukkan unidimensionality (46,9%), 6 soal fit dengan model, tidak ditemukan bias DIF, namun 2 soal memiliki logit ekstrem. Reliabilitas CronbachsHasil menunjukkan unidimensionality (46,9%), 6 soal fit dengan model, tidak ditemukan bias DIF, namun 2 soal memiliki logit ekstrem. Reliabilitas Cronbachs

JURIS Inovasi Pemahaman Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Modern Pada Pembelajaran Linier Berbasis MATLAB Mobile Ver 5 3 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Penggunaan MATLAB sangat efektif membantu mahasiswa memahami konsep dasar vektor dan matriks, memungkinkan visualisasi dan manipulasi data secara konkret,Penggunaan MATLAB sangat efektif membantu mahasiswa memahami konsep dasar vektor dan matriks, memungkinkan visualisasi dan manipulasi data secara konkret,

JURIS Penerapan Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Numerasi Siswa SMP Pada Materi Perbandingan dan Skala 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Sebanyak 25 siswa kelas VIII menjadi subjek penelitian. Instrumen yang digunakan meliputi soal pretest-posttest dan lembar observasi pembelajaran. HasilSebanyak 25 siswa kelas VIII menjadi subjek penelitian. Instrumen yang digunakan meliputi soal pretest-posttest dan lembar observasi pembelajaran. Hasil

JURIS Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Dengan PMRI Menggunakan Konteks Alat Musik Pada Materi Lingkaran 2024More at 2024

UNIMEDUNIMED Tahap selanjutnya yakni LKPD diujicobakan pada tahap kepraktisan terhadap kepraktisan guru. Berdasarkan hasil uji coba kelompok kecil (small group) yangTahap selanjutnya yakni LKPD diujicobakan pada tahap kepraktisan terhadap kepraktisan guru. Berdasarkan hasil uji coba kelompok kecil (small group) yang

Useful /

JURIS From Agricultural Roots to Retail Outlets A Critical Analysis of Price Jumps and Distributional Dynamics in Bangladesh s Vegetable Markets 2025More at 2025

RISETPRESSRISETPRESS Temuannya menekankan urgensi kolaborasi antara pemangku kebijakan, regulator, dan masyarakat sipil untuk menciptakan ekosistem pasar sayuran yang lebihTemuannya menekankan urgensi kolaborasi antara pemangku kebijakan, regulator, dan masyarakat sipil untuk menciptakan ekosistem pasar sayuran yang lebih

JURIS Application of quizziz paper mode in learning evaluation increases students learning enthusiasm 2025More at 2025

IICETIICET The research data sources were obtained using primary data, namely from 10 fifth-grade students and 1 teacher as the fifth-grade teacher at SD N TurunanThe research data sources were obtained using primary data, namely from 10 fifth-grade students and 1 teacher as the fifth-grade teacher at SD N Turunan

JURIS Kecerdasan Emosional dalam Mengatasi Kecemasan Matematika pada Siswa 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan studi literatur, penelitian ini mengkaji sepuluh artikel jurnal yang diterbitkan pada periode 2015-2025Menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan studi literatur, penelitian ini mengkaji sepuluh artikel jurnal yang diterbitkan pada periode 2015-2025

JURIS Analisis Kendala Penyusunan Soal Penalaran Matematis Geometri Siswa Kelas 4 SD 3 Kirig Kudus 2024More at 2024

UNIMEDUNIMED Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru kelas 4 SDN 3 Kirig Kudus mengalami beberapa kendala dalam menyusun soal penalaran matematis geometri, yaitu: (1)Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru kelas 4 SDN 3 Kirig Kudus mengalami beberapa kendala dalam menyusun soal penalaran matematis geometri, yaitu: (1)

ads-block-test