BIMABERILMUBIMABERILMU

DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialDIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial

Pendidikan nasional kini menghadapi krisis karakter akibat dominasi pola otoriter yang masih berakar pada sistem kolonial. Penelitian ini menganalisis implementasi melalui tinjauan pustaka sistematis (SLR) menggunakan kerangka PRISMA. Tiga belas artikel terakreditasi (2016‑2026) dianalisis dengan teknik analisis isi, menghasilkan temuan bahwa Sistem Among menegaskan antitesis pendidikan penindasan dengan menuntun siswa berdasarkan kodrat alam, melalui mekanisme Asah, Asih, dan Asuh serta Ngerti, Ngrasa, dan Nglakoni. Hasilnya menunjukkan bahwa guru berperan sebagai pamong, menciptakan ekosistem belajar demokratis dan inklusif yang relevan dengan Kurikulum Merdeka. Penelitian selanjutnya disarankan untuk menguji praktik empiris Sistem Among di ruang pembelajaran konkret agar memperkuat validitas praktis dan kontribusi aplikatifnya dalam pendidikan karakter.

Sistem Among Ki Hadjar Dewantara merupakan instrumen fundamental untuk memanusiakan siswa dalam pendidikan karakter dengan mengikis pola otoriter warisan kolonial.Melalui pendekatan tuntunan yang berasaskan kodrat alam dan kemerdekaan, sistem ini menyeimbangkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik melalui mekanisme Ngerti, Ngrasa, dan Nglakoni.Keberhasilan proses humanisasi ini bertumpu pada reposisi peran pendidik sebagai pamong yang menerapkan trilogi kepemimpinan guna menciptakan ekosistem belajar aman, inklusif, dan penuh kasih sayang.

1) Meneliti dampak jangka‑panjang penerapan Sistem Among terhadap perkembangan karakter siswa di berbagai jenjang pendidikan, dengan mengukur indikator kognitif, afektif, dan psikomotorik secara kuantitatif dan kualitatif; 2) Mengkaji efektivitas pelatihan guru berbasis Modul Sistem Among dalam meningkatkan kompetensi pedagogis dan perubahan perilaku guru serta dampaknya pada iklim kelas, termasuk perbandingan dengan metode pengajaran konvensional; 3) Mengeksplorasi penerapan Sistem Among dalam konteks pendidikan digital, menilai bagaimana nilai Asih dan Asuh dapat disesuaikan dengan lingkungan belajar daring dan konsekuensinya terhadap interaksi sosial serta kesejahteraan psikologis siswa.

  1. Jurnal Pendidikan Karakter. pendidikan karakter ki hadjar dewantara driyarkara jurnal article home current... journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/25361Jurnal Pendidikan Karakter pendidikan karakter ki hadjar dewantara driyarkara jurnal article home current journal uny ac index php jpka article view 25361
  2. PELATIHAN KONSEP TRI NGA KI HAJAR DEWANTARA BAGI GURU DI SDNU PEMANAHAN | WIDHARMA - Jurnal Pengabdian... journal.unwidha.ac.id/index.php/widharma/article/view/294PELATIHAN KONSEP TRI NGA KI HAJAR DEWANTARA BAGI GURU DI SDNU PEMANAHAN WIDHARMA Jurnal Pengabdian journal unwidha ac index php widharma article view 294
  3. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pendidikan. difficulties implementing ki hadjar dewantara tamansiswa... journal.uny.ac.id/index.php/jk/article/view/45166Jurnal Kependidikan Penelitian Inovasi Pendidikan difficulties implementing ki hadjar dewantara tamansiswa journal uny ac index php jk article view 45166
Read online
File size282.21 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Edukasi Strategi Manajemen Bimbingan dan Konseling dalam Menumbuhkan Self Confidence Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Purworejo 2026More at 2026

BIMABERILMUBIMABERILMU Program bimbingan dan konseling tradisional di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Purworejo terintegrasi dengan pendekatan POAC untuk meningkatkan kepercayaanProgram bimbingan dan konseling tradisional di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Purworejo terintegrasi dengan pendekatan POAC untuk meningkatkan kepercayaan

JURIS Pengaruh Lingkungan Belajar Ramah Anak terhadap Rasa Aman Psikologis Siswa Sekolah Dasar 2026More at 2026

BIMABERILMUBIMABERILMU Lingkungan yang menjamin keamanan fisik, menghadirkan hubungan sosial yang positif, serta menerapkan pendekatan pembelajaran yang menghargai partisipasiLingkungan yang menjamin keamanan fisik, menghadirkan hubungan sosial yang positif, serta menerapkan pendekatan pembelajaran yang menghargai partisipasi

