UM MetroUM Metro
GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan KonselingGUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan KonselingProkrastinasi akademik adalah masalah umum di kalangan remaja dan pelajar yang dapat berdampak negatif terhadap kinerja akademik dan kesehatan mental mereka. Perkembangan remaja melibatkan perubahan fisik, emosional, dan sosial yang signifikan, yang dapat mempengaruhi cara siswa mengatur waktu dan tanggung jawab akademik mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode naratif untuk menganalisis bagaimana aspek perkembangan remaja mempengaruhi prokrastinasi akademik siswa di SMAN 92 Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor seperti ketidakpahaman tugas, niat yang lemah, dan anggapan bahwa tugas remeh, serta pengaruh lingkungan sosial dan kondisi fisik dan psikologis, mempengaruhi perilaku prokrastinasi siswa.
Kesimpulannya, penundaan pengerjaan tugas oleh peserta didik disebabkan oleh beberapa faktor, yaitu kurangnya pemahaman akan tugas, niat yang lemah, dan anggapan bahwa tugas tersebut remeh.Faktor lain yang mendukung perilaku ini meliputi lingkungan sosial, baik dari keluarga maupun teman sebaya, yang mempengaruhi kebiasaan belajar siswa.Penelitian juga menunjukkan bahwa kondisi tempat duduk yang kondusif dapat meningkatkan hasil belajar kognitif.Dari segi perkembangan fisik dan psikologis, responden mengalami ketidakstabilan emosional dan kondisi kesehatan tertentu yang turut memengaruhi keterlambatan.Aspek perkembangan moral dan nilai-nilai sosial juga berperan penting dalam pembentukan sikap siswa dalam mengerjakan tugas, dimana responden cenderung beradaptasi dengan baik terhadap norma yang berlaku, meski menghadapi tantangan dalam mengatur kecerdasan emosional dan kebiasaan belajar.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan penelitian lebih mendalam tentang dampak teknologi, seperti penggunaan ponsel pintar, terhadap prokrastinasi akademik siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian tentang peran orang tua dalam mengatasi prokrastinasi akademik anak mereka, serta penelitian tentang intervensi yang efektif untuk meningkatkan manajemen waktu dan motivasi belajar siswa. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengidentifikasi strategi yang efektif untuk meningkatkan kecerdasan emosional siswa, sehingga mereka dapat lebih baik mengelola emosi dan meningkatkan produktivitas akademik mereka. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan yang lebih luas tentang faktor-faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik dan cara mengatasi masalah tersebut.
| File size | 782.62 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
BIMABERILMUBIMABERILMU Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kualitas fasilitas pembelajaran dan pencapaian kompetensi dalam pendidikan tata boga. MetodePenelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kualitas fasilitas pembelajaran dan pencapaian kompetensi dalam pendidikan tata boga. Metode
IUQIBOGORIUQIBOGOR Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas desain pembelajaran berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics)Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas desain pembelajaran berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics)
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Namun, sejumlah kendala masih dihadapi, seperti keterbatasan supervisi berbasis data, pengelolaan pendanaan jangka panjang, dan internalisasi budaya mutuNamun, sejumlah kendala masih dihadapi, seperti keterbatasan supervisi berbasis data, pengelolaan pendanaan jangka panjang, dan internalisasi budaya mutu
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Upaya yang diambil oleh guru untuk mengatasi kesulitan membaca siswa kelas I-VI di SD Negeri 41 Karang Tangah, telah cukup efektif. Guru menggunakan metodeUpaya yang diambil oleh guru untuk mengatasi kesulitan membaca siswa kelas I-VI di SD Negeri 41 Karang Tangah, telah cukup efektif. Guru menggunakan metode
ALFARABIALFARABI Prinsip pengembangan kurikulum PAI di SMPN 1 Garut mencakup relevansi, fleksibilitas, kontinuitas, praktis, dan efektivitas berdasarkan analisis situasiPrinsip pengembangan kurikulum PAI di SMPN 1 Garut mencakup relevansi, fleksibilitas, kontinuitas, praktis, dan efektivitas berdasarkan analisis situasi
UM MetroUM Metro Koefisien determinasi dari kelekatan orang tua dan teman sebaya terhadap harga diri adalah (R Square) 0,117 atau 11,7%, di mana kelekatan orang tua berkontribusiKoefisien determinasi dari kelekatan orang tua dan teman sebaya terhadap harga diri adalah (R Square) 0,117 atau 11,7%, di mana kelekatan orang tua berkontribusi
UNIMALUNIMAL Penelitian ini menggunakan teori agama Emile Durkheim. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa masyarakat di dusun Porot selalu mengedepankan sikap toleransiPenelitian ini menggunakan teori agama Emile Durkheim. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa masyarakat di dusun Porot selalu mengedepankan sikap toleransi
POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Terjadi kenaikan tingkat pengetahuan siswa setelah dilakukan pendidikan kesehatan dibanding sebelumnya, Terdapat peningkatan skor pengetahuan setelah diberikanTerjadi kenaikan tingkat pengetahuan siswa setelah dilakukan pendidikan kesehatan dibanding sebelumnya, Terdapat peningkatan skor pengetahuan setelah diberikan
Useful /
IUQIBOGORIUQIBOGOR Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan budaya akademik menumbuhkan partisipasi aktif dalam proses belajar, keterlibatan dalam seminar dan forum ilmiah,Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan budaya akademik menumbuhkan partisipasi aktif dalam proses belajar, keterlibatan dalam seminar dan forum ilmiah,
IUQIBOGORIUQIBOGOR Penelitian kualitatif dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara terstruktur, dan analisis dokumen. Data dianalisis menurut prosedur Milles danPenelitian kualitatif dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara terstruktur, dan analisis dokumen. Data dianalisis menurut prosedur Milles dan
IUQIBOGORIUQIBOGOR Penelitian ini bertujuan menggambarkan pelaksanaan strategi komunikasi kepala madrasah dan hasil yang dicapai dalam memperkuat daya saing institusi. MetodologiPenelitian ini bertujuan menggambarkan pelaksanaan strategi komunikasi kepala madrasah dan hasil yang dicapai dalam memperkuat daya saing institusi. Metodologi
UM MetroUM Metro Metode kuantitatif dengan desain kausalitas menggunakan sampel purposif sebanyak 280 responden. Alat ukur yang diterapkan adalah Physical Appearance ComparisonMetode kuantitatif dengan desain kausalitas menggunakan sampel purposif sebanyak 280 responden. Alat ukur yang diterapkan adalah Physical Appearance Comparison