UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA
Civics Education and Social Science Journal (CESSJ)Civics Education and Social Science Journal (CESSJ)Penelitian ini bertujuan menganalisis penguatan dimensi kebhinekaan global melalui penerapan pembelajaran berdiferensiasi berbasis kearifan lokal Masjid Al-Mahmudiyah Palembang dalam pembelajaran matematika. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di SMP Negeri 46 Palembang dengan subjek 36 peserta didik kelas VII dan guru matematika sebagai informan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi berbasis kearifan lokal mampu memperkuat dimensi kebhinekaan global peserta didik. Pembelajaran mendorong kolaborasi dan interaksi antar siswa, menumbuhkan sikap saling menghargai perbedaan kemampuan, serta mengembangkan komunikasi yang inklusif. Integrasi miniatur tiang masjid sebagai konteks materi volume kubus meningkatkan apresiasi terhadap budaya lokal, kesadaran identitas kebangsaan, sikap reflektif, serta tanggung jawab sosial. Dengan demikian, pembelajaran ini tidak hanya meningkatkan pemahaman konsep matematika, tetapi juga memperkuat karakter kebhinekaan global sesuai Profil Pelajar Pancasila.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi berbasis kearifan lokal Masjid Al-Mahmudiyah Palembang berkontribusi signifikan dalam penguatan dimensi kebhinekaan global peserta didik pada pembelajaran matematika.Pembelajaran yang mengintegrasikan miniatur tiang masjid tidak hanya meningkatkan pemahaman konsep matematika, tetapi juga membentuk sikap sosial dan karakter siswa sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila.Temuan ini menegaskan bahwa integrasi budaya lokal dalam pembelajaran matematika dapat menjadi pendekatan yang relevan untuk mendukung implementasi Profil Pelajar Pancasila di satuan pendidikan.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari pembelajaran berdiferensiasi berbasis kearifan lokal terhadap perkembangan karakter kebhinekaan global siswa, tidak hanya dalam konteks pembelajaran matematika tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran berdiferensiasi berbasis kearifan lokal yang lebih komprehensif dan sistematis, yang dapat diadaptasi oleh sekolah-sekolah lain dengan karakteristik budaya yang berbeda. Model ini perlu mencakup panduan praktis bagi guru dalam mengidentifikasi, mengintegrasikan, dan mengevaluasi kearifan lokal dalam pembelajaran. Ketiga, penelitian dapat menelaah efektivitas penggunaan teknologi digital dalam mendukung pembelajaran berdiferensiasi berbasis kearifan lokal, misalnya melalui pengembangan aplikasi atau platform pembelajaran interaktif yang memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi budaya lokal secara virtual dan berkolaborasi dengan siswa dari daerah lain. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dan memperkuat karakter kebhinekaan global generasi muda.
| File size | 629.79 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
INDO INTELLECTUALINDO INTELLECTUAL Hasil analisis data menunjukkan bahwa subjek dalam proses pemecahan masalah pada materi pecahan memiliki kemampuan penalaran induktif dalam proses pemecahanHasil analisis data menunjukkan bahwa subjek dalam proses pemecahan masalah pada materi pecahan memiliki kemampuan penalaran induktif dalam proses pemecahan
UNIMEDUNIMED Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design) tipe one-group pretest–posttest tanpa kelompok kontrol,Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design) tipe one-group pretest–posttest tanpa kelompok kontrol,
LAKASPIALAKASPIA Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di beberapa SMP di Kabupaten Bireuen, dapat disimpulkan bahwa penggunaan sampah daur ulang sebagai mediaBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di beberapa SMP di Kabupaten Bireuen, dapat disimpulkan bahwa penggunaan sampah daur ulang sebagai media
LLDIKTI12LLDIKTI12 Perkembangan teknologi dan akses internet yang pesat telah menyebabkan peningkatan popularitas game online, terutama di kalangan remaja. Meskipun gamePerkembangan teknologi dan akses internet yang pesat telah menyebabkan peningkatan popularitas game online, terutama di kalangan remaja. Meskipun game
SIMPADUSIMPADU Hasil tes menunjukkan bahwa 60% peserta didik mencapai nilai di atas 90, menandakan efektivitas pendekatan ini. Penelitian ini juga membuktikan bahwa penggunaanHasil tes menunjukkan bahwa 60% peserta didik mencapai nilai di atas 90, menandakan efektivitas pendekatan ini. Penelitian ini juga membuktikan bahwa penggunaan
SIMPADUSIMPADU Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tinjauan literatur sistematis dengan pendekatan Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-AnalysesMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tinjauan literatur sistematis dengan pendekatan Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analyses
UNKRISWINAUNKRISWINA Peningkatan nilai rata-rata posttest dibandingkan pretest, serta hasil uji Z yang signifikan, mengindikasikan efektivitas model STAD dalam meningkatkanPeningkatan nilai rata-rata posttest dibandingkan pretest, serta hasil uji Z yang signifikan, mengindikasikan efektivitas model STAD dalam meningkatkan
UMPRIUMPRI Artikel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 20 artikel jurnal nasional dan internasional terakreditasi yang diperoleh dari Google Schoolar, ResearchArtikel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 20 artikel jurnal nasional dan internasional terakreditasi yang diperoleh dari Google Schoolar, Research
Useful /
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Dengan pengaturan tersebut, maka diharapkan dapat menjawab semua persoalan yang berkaitan dengan penerapan kebiri kimia di Indonesia, yang sampai saatDengan pengaturan tersebut, maka diharapkan dapat menjawab semua persoalan yang berkaitan dengan penerapan kebiri kimia di Indonesia, yang sampai saat
UNIMEDUNIMED Proses belajar seharusnya tidak hanya mengejar capaian angka, tetapi juga membangun pemahaman mendalam yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.Proses belajar seharusnya tidak hanya mengejar capaian angka, tetapi juga membangun pemahaman mendalam yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
UNIMEDUNIMED Hal ini dibuktikan dari peningkatan nilai rata-rata (mean) saat sebelum ada perlakuan dan setelah ada perlakuan, yaitu nilai dari 42,32 menjadi 71,27.Hal ini dibuktikan dari peningkatan nilai rata-rata (mean) saat sebelum ada perlakuan dan setelah ada perlakuan, yaitu nilai dari 42,32 menjadi 71,27.
UNIMEDUNIMED Diskusi kelompok juga memperlihatkan interaksi yang lebih hidup, di mana siswa saling memberi penjelasan dan mengoreksi kesalahan konsep. Selain peningkatanDiskusi kelompok juga memperlihatkan interaksi yang lebih hidup, di mana siswa saling memberi penjelasan dan mengoreksi kesalahan konsep. Selain peningkatan