JURIS Upaya Meningkatkan Iman dan Spritualitas Anak melalui Empat Pilar Sekami di Lingkungan Sta Clara Paroki St Fransiskus Asisi Lamahora 2026More at 2026

BIMABERILMUBIMABERILMU Dengan demikian, kegiatan pembinaan ini memberikan kontribusi positif dalam memperkuat iman dan spiritualitas anak-anak SEKAMI. Berdasarkan hasil pelaksanaanDengan demikian, kegiatan pembinaan ini memberikan kontribusi positif dalam memperkuat iman dan spiritualitas anak-anak SEKAMI. Berdasarkan hasil pelaksanaan

JURIS Preservation Of Local Food Culinary Lexicons Based On Social Status In The Indonesia Timor Leste Border Area A Socio Econo Ecolinguistic Analysis 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Data diperoleh melalui metode penelitian berbasis lapangan, termasuk observasi komunitas dan dokumentasi terminologi kuliner lokal. Temuan penelitian mengungkapkanData diperoleh melalui metode penelitian berbasis lapangan, termasuk observasi komunitas dan dokumentasi terminologi kuliner lokal. Temuan penelitian mengungkapkan

JURIS Reassessing Student Representation Legal and Managerial Implications of the Absence of a Student Executive Board under Law No 12 of 2012 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Penelitian ini menyimpulkan bahwa tidak adanya Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) di Universitas Pamulang merupakan penyimpangan struktural yang mendalamPenelitian ini menyimpulkan bahwa tidak adanya Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) di Universitas Pamulang merupakan penyimpangan struktural yang mendalam

JURIS Development of PBL Based Math Comics for the Improvement of Students Critical Thinking Skills 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D), menggunakan model Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation (ADDIE).Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D), menggunakan model Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation (ADDIE).

JURIS Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Untuk Pengembangan Profesional Guru Tantangan Dan Peluang 2025More at 2025

UNWIRUNWIR Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam pengembangan profesional guru di SMA Negeri 11 Kendari.Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam pengembangan profesional guru di SMA Negeri 11 Kendari.

JURIS Lebih Lekat Lebih Berharga Peran Parent dan Peer Attachment terhadap Self Esteem Remaja dengan Orang Tua Bercerai di Kabupaten Karawang 2024More at 2024

UM MetroUM Metro Data dikumpulkan menggunakan skala Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA) dan Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES) dengan metode kuantitatif. AnalisisData dikumpulkan menggunakan skala Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA) dan Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES) dengan metode kuantitatif. Analisis

Useful /

JURIS Strategi Manajemen Kepala Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Di Sekolah Dasar 2026More at 2026

UNWIRUNWIR Penelitian ini merekomendasikan penguatan institusional dan peningkatan kapasitas pengelola perpustakaan. Strategi pengelolaan perpustakaan yang diterapkanPenelitian ini merekomendasikan penguatan institusional dan peningkatan kapasitas pengelola perpustakaan. Strategi pengelolaan perpustakaan yang diterapkan

JURIS Manajemen Sekolah Penggerak dan Budaya Sekolah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka 2026More at 2026

UNWIRUNWIR Hasil penelitian menunjukkan: (1) Perencanaan dilakukan secara sistematis dan kolaboratif dengan melibatkan seluruh stakeholder, mencakup aspek pembelajaran,Hasil penelitian menunjukkan: (1) Perencanaan dilakukan secara sistematis dan kolaboratif dengan melibatkan seluruh stakeholder, mencakup aspek pembelajaran,

JURIS Implementasi E Kinerja untuk Peningkatan Kinerja Guru di SMK Negeri Kolaka Utara 2026More at 2026

UNWIRUNWIR Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Kinerja mempercepat evaluasi kinerja guru, meningkatkan efisiensi pelaporan, serta meningkatkan akuntabilitas tenagaHasil penelitian menunjukkan bahwa E-Kinerja mempercepat evaluasi kinerja guru, meningkatkan efisiensi pelaporan, serta meningkatkan akuntabilitas tenaga

JURIS The Effect of Using Closure Skill on Acquiring Some Vocabulary of Teaching Methods Course for Fourth Year Students of the Institute of Sport Education Zakho 2024More at 2024

UM MetroUM Metro Desain eksperimental digunakan dengan 44 mahasiswa yang dibagi ke dalam dua kelompok eksperimen (closure berbasis guru dan closure berbasis mahasiswa)Desain eksperimental digunakan dengan 44 mahasiswa yang dibagi ke dalam dua kelompok eksperimen (closure berbasis guru dan closure berbasis mahasiswa)

ads-block-test