UNWIRUNWIR
Edum JournalEdum JournalMembaca merupakan keterampilan dasar yang sangat penting dalam menunjang perkembangan intelektual dan akademik siswa. Namun, rendahnya tingkat literasi di Indonesia, khususnya di jenjang sekolah dasar, masih menjadi tantangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengelolaan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SD Negeri 3 Kodeoha dan SD Negeri 11 Kodeoha, mengidentifikasi faktor pendukung dan kendala yang dihadapi kepala perpustakaan, serta mengeksplorasi inovasi yang diterapkan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melibatkan enam informan terdiri atas kepala perpustakaan, guru, dan siswa. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi. Data dianalisis secara tematik untuk mengungkap pola strategi pengelolaan perpustakaan dan pengaruhnya terhadap kebiasaan membaca siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi efektif meliputi pengadaan koleksi bacaan yang bervariasi, pengelolaan ruang baca yang nyaman, dan program literasi menarik seperti diskusi buku serta storytelling. Faktor pendukung utama ialah dukungan sekolah dan antusiasme siswa, sementara kendala yang dihadapi mencakup keterbatasan koleksi, kurangnya inovasi, dan minimnya pemanfaatan teknologi. Inovasi yang diterapkan mencakup katalog digital, promosi literasi berbasis media digital, serta ruang baca tematik. Penelitian ini merekomendasikan penguatan institusional dan peningkatan kapasitas pengelola perpustakaan.
Strategi pengelolaan perpustakaan yang diterapkan di SDN 11 dan SDN 3 Kodeoha terbukti efektif meningkatkan minat baca siswa melalui penciptaan lingkungan nyaman, program kreatif, dan fasilitas yang mendukung.Peran aktif tenaga perpustakaan serta kolaborasi guru, pustakawan, dan orang tua menjadi faktor kunci keberhasilan, yang tercermin dalam peningkatan kunjungan perpustakaan hingga 30% dan peningkatan peminjaman buku.Evaluasi menunjukkan pentingnya perencanaan menyeluruh mencakup sumber daya manusia, dana, ruang, sistem, dan perlengkapan untuk memastikan keberlanjutan peningkatan literasi.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi teknologi informasi, seperti aplikasi mobile untuk peminjaman buku, memengaruhi motivasi membaca siswa di sekolah dasar, dengan menguji hipotesis bahwa akses digital meningkatkan frekuensi kunjungan perpustakaan. Selain itu, studi longitudinal yang membandingkan efektivitas program literasi berbasis komunitas antara sekolah dengan dan tanpa keterlibatan orang tua dapat mengungkap peran dukungan keluarga dalam mempertahankan kebiasaan membaca jangka panjang. Terakhir, penelitian eksperimental dapat mengevaluasi dampak desain ruang baca tematik yang dipadukan dengan elemen interaktif (misalnya, zona baca tematik berbasis cerita) terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis dan hasil akademik siswa, sehingga memberikan panduan praktis bagi perencanaan perpustakaan yang berpusat pada kebutuhan pembelajar.
