USIUSI

Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok HiteiJurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei

Pelaksanaan pendampingan pendidikan numerasi berbantuan game ini dilaksanakan atas kerja sama mahasiswa Program Mengajar Kampus Merdeka dan dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Institut Shanti Bhuana, Bengkayang. Sasaran pendampingan ini ialah peserta didik kelas IV dan kelas V SDN 16 Pakeng. Kegiatan pendampingan ini dilaksanakan di SDN 16 Pakeng, dengan menggunakan dua cara, yakni paparan materi dan praktek. Persiapan kegiatan pelatihan melibatkan beberapa tahap penting yang diawali dengan survei lokasi sekolah. Tahap selanjutnya dalam persiapan ialah pengumpulan dan pengecekan alat dan bahan yang digunakan, serta akomodasi yang diperlukan untuk pelatihan. Paparan materi disampaikan di awal sebagai bekal pemahaman peserta didik terkait pendidikan numerasi, setelah itu praktek numerasi menggunakan beberapa game sederhana. Kemudian tahap akhir ialah evaluasi kegiatan dilakukan dengan cara mengajak dan mengarahkan peserta didik untuk bermain secara mandiri menggunakan game sederhana yang sudah disediakan oleh tim pengabdian. Tujuan pendampingan ini untuk meningkatkan kemampuan numerasi pada anak sekolah dasar berbantuan game sederhana di SD 16 Pakeng. Harapannya para peserta didik kelas IV dan kelas V SDN 16 Pakeng semakin sadar bahwa kemampuan numerasi sangat penting dibantu pemahaman melalui game sederhana yang memudahkan peserta didik memahami numerasi secara sederhana.

Dari hasil program pendampingan kemampuan numerasi berbantuan game sederhana di sekolah dasar ini, yang mana sasarannya ialah peserta didik kelas IV dan kelas V di SDN 16 Pakeng dapat ditarik kesimpulan.(1) sekolah menyambut baik ini dan menyarankan untuk melaksanakan kembali kegiatan serupa kepada peserta didik supaya semakin sadar akan pentingnya literasi keuangan sejak dini.(2) pendampingan ini memberikan motivasi kepada peserta didik untuk lebih giat belajar dan memahami masalah-masalah terkait kemampuan numerasi yang dimiliki.(3) kegiatan ini memberikan manfaat yang sangatlah berarti bagi peserta didik karena keterampilan numerasi menjadi salah satu cara dalam rangka mendorong seseorang mengaplikasikan ilmu perhitungan dan penomoran.Selain hal itu, numerasi sudah diakui sebagai kecakapan hidup, sehingga keterampilan yang satu ini dapat memnerikan solusi suatu masalah, baik di rumah, pekerjaan, ataupun sekolah, di lingkungan sosial.

Berdasarkan hasil penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan metode pembelajaran numerasi yang lebih interaktif dan menarik, dengan memanfaatkan teknologi digital atau media interaktif lainnya. 2. Meneliti efektivitas penggunaan game sederhana dalam meningkatkan kemampuan numerasi siswa, dan mengidentifikasi jenis game yang paling efektif untuk berbagai tingkat kemampuan numerasi. 3. Menganalisis dampak jangka panjang dari pendampingan numerasi ini terhadap prestasi akademik dan keterampilan numerasi siswa, serta mengukur keberlanjutan manfaatnya setelah program pendampingan selesai. Dengan melakukan penelitian lanjutan ini, kita dapat lebih memahami cara-cara optimal untuk meningkatkan kemampuan numerasi siswa sekolah dasar, dan mengembangkan strategi pembelajaran yang efektif dan berkelanjutan.

  1. LITERASI MATEMATIKA DALAM PROSES BELAJAR MATEMATIKA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS | Jurnal Prinsip Pendidikan... doi.org/10.33578/prinsip.v1i1.18LITERASI MATEMATIKA DALAM PROSES BELAJAR MATEMATIKA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS Jurnal Prinsip Pendidikan doi 10 33578 prinsip v1i1 18
  2. Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika November 2018 | Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika.... doi.org/10.33578/prinsip.v1i1Vol 1 No 1 2018 Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika November 2018 Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika doi 10 33578 prinsip v1i1
  3. DOI Name 10.5362 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 59z crossref desc 40z japanese... doi.org/10.5362DOI Name 10 5362 Values doi name values index type timestamp data hs serv 59z crossref desc 40z japanese doi 10 5362
  4. KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MENGGUNAKAN MODEL GENERATIVE LEARNING DAN CONNECTING, ORGANIZING,... ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/2617KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MENGGUNAKAN MODEL GENERATIVE LEARNING DAN CONNECTING ORGANIZING ojs fkip ummetro ac index php matematika article view 2617
Read online
File size186.15 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

