UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA
Civics Education and Social Science Journal (CESSJ)Civics Education and Social Science Journal (CESSJ)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah melalui model pembelajaran Student Teams Achievement Division dengan debat mampu meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa kelas XI TKJ 2 SMK Gondang. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi, serta refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI TKJ 2 SMK Gondang yang berjumlah 31 siswa. Sumber data diperoleh berdasarkan hasil tes dan observasi. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, tes dan dokumentasi. Uji validitas data menggunakan trianggulasi dan metode. Analisis data menggunakan teknik analisis komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek hasil belajar pada siklus I nilai rata-rata sebesar 70,71 dengan presentase siswa tuntas 58,06% dan tidak tuntas 41,94%. Kemudian meningkat pada siklus II dengan nilai rata-rata sebesar 86,84 dengan presentase siswa tuntas 93,55% dan tidak tuntas 6,45. Pada aspek keaktifan siswa prasiklus didapatkan persentase ketuntasan 62,5%, pada siklus I persentase mengalami peningkatan menjadi 77,5% dan pada siklus II persentase ketuntasan menjadi 100%. Proses pembelajaran pada prasiklus bersifat teacher-centered dengan model pembelajaran ceramah sehingga menunjukkan keaktifan dan hasil belajar siswa rendah. Kesimpulannya penerapan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dengan metode debat meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa dalam pembelajaran PPKn siswa kelas XI TKJ 2 SMK Gondang.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk meningkatkan intelektual skill peserta didik dalam keterampilan diskusi melalui model pembelajaran Students Teams Achievement Division (STAD) dengan debat dalam pembelajaran PPKn di kelas XI TKJ 2 SMK Gondang Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut.Penggunaan model pembelajaran Students Teams Achievement Division (STAD) dengan debat dapat meningkatkan intelektual skill pembelajaran PPKn materi Hak Asasi Manusia dalam perspektif Pancasila di SMK Gondang Wonopringgo Pekalongan.Hal ini ditunjukkan dengan siklus I nilai rata-rata sebesar 70,71 yang kemudian meningkat pada siklus II dengan nilai rata-rata sebesar 86,84.Presentase siswa yang tuntas pada siklus I sebanyak 58,06% dan yang tidak tuntas sebanyak 41,94%, sedangkan pada siklus II presentase siswa yang tuntas sebanyak 93,55% dan siswa yang tidak tuntas sebanyak 6,45%.Sebagian besar peserta didik pada siklus II mencapai ketuntasan KKM sehingga penelitian ini dinyatakan berhasil.Penggunaan model pembelajaran Students Teams Achievement Division (STAD) dengan debat dapat meningkatkan keaktifan peserta didik pembelajaran PPKn materi Hak Asasi Manusia dalam perspektif Pancasila di SMK Gondang Wonopringgo Pekalongan.Pada pra siklus didapatkan persentase ketuntasan 62,5%, pada siklus I persentase mengalami peningkatan menjadi 77,5% dan pada siklus II persentase ketuntasan menjadi 100%.Dibuktikan dengan pembelajaran lebih mengarah kepada peserta didik (student centered) sehingga lebih menyenangkan karena terjalin kerjasama yang erat antara peserta didik dalam mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru.Peserta didik lebih antusias dan lebih aktif mengikuti pembelajaran baik mendengarkan penjelasan, mencatat hal penting, bertanya maupun menanggapi pertanyaan serta bertukar informasi.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran STAD yang lebih interaktif dan menarik. Penelitian ini dapat mengeksplorasi berbagai strategi dan teknik dalam model STAD untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar. Selain itu, penelitian lanjutan dapat berfokus pada dampak jangka panjang dari model pembelajaran STAD dengan debat terhadap kemampuan berpikir kritis dan keterampilan diskusi siswa. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi lebih dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PPKn dan mengembangkan metode pembelajaran yang efektif.
| File size | 261.59 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Kemampuan psikomotorik merupakan bagian biologis terpenting dalam proses pembentukan akhlak melalui pendidikan karakter. Dengan menggunakan model pembelajaranKemampuan psikomotorik merupakan bagian biologis terpenting dalam proses pembentukan akhlak melalui pendidikan karakter. Dengan menggunakan model pembelajaran
UM SURABAYAUM SURABAYA Temuan ini menunjukkan bahwa sanitasi dan karantina cepat efektif dalam menekan risiko wabah pada budidaya BSF, dengan karantina cepat sebagai strategiTemuan ini menunjukkan bahwa sanitasi dan karantina cepat efektif dalam menekan risiko wabah pada budidaya BSF, dengan karantina cepat sebagai strategi
UM SURABAYAUM SURABAYA Kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 1 Rogojampi sebagai sekolah mitra dan pusat koordinasi MGMP Geografi Banyuwangi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guruKegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 1 Rogojampi sebagai sekolah mitra dan pusat koordinasi MGMP Geografi Banyuwangi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru
IAINIAIN Penerapan teori ini dapat meningkatkan motivasi belajar, memahami materi secara lebih bermakna, serta menciptakan lingkungan belajar yang inklusif danPenerapan teori ini dapat meningkatkan motivasi belajar, memahami materi secara lebih bermakna, serta menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pemanfaatan alumni sebagai agen promosi lokal dapat membantu memperluas jangkauan informasi kampus. Selain itu, analisis spasial perlu dijadikan bagianPemanfaatan alumni sebagai agen promosi lokal dapat membantu memperluas jangkauan informasi kampus. Selain itu, analisis spasial perlu dijadikan bagian
IAIQHIAIQH Pendidikan kewarganegaraan memainkan peran strategis dalam membangun sikap kritis, nasionalisme, dan toleransi di kalangan generasi muda. Dengan integrasiPendidikan kewarganegaraan memainkan peran strategis dalam membangun sikap kritis, nasionalisme, dan toleransi di kalangan generasi muda. Dengan integrasi
STTMWCSTTMWC Di akhir penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa praksis Pendidikan Agama Kristen masyarakat di kalangan gen Z GEPKIN se-kabupaten Langkat ada dalamDi akhir penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa praksis Pendidikan Agama Kristen masyarakat di kalangan gen Z GEPKIN se-kabupaten Langkat ada dalam
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Diharapkan program ini dapat mempertahankan dampaknya minimal 2 tahun setelah berakhir, memberikan manfaat tidak hanya pada kesehatan dan kesejahteraanDiharapkan program ini dapat mempertahankan dampaknya minimal 2 tahun setelah berakhir, memberikan manfaat tidak hanya pada kesehatan dan kesejahteraan
Useful /
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, melibatkan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. SubjekPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, melibatkan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Temuan penelitian meliputi adanya kelumpuhan di berbagai aktivitas harian masyarakat dan menimbulkan munculnya perubahan bagi kegiatan kemasyarakatan sebagaiTemuan penelitian meliputi adanya kelumpuhan di berbagai aktivitas harian masyarakat dan menimbulkan munculnya perubahan bagi kegiatan kemasyarakatan sebagai
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pendamping PKH memberikan arahan yang jelas kepada KPM mengenai pentingnya pendidikan, kesehatan dan menjalin relasi dengan pihak perbankan, serta memotivasiPendamping PKH memberikan arahan yang jelas kepada KPM mengenai pentingnya pendidikan, kesehatan dan menjalin relasi dengan pihak perbankan, serta memotivasi
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Fungsi media sosial sering disebut juga sebagai media atau platform yang sering digunakan dikalangan masyarakat saat ini dalam memudahkan bagi setiap orangFungsi media sosial sering disebut juga sebagai media atau platform yang sering digunakan dikalangan masyarakat saat ini dalam memudahkan bagi setiap orang