- Strategi Pengelolaan Perpustakaan Sekolah dalam Mengembangkan Minat Membaca Siswa di Madrasah Ibtidaiyah... doi.org/10.29240/jpd.v5i2.3557Strategi Pengelolaan Perpustakaan Sekolah dalam Mengembangkan Minat Membaca Siswa di Madrasah Ibtidaiyah doi 10 29240 jpd v5i2 3557
- Peran kepala sekolah dalam pengelolaan perpustakaan untuk mendukung pembelajaran di masa pandemi COVID-19... doi.org/10.22146/bip.v19i1.6907Peran kepala sekolah dalam pengelolaan perpustakaan untuk mendukung pembelajaran di masa pandemi COVID 19 doi 10 22146 bip v19i1 6907
- STRATEGI MANAJEMEN KEPALA PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI SEKOLAH DASAR | Edum Journal.... edum.unwir.ac.id/index.php/edumjournal/article/view/329STRATEGI MANAJEMEN KEPALA PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI SEKOLAH DASAR Edum Journal edum unwir ac index php edumjournal article view 329
- ทดลองเล่นสล็อตล่าสุด🏡สล็อตเว็บตรง... jpfis.unram.ac.id/index.php/GeoScienceEdu/article/view/512iuNAuOouNiuOiauNiANoiN jpfis unram ac index php GeoScienceEdu article view 512
| File size | 274.45 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
LPPM STIEATMABHAKTILPPM STIEATMABHAKTI Metode yang digunakan adalah prototyping dengan alat perancangan Flowmap, Data Flow Diagram (DFD), dan Entity Relationship Diagram (ERD). ImplementasiMetode yang digunakan adalah prototyping dengan alat perancangan Flowmap, Data Flow Diagram (DFD), dan Entity Relationship Diagram (ERD). Implementasi
UNWIRUNWIR Penelitian bertujuan menganalisis perencanaan, implementasi, dan evaluasi manajemen Sekolah Penggerak dan budaya sekolah di SMA Negeri 1 Pakue. MenggunakanPenelitian bertujuan menganalisis perencanaan, implementasi, dan evaluasi manajemen Sekolah Penggerak dan budaya sekolah di SMA Negeri 1 Pakue. Menggunakan
UNTARUNTAR Hasil menunjukkan bahwa kewarganegaraan digital dan hasil belajar mempengaruhi perilaku cyberbullying. Integrasi pendidikan kewarganegaraan digital dalamHasil menunjukkan bahwa kewarganegaraan digital dan hasil belajar mempengaruhi perilaku cyberbullying. Integrasi pendidikan kewarganegaraan digital dalam
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Pemahaman siswa kelas X SMK Indah Maju Jaya terhadap Auxiliary Modals masih rendah. Kesulitan siswa dalam mempelajari Auxiliary Modals disebabkan olehPemahaman siswa kelas X SMK Indah Maju Jaya terhadap Auxiliary Modals masih rendah. Kesulitan siswa dalam mempelajari Auxiliary Modals disebabkan oleh
ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING Teknik pengumpulan data meliputi observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas,Teknik pengumpulan data meliputi observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas,
STIEDHARMAPUTRA SMGSTIEDHARMAPUTRA SMG Hasil dari penelitian ini adalah adanya pengaruh Daya Tarik Iklan di Media Sosial (Youtube) terhadap Minat Beli Konsumen dengan nilai signifikansi 0,000Hasil dari penelitian ini adalah adanya pengaruh Daya Tarik Iklan di Media Sosial (Youtube) terhadap Minat Beli Konsumen dengan nilai signifikansi 0,000
STAISDHARMASTAISDHARMA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) pengaruh kerjasama guru dengan orang tua di MI Darussalam Bumi Agung secara individu memiliki nilai signifikasiHasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) pengaruh kerjasama guru dengan orang tua di MI Darussalam Bumi Agung secara individu memiliki nilai signifikasi
UNSIKAUNSIKA Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta analisis data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Guru atau pendidikTeknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta analisis data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Guru atau pendidik
Useful /
STAI ALISTAI ALI Program Kaderisasi Muadzin di Desa Planjan berhasil meningkatkan kualitas adzan melalui pelatihan pemuda. Peserta mampu memperbaiki kesalahan pelafalanProgram Kaderisasi Muadzin di Desa Planjan berhasil meningkatkan kualitas adzan melalui pelatihan pemuda. Peserta mampu memperbaiki kesalahan pelafalan
STAI ALISTAI ALI Pendekatan edukatif-partisipatif, termasuk ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung, menghasilkan perubahan nyata dalam gerakan dan bacaan sholat. ProgramPendekatan edukatif-partisipatif, termasuk ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung, menghasilkan perubahan nyata dalam gerakan dan bacaan sholat. Program
UNSIKAUNSIKA Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research), yang menggunakan teknik dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data dan selanjutnyaPenelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research), yang menggunakan teknik dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data dan selanjutnya
UNSIKAUNSIKA Hasil penelitian ini dapat di jadikan informasi bagi para pendidik dalam menerapkan dan mengetahui factor – factor apa saja yang menjadi pengaruh terbesarHasil penelitian ini dapat di jadikan informasi bagi para pendidik dalam menerapkan dan mengetahui factor – factor apa saja yang menjadi pengaruh terbesar