ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING
International Journal of Administration and EducationInternational Journal of Administration and EducationDisiplin belajar merupakan sikap ketaatan terhadap nilai-nilai yang dipercayai, termasuk dalam melaksanakan tanggung jawab untuk menyesuaikan diri serta memperoleh perubahan dalam wawasan dan perilaku dari pengalaman disiplinnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi disiplin belajar siswa kelas X jurusan MPLB di SMK Negeri 4 Makassar dan pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X jurusan MPLB di SMK Negeri 4 Makassar. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dan dilaksanakan di SMK Negeri 4 Makassar selama bulan April hingga Mei 2024. Sampel yang digunakan sebanyak 63 orang. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, analisis deskriptif, uji T (parsial), dan analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa indikator yang digunakan untuk masing-masing variabel menunjukkan bahwa gambaran disiplin belajar berada pada kategori sangat baik. Berdasarkan uji T, disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X jurusan MPLB di SMK Negeri 4 Makassar. Penelitian ini dapat digunakan untuk meningkatkan prestasi belajar dari aspek sumber daya.
Gambaran disiplin belajar siswa kelas X jurusan MPLB di SMK Negeri 4 Makassar termasuk dalam kategori sangat baik, berdasarkan mayoritas responden yang sangat setuju terhadap keempat indikator disiplin belajar.Deskripsi prestasi belajar siswa kelas X jurusan MPLB di SMK Negeri 4 Makassar berada pada kategori tinggi, dengan mayoritas nilai rapor berada pada rentang 81–90.Terdapat pengaruh signifikan disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X jurusan MPLB di SMK Negeri 4 Makassar berdasarkan hasil uji T parsial.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengeksplorasi faktor-faktor internal seperti motivasi intrinsik dan kebiasaan belajar mandiri yang mungkin memperkuat atau melemahkan pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi akademik, agar dapat diketahui bagaimana kombinasi antara disiplin dan motivasi membentuk hasil belajar secara lebih holistik. Kedua, penting untuk mengkaji peran lingkungan eksternal seperti dukungan keluarga dan pola komunikasi orang tua-anak dalam membangun disiplin belajar di rumah, karena disiplin di rumah dalam penelitian ini berada di kategori baik namun lebih rendah dibanding aspek lainnya. Ketiga, perlu dikembangkan studi tindakan kelas yang menguji efektivitas intervensi berbasis sekolah—seperti program pelatihan manajemen waktu atau sistem reward—dalam meningkatkan konsistensi disiplin belajar secara jangka panjang, bukan hanya sebagai gambaran kondisi saat ini, sehingga sekolah dapat merancang strategi pengembangan siswa yang lebih terarah dan berkelanjutan.
| File size | 387.7 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Hasil menunjukkan integrasi kompetensi ganda yang berhasil: keterampilan keras RPL yang relevan dengan Industri 4. 0 (sertifikasi, proyek riil) dan keterampilanHasil menunjukkan integrasi kompetensi ganda yang berhasil: keterampilan keras RPL yang relevan dengan Industri 4. 0 (sertifikasi, proyek riil) dan keterampilan
STITMUBOSTITMUBO Penelitian ini menggunakan pendekatan tinjauan pustaka, di mana data diambil dari publikasi akademis, jurnal ilmiah, dan buku-buku yang telah melalui prosesPenelitian ini menggunakan pendekatan tinjauan pustaka, di mana data diambil dari publikasi akademis, jurnal ilmiah, dan buku-buku yang telah melalui proses
UNTARUNTAR Integrasi pendidikan kewarganegaraan digital dalam kurikulum sekolah adalah upaya untuk meningkatkan prestasi akademik siswa dan dapat menjadi strategiIntegrasi pendidikan kewarganegaraan digital dalam kurikulum sekolah adalah upaya untuk meningkatkan prestasi akademik siswa dan dapat menjadi strategi
UINSAIDUINSAID Mahasiswa PAI sebagai calon pendidik memiliki peran strategis. Penelitian ini mengkaji profesionalisme mahasiswi Program Studi Pendidikan Agama Islam UniversitasMahasiswa PAI sebagai calon pendidik memiliki peran strategis. Penelitian ini mengkaji profesionalisme mahasiswi Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas
UINSAIDUINSAID Dengan memahami dan menerapkan evaluasi ini, diharapkan dapat menciptakan generasi yang tidak hanya paham akan ajaran agama, tetapi juga mampu mengamalkannyaDengan memahami dan menerapkan evaluasi ini, diharapkan dapat menciptakan generasi yang tidak hanya paham akan ajaran agama, tetapi juga mampu mengamalkannya
STAIRUSTAIRU Hasil dari penelitian menunjukan bahwa sistem ini adalah serangkaian sub-sistem informasi yang menyeluruh dan terkoordinasi dan secara rasional terpaduHasil dari penelitian menunjukan bahwa sistem ini adalah serangkaian sub-sistem informasi yang menyeluruh dan terkoordinasi dan secara rasional terpadu
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Pengembangan E‑LKPD berbasis PjBL pada mata pelajaran IPAS terbukti sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar.Pengembangan E‑LKPD berbasis PjBL pada mata pelajaran IPAS terbukti sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar.
EKASAKTIEKASAKTI Penelitian menunjukkan hubungan positif dan signifikan antara kehadiran siswa dengan hasil belajar di kelas IV SD Inpres Nemewikarya. Koefisien regresiPenelitian menunjukkan hubungan positif dan signifikan antara kehadiran siswa dengan hasil belajar di kelas IV SD Inpres Nemewikarya. Koefisien regresi
Useful /
SIDUCATSIDUCAT Dengan tujuan untuk mendapatkan beberapa informasi yang akurat serta bagaimana peran penyuluh agama dalam mencegah prilaku agresif pada remaja disana.Dengan tujuan untuk mendapatkan beberapa informasi yang akurat serta bagaimana peran penyuluh agama dalam mencegah prilaku agresif pada remaja disana.
SIDUCATSIDUCAT Kemampuan adaptasi di lingkungan asrama dapat dimiliki bila santri sudah menjalani hidup beberapa hari di asrama. Tentu bukan saja ilmu akademik yang didapat,Kemampuan adaptasi di lingkungan asrama dapat dimiliki bila santri sudah menjalani hidup beberapa hari di asrama. Tentu bukan saja ilmu akademik yang didapat,
INSTITUTSUNANDOEINSTITUTSUNANDOE Diabetes mellitus adalah penyakit yang disebabkan oleh gangguan metabolisme dalam tubuh. Peningkatan penderita diabetes mellitus menunjukkan bahwa terdapatDiabetes mellitus adalah penyakit yang disebabkan oleh gangguan metabolisme dalam tubuh. Peningkatan penderita diabetes mellitus menunjukkan bahwa terdapat
EKASAKTIEKASAKTI Sampel dalam penelitian ini berjumlah 75 orang yang diambil secara random sampling pada masyarakat di RT09/RW 02, Kelurahan Fakfak Utara Kabupaten Fakfak.Sampel dalam penelitian ini berjumlah 75 orang yang diambil secara random sampling pada masyarakat di RT09/RW 02, Kelurahan Fakfak Utara Kabupaten Fakfak.