UINSAIDUINSAID
EL- HayahEL- HayahPembentukan karakter religius siswa merupakan salah satu pilar utama dalam pendidikan Islam. Mahasiswa PAI sebagai calon pendidik memiliki peran strategis. Penelitian ini mengkaji profesionalisme mahasiswi Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara yang sekaligus berperan sebagai guru di SMP IT Al Munadi Medan, serta dampaknya terhadap pembentukan karakter religius siswa. Metode yang digunakan adalah studi kasus kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswi tersebut mampu menunjukkan dedikasi tinggi dan manajemen waktu yang efektif dalam menjalankan peran ganda sebagai mahasiswa dan guru. Ia aktif mengorganisasi dan memimpin kegiatan keagamaan seperti salat berjamaah, tadarus Al-Quran, dan peringatan hari besar Islam yang berkontribusi signifikan dalam meningkatkan spiritualitas, kedisiplinan, dan perilaku moral siswa. Penelitian ini menegaskan bahwa pembiasaan dan keteladanan yang konsisten menjadi kunci internalisasi nilai-nilai Islam secara mendalam. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pengalaman praktik mengajar langsung dalam membentuk profesionalisme dan karakter religius calon pendidik selama masa studi.
Penelitian ini mengungkap bahwa profesionalisme mahasiswi PAI yang aktif berkuliah sekaligus berperan sebagai guru di SMP IT Al Munadi Medan berdampak positif dalam membentuk karakter religius siswa.Mahasiswi tersebut menunjukkan dedikasi tinggi, kompetensi pedagogis, dan peran aktif dalam kegiatan keagamaan seperti salat dhuha, tadarus Al-Quran, kultum harian, dan peringatan hari besar Islam.Melalui pembiasaan dan keteladanan, siswa mengalami peningkatan spiritualitas, kedisiplinan, sopan santun, dan minat terhadap aktivitas keagamaan.Wawancara mendukung bahwa keterlibatan konsisten subjek membawa perubahan nyata dalam kesadaran dan sikap religius siswa.Pengalaman ini menunjukkan bahwa keterlibatan langsung dalam dunia pendidikan memperkuat profesionalisme mahasiswi, membentuk kepekaan sosial, dan meningkatkan tanggung jawab sebagai calon pendidik.Oleh karena itu, penelitian ini menegaskan pentingnya memberikan ruang bagi mahasiswi PAI untuk berkembang secara langsung dalam praktik pendidikan guna mencetak pendidik yang profesional dan berkarakter religius sejak masa studi.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang dari partisipasi mahasiswi PAI dalam kegiatan keagamaan terhadap perkembangan karakter religius siswa setelah lulus dari sekolah. Selain itu, perlu dilakukan studi perbandingan antara mahasiswi PAI di berbagai wilayah dengan kondisi sosial dan budaya yang berbeda untuk melihat variasi pengaruhnya terhadap pembentukan karakter religius. Arah penelitian lainnya bisa fokus pada pengembangan program mentorship yang melibatkan mahasiswi PAI sebagai model profesionalisme dan keteladanan bagi siswa, serta evaluasi efektivitas pendekatan pembelajaran berbasis karakter dalam konteks pendidikan agama Islam.
| File size | 353.56 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Penelitian ini menyimpulkan bahwa PJBL dapat secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan prestasi siswa dalam Pendidikan Agama Islam. Penerapan ModelPenelitian ini menyimpulkan bahwa PJBL dapat secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan prestasi siswa dalam Pendidikan Agama Islam. Penerapan Model
UNISLAUNISLA Subjek penelitian tertuju pada guru dan siswa di MAN 1 Lamongan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentsi. Hasil penelitianSubjek penelitian tertuju pada guru dan siswa di MAN 1 Lamongan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentsi. Hasil penelitian
ISTEKICSADABJNISTEKICSADABJN Keluarga adalah unit terkecil dalam masyarakat yang memegang peranan penting dalam pemeliharaan dan peningkatan kesehatan anggotanya. Fungsi kesehatanKeluarga adalah unit terkecil dalam masyarakat yang memegang peranan penting dalam pemeliharaan dan peningkatan kesehatan anggotanya. Fungsi kesehatan
UNWIRUNWIR Peran aktif tenaga perpustakaan serta kolaborasi guru, pustakawan, dan orang tua menjadi faktor kunci keberhasilan, yang tercermin dalam peningkatan kunjunganPeran aktif tenaga perpustakaan serta kolaborasi guru, pustakawan, dan orang tua menjadi faktor kunci keberhasilan, yang tercermin dalam peningkatan kunjungan
UNTARUNTAR Data dikumpulkan melalui kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan teknik regresi berganda untuk melihat pengaruh antara variabel kewarganegaraanData dikumpulkan melalui kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan teknik regresi berganda untuk melihat pengaruh antara variabel kewarganegaraan
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Pemahaman siswa kelas X SMK Indah Maju Jaya terhadap Auxiliary Modals masih rendah. Kesulitan siswa dalam mempelajari Auxiliary Modals disebabkan olehPemahaman siswa kelas X SMK Indah Maju Jaya terhadap Auxiliary Modals masih rendah. Kesulitan siswa dalam mempelajari Auxiliary Modals disebabkan oleh
ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING Teknik pengumpulan data meliputi observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas,Teknik pengumpulan data meliputi observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas,
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA 029 < 0. 05). 3) terdapat perbedaan hasil belajar matematika bagi siswa dengan analisis tinggi yang belajar menggunakan PBL dan TPS, hal ini karena F-hitung029 < 0. 05). 3) terdapat perbedaan hasil belajar matematika bagi siswa dengan analisis tinggi yang belajar menggunakan PBL dan TPS, hal ini karena F-hitung
Useful /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Dengan peran Bank Syariah Indonesia, diharapkan menjadi pendorong luar biasa bagi pelaku UMKM dalam mengembangkan produk mereka sekaligus tetap memperhatikanDengan peran Bank Syariah Indonesia, diharapkan menjadi pendorong luar biasa bagi pelaku UMKM dalam mengembangkan produk mereka sekaligus tetap memperhatikan
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Sampel terdiri dari 198 siswa aktif dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kabupaten Bantaeng, Sulawesi Selatan, Indonesia. Skala yang digunakan untukSampel terdiri dari 198 siswa aktif dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kabupaten Bantaeng, Sulawesi Selatan, Indonesia. Skala yang digunakan untuk
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Untuk meningkatkan kredibilitas temuan, data ditriangulasi dari berbagai sumber dan metode, termasuk observasi, wawancara, dan bukti dokumenter. Data dianalisisUntuk meningkatkan kredibilitas temuan, data ditriangulasi dari berbagai sumber dan metode, termasuk observasi, wawancara, dan bukti dokumenter. Data dianalisis
SIDUCATSIDUCAT Remaja yang terpapar pada pendidikan agama cenderung memiliki pemikiran yang lebih damai dan memilih penyelesaian konflik secara bijaksana, menghindariRemaja yang terpapar pada pendidikan agama cenderung memiliki pemikiran yang lebih damai dan memilih penyelesaian konflik secara bijaksana, menghindari