STITMUBOSTITMUBO

Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahJurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji berbagai metode yang diterapkan oleh guru di sekolah dasar dalam meningkatkan minat siswa untuk belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan tinjauan pustaka, di mana data diambil dari publikasi akademis, jurnal ilmiah, dan buku-buku yang telah melalui proses penelaahan sejawat untuk memastikan bahwa informasi tersebut dapat dipercaya dan valid. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa guru memainkan peranan penting dalam proses belajar mengajar dan perlu memiliki pemahaman yang baik tentang materi pelajaran serta menggunakan strategi pembelajaran yang inovatif dan interaktif agar siswa dapat lebih terlibat dan memahami materi dengan lebih baik.

Minat belajar siswa rendah disebabkan oleh metode pengajaran guru yang monoton, kurangnya penguasaan materi, dan pandangan negatif siswa terhadap IPS.Oleh karena itu, guru harus merancang dan menerapkan metode pengajaran yang efektif, seperti model pembelajaran penemuan, agar siswa lebih terlibat dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan belajar.Diharapkan dengan peningkatan ketertarikan belajar, siswa dapat mencapai prestasi akademik yang lebih baik.

1) Menyelidiki bagaimana kombinasi strategi pembelajaran penemuan dan berbasis proyek dapat mempengaruhi motivasi intrinsik siswa IPS di tingkat MI; 2) Meneliti dampak penggunaan media digital interaktif terhadap partisipasi siswa dalam diskusi kelas IPS; 3) Mempertimbangkan peran umpan balik formatif berbasis teknologi dalam meningkatkan pemahaman konsep-konsep sulit IPS di antara siswa MI.

  1. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN STRATEGI METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN METAKOGNITIF... Doi.Org/10.33197/Jitter.Vol4.Iss3.2018.173PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN STRATEGI METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN METAKOGNITIF Doi Org 10 33197 Jitter Vol4 Iss3 2018 173
  2. Optimalisasi Pembelajaran Melalui Pendekatan, Strategi, Metode, Dan Teknik Pembelajaran | Counselia;... counselia.faiunwir.ac.id/index.php/cs/article/view/116Optimalisasi Pembelajaran Melalui Pendekatan Strategi Metode Dan Teknik Pembelajaran Counselia counselia faiunwir ac index php cs article view 116
  3. Konstruksi Identitas Guru Bimbingan Konseling sebagai Komunikator Pendidikan | Astiti | Jurnal Kajian... jurnal.unpad.ac.id/jkk/article/view/7738Konstruksi Identitas Guru Bimbingan Konseling sebagai Komunikator Pendidikan Astiti Jurnal Kajian jurnal unpad ac jkk article view 7738
Read online
File size313.32 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test