UINSAIDUINSAID

EL- HayahEL- Hayah

Artikel ini membahas pentingnya evaluasi berbasis karakter dalam konteks pendidikan Islam, serta bagaimana pendekatan ini dapat membantu memperkuat pemahaman nilai-nilai Islam di kalangan generasi muda. Dengan memahami dan menerapkan evaluasi ini, diharapkan dapat menciptakan generasi yang tidak hanya paham akan ajaran agama, tetapi juga mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka untuk menganalisis artikel-artikel terkait pemahaman nilai-nilai Islam dan evaluasi berbasis karakter.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berperan sentral dalam pembentukan karakter siswa.Nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, hormat kepada orang tua dan guru, serta tolong-menolong perlu dijadikan pedoman hidup melalui pembiasaan yang konsisten.Di era modern, karakter seperti disiplin, kemandirian, dan kemampuan berpikir kritis menjadi penting.Evaluasi berbasis karakter efektif dalam mendukung internalisasi nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, dan disiplin.Studi mendatang dapat mengeksplorasi metode evaluasi yang lebih inklusif dan mengkaji penerapan teknologi dalam evaluasi berbasis karakter.

Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan studi yang mengeksplorasi metode evaluasi yang lebih inklusif, seperti kolaborasi antara sekolah dan masyarakat. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang penerapan teknologi dalam evaluasi berbasis karakter, serta bagaimana teknologi dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan karakter. Penelitian juga dapat fokus pada pengembangan pelatihan guru secara berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensi mereka dalam evaluasi karakter siswa.

  1. Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Nilai-Nilai Karakter Budaya | TA'DIBAN: Journal... doi.org/10.61456/tjie.v3i1.52Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Nilai Nilai Karakter Budaya TADIBAN Journal doi 10 61456 tjie v3i1 52
Read online
File size395.47 KB
Pages26
DMCAReport

Related /

ads-block-test