UINSAIDUINSAID

EL- HayahEL- Hayah

Pembentukan karakter religius siswa merupakan salah satu pilar utama dalam pendidikan Islam. Mahasiswa PAI sebagai calon pendidik memiliki peran strategis. Penelitian ini mengkaji profesionalisme mahasiswi Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara yang sekaligus berperan sebagai guru di SMP IT Al Munadi Medan, serta dampaknya terhadap pembentukan karakter religius siswa. Metode yang digunakan adalah studi kasus kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswi tersebut mampu menunjukkan dedikasi tinggi dan manajemen waktu yang efektif dalam menjalankan peran ganda sebagai mahasiswa dan guru. Ia aktif mengorganisasi dan memimpin kegiatan keagamaan seperti salat berjamaah, tadarus Al-Quran, dan peringatan hari besar Islam yang berkontribusi signifikan dalam meningkatkan spiritualitas, kedisiplinan, dan perilaku moral siswa. Penelitian ini menegaskan bahwa pembiasaan dan keteladanan yang konsisten menjadi kunci internalisasi nilai-nilai Islam secara mendalam. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pengalaman praktik mengajar langsung dalam membentuk profesionalisme dan karakter religius calon pendidik selama masa studi.

Penelitian ini mengungkap bahwa profesionalisme mahasiswi PAI yang aktif berkuliah sekaligus berperan sebagai guru di SMP IT Al Munadi Medan berdampak positif dalam membentuk karakter religius siswa.Mahasiswi tersebut menunjukkan dedikasi tinggi, kompetensi pedagogis, dan peran aktif dalam kegiatan keagamaan seperti salat dhuha, tadarus Al-Quran, kultum harian, dan peringatan hari besar Islam.Melalui pembiasaan dan keteladanan, siswa mengalami peningkatan spiritualitas, kedisiplinan, sopan santun, dan minat terhadap aktivitas keagamaan.Wawancara mendukung bahwa keterlibatan konsisten subjek membawa perubahan nyata dalam kesadaran dan sikap religius siswa.Pengalaman ini menunjukkan bahwa keterlibatan langsung dalam dunia pendidikan memperkuat profesionalisme mahasiswi, membentuk kepekaan sosial, dan meningkatkan tanggung jawab sebagai calon pendidik.Oleh karena itu, penelitian ini menegaskan pentingnya memberikan ruang bagi mahasiswi PAI untuk berkembang secara langsung dalam praktik pendidikan guna mencetak pendidik yang profesional dan berkarakter religius sejak masa studi.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang dari partisipasi mahasiswi PAI dalam kegiatan keagamaan terhadap perkembangan karakter religius siswa setelah lulus dari sekolah. Selain itu, perlu dilakukan studi perbandingan antara mahasiswi PAI di berbagai wilayah dengan kondisi sosial dan budaya yang berbeda untuk melihat variasi pengaruhnya terhadap pembentukan karakter religius. Arah penelitian lainnya bisa fokus pada pengembangan program mentorship yang melibatkan mahasiswi PAI sebagai model profesionalisme dan keteladanan bagi siswa, serta evaluasi efektivitas pendekatan pembelajaran berbasis karakter dalam konteks pendidikan agama Islam.

Read online
File size353.56 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test