UINSAIDUINSAID
EL- HayahEL- HayahArtikel ini membahas pentingnya evaluasi berbasis karakter dalam konteks pendidikan Islam, serta bagaimana pendekatan ini dapat membantu memperkuat pemahaman nilai-nilai Islam di kalangan generasi muda. Dengan memahami dan menerapkan evaluasi ini, diharapkan dapat menciptakan generasi yang tidak hanya paham akan ajaran agama, tetapi juga mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka untuk menganalisis artikel-artikel terkait pemahaman nilai-nilai Islam dan evaluasi berbasis karakter.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berperan sentral dalam pembentukan karakter siswa.Nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, hormat kepada orang tua dan guru, serta tolong-menolong perlu dijadikan pedoman hidup melalui pembiasaan yang konsisten.Di era modern, karakter seperti disiplin, kemandirian, dan kemampuan berpikir kritis menjadi penting.Evaluasi berbasis karakter efektif dalam mendukung internalisasi nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, dan disiplin.Studi mendatang dapat mengeksplorasi metode evaluasi yang lebih inklusif dan mengkaji penerapan teknologi dalam evaluasi berbasis karakter.
Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan studi yang mengeksplorasi metode evaluasi yang lebih inklusif, seperti kolaborasi antara sekolah dan masyarakat. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang penerapan teknologi dalam evaluasi berbasis karakter, serta bagaimana teknologi dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan karakter. Penelitian juga dapat fokus pada pengembangan pelatihan guru secara berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensi mereka dalam evaluasi karakter siswa.
| File size | 395.47 KB |
| Pages | 26 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD SMKIT Ibnul Qayyim Makassar berhasil mengintegrasikan kompetensi ganda antara Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) dan karakter Islami melalui program TahfizhSMKIT Ibnul Qayyim Makassar berhasil mengintegrasikan kompetensi ganda antara Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) dan karakter Islami melalui program Tahfizh
STITMUBOSTITMUBO Oleh karena itu, guru harus merancang dan menerapkan metode pengajaran yang efektif, seperti model pembelajaran penemuan, agar siswa lebih terlibat danOleh karena itu, guru harus merancang dan menerapkan metode pengajaran yang efektif, seperti model pembelajaran penemuan, agar siswa lebih terlibat dan
YAYASANBHZYAYASANBHZ Data diperoleh dari pemikiran tokoh seperti Al-Ghazali, Ibn Miskawayh, serta Syed Muhammad Naquib al-Attas, ditambah dengan literatur pendidikan terbaru.Data diperoleh dari pemikiran tokoh seperti Al-Ghazali, Ibn Miskawayh, serta Syed Muhammad Naquib al-Attas, ditambah dengan literatur pendidikan terbaru.
UNTARUNTAR Kewarganegaraan digital adalah konsep yang mengajarkan tanggung jawab dan etika di dunia digital, yang diharapkan dapat mengurangi perilaku negatif daring.Kewarganegaraan digital adalah konsep yang mengajarkan tanggung jawab dan etika di dunia digital, yang diharapkan dapat mengurangi perilaku negatif daring.
UINSAIDUINSAID Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswi tersebut mampu menunjukkan dedikasi tinggi dan manajemen waktu yang efektif dalam menjalankan peran gandaHasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswi tersebut mampu menunjukkan dedikasi tinggi dan manajemen waktu yang efektif dalam menjalankan peran ganda
STAIRUSTAIRU Analisis data menggunakan teknik analisis yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman dengan tahapan reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulanAnalisis data menggunakan teknik analisis yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman dengan tahapan reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Penelitian ini bertujuan mengembangkan Electronic Student Worksheet (E‑LKPD) berbasis Project‑Based Learning (PjBL) untuk mata pelajaran Ilmu PengetahuanPenelitian ini bertujuan mengembangkan Electronic Student Worksheet (E‑LKPD) berbasis Project‑Based Learning (PjBL) untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan
EKASAKTIEKASAKTI Penelitian menunjukkan hubungan positif dan signifikan antara kehadiran siswa dengan hasil belajar di kelas IV SD Inpres Nemewikarya. Koefisien regresiPenelitian menunjukkan hubungan positif dan signifikan antara kehadiran siswa dengan hasil belajar di kelas IV SD Inpres Nemewikarya. Koefisien regresi
Useful /
YAYASANBHZYAYASANBHZ Dengan demikian, strategi pendidikan Islam melalui pendidikan karakter menjadi sangat relevan sebagai usaha komprehensif dalam membentuk generasi yangDengan demikian, strategi pendidikan Islam melalui pendidikan karakter menjadi sangat relevan sebagai usaha komprehensif dalam membentuk generasi yang
YAYASANBHZYAYASANBHZ Perolehan data kualitatif dilakukan dengan kegiatan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Parsanga IV. Hasil penelitianPerolehan data kualitatif dilakukan dengan kegiatan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Parsanga IV. Hasil penelitian
MARQCHAINSTITUTEMARQCHAINSTITUTE Aturan keputusan yang dihasilkan dari model ini menawarkan wawasan tindakan untuk manajemen operasional dengan menekankan kombinasi atribut yang palingAturan keputusan yang dihasilkan dari model ini menawarkan wawasan tindakan untuk manajemen operasional dengan menekankan kombinasi atribut yang paling
EKASAKTIEKASAKTI Data dikumpulkan melalui kuesioner bagi tiga kelas (X, XI, XII) yang diajar oleh empat mahasiswa PPL. Hasil menunjukkan rata-rata persentase keterampilanData dikumpulkan melalui kuesioner bagi tiga kelas (X, XI, XII) yang diajar oleh empat mahasiswa PPL. Hasil menunjukkan rata-rata persentase keterampilan