BIMABERILMUBIMABERILMU

DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialDIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial

Pendidikan tata boga sebagai bagian dari pendidikan vokasi menekankan pentingnya penguasaan keterampilan praktis yang didukung oleh ketersediaan fasilitas pembelajaran yang memadai. Akan tetapi, masih terdapat kesenjangan antara kondisi fasilitas yang tersedia dengan standar industri, yang berpotensi memengaruhi pencapaian kompetensi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kualitas fasilitas pembelajaran dan pencapaian kompetensi dalam pendidikan tata boga. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan mengkaji 5 artikel ilmiah dari berbagai basis data dalam rentang sepuluh tahun terakhir melalui proses seleksi, ekstraksi data, dan analisis tematik. Hasil kajian menunjukkan bahwa kualitas fasilitas pembelajaran, terutama fasilitas praktik seperti laboratorium dan peralatan yang sesuai dengan standar industri, memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kompetensi teknis, ketepatan prosedur kerja, serta penerapan standar higiene dan sanitasi. Pemanfaatan fasilitas dalam pembelajaran berbasis praktik juga berkontribusi dalam meningkatkan soft skills serta kesiapan kerja lulusan. Karena itu, fasilitas pembelajaran dapat dipandang sebagai faktor strategis dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan vokasi di bidang tata boga.

Kualitas fasilitas pembelajaran sangat penting dalam menunjang pencapaian kompetensi peserta didik pada pendidikan tata boga.Fasilitas praktik yang memadai meningkatkan keterampilan teknis, ketepatan prosedur, dan penerapan standar higienis, serta mengembangkan soft skills dan kesiapan kerja.Pengaruh positif fasilitas juga tergantung pada desain pembelajaran, kompetensi pendidik, dan dukungan kelembagaan.Penelitian ini menegaskan perlunya pendekatan longitudinal, standar pengukuran, dan inovasi teknologi untuk memperkuat bukti empiris serta memperluas fokus pada soft skills dan employability jangka panjang.

Pertanyaan penelitian baru dapat difokuskan pada bagaimana integrasi model Teaching Factory dengan teknologi digital meningkatkan kompetensi teknis dan soft skills lulusan tata boga; apakah keterlibatan industri dalam perencanaan kurikulum dapat mempercepat penyesuaian standar fasilitas dengan tuntutan pasar; serta bagaimana evaluasi longitudinal terhadap penggunaan fasilitas berbasis praktik dapat memantau dampak jangka panjang terhadap kinerja kerja lulusan, sehingga menghasilkan rekomendasi kebijakan yang lebih terukur dan relevan bagi peningkatan kualitas pendidikan vokasi.

  1. Strategies for Cultivating and Enhancing Professional Practical Abilities of Undergraduate Education... clausiuspress.com/article/11966.htmlStrategies for Cultivating and Enhancing Professional Practical Abilities of Undergraduate Education clausiuspress article 11966 html
  2. The Influence of Practical Facilities on the Quality of Learning at State Vocational Schools | Handayani... ejournal.unuja.ac.id/index.php/al-tanzim/article/view/10951The Influence of Practical Facilities on the Quality of Learning at State Vocational Schools Handayani ejournal unuja ac index php al tanzim article view 10951
Read online
File size228.81 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test