JURIS IMDb Movie Rating Prediction Using a Random Forest Classification Approach 2026More at 2026

IOCSCIENCEIOCSCIENCE Selain itu, arah yang paling relevan untuk penelitian masa depan melibatkan pengintegrasian sumber data tak terstruktur, khususnya ulasan pengguna teksSelain itu, arah yang paling relevan untuk penelitian masa depan melibatkan pengintegrasian sumber data tak terstruktur, khususnya ulasan pengguna teks

JURIS Penguatan Kemampuan Bertutur Dan Literasi Melalui Story Telling Cerita Rakyat Danau Toba Di Desa Kota Tanah 2026More at 2026

IAIDAIAIDA Observasi awal menunjukkan kelemahan dalam memahami materi bacaan serta menyampaikan informasi secara lisan. Sebagai solusi, tim layanan melakukan programObservasi awal menunjukkan kelemahan dalam memahami materi bacaan serta menyampaikan informasi secara lisan. Sebagai solusi, tim layanan melakukan program

JURIS Pemantapan Kemahiran Pembawa Acara Formal dan Nonformal bagi Guru di Kota Tangerang Selatan 2025More at 2025

IAIDAIAIDA Selain itu, peserta juga menunjukkan fleksibilitas dan ketenangan dalam membimbing kegiatan acara baik formal maupun nonformal. Pelatihan pembawa acaraSelain itu, peserta juga menunjukkan fleksibilitas dan ketenangan dalam membimbing kegiatan acara baik formal maupun nonformal. Pelatihan pembawa acara

JURIS Peningkatan Kemampuan Difabel Melalui Pelatihan Bending Bambu Di SLB Paedagogia Maospati Kabupaten Magetan 2025More at 2025

IAIDAIAIDA Kolaborasi antara difabel dan non-difabel menciptakan sinergi dan menghasilkan karya yang membanggakan. Kebanggaan difabel terlihat ketika mereka mampuKolaborasi antara difabel dan non-difabel menciptakan sinergi dan menghasilkan karya yang membanggakan. Kebanggaan difabel terlihat ketika mereka mampu

JURIS Pemanfaatan Aplikasi Krealogi Guna Optimalisasi Proses Bisnis UMKM Al Farizi Tapis Lampung 2024More at 2024

IAIDAIAIDA Setelah intervensi, UMKM dapat memanfaatkan aplikasi Krealogi untuk meminimalkan kesalahan pencatatan, kehilangan data pesanan atau transaksi penjualan,Setelah intervensi, UMKM dapat memanfaatkan aplikasi Krealogi untuk meminimalkan kesalahan pencatatan, kehilangan data pesanan atau transaksi penjualan,

JURIS PENGARUH PENERAPAN MODEL REACT RELATING EXPERIENCE APPLYING COOPERATION TRANSFER TERHADAP HASIL BELAJAR PPKN PADA PESERTA DIDIK Studi Korelasi Peserta Didik Kelas XI IPA MA AL Khairiyah Rancara 2023More at 2023

UNCMUNCM Subyek dalam penelitian ini ada seluruh peserta didik kelas XI jurusan IPA di MA Al – Khairiyah Rancaranji Tahun 2022/2023 berjumlah 40 orang yang dijadikanSubyek dalam penelitian ini ada seluruh peserta didik kelas XI jurusan IPA di MA Al – Khairiyah Rancaranji Tahun 2022/2023 berjumlah 40 orang yang dijadikan

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Saintifik Tipe Discovery Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas XI IPS 1 MAN 2 Kota Padang 2023More at 2023

INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Hasil penelitian, pertama, pelaksanaan pembelajaran menggunakan model saintifik tipe discovery learning, pada siklus I bernilai 66,7 dan pada siklus IIHasil penelitian, pertama, pelaksanaan pembelajaran menggunakan model saintifik tipe discovery learning, pada siklus I bernilai 66,7 dan pada siklus II

JURIS PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP AKHLAK PESERTA DIDIK Studi Kasus di SMA Islam Nurussalam Karawang 2018More at 2018

UNSIKAUNSIKA Kegunaan Penelitian Penelitian ini berguna untuk: A. SMA Islam Nurussalam Krawang dalam mengetahui seberapa besar pengaruh pendidikan agama islam dalamKegunaan Penelitian Penelitian ini berguna untuk: A. SMA Islam Nurussalam Krawang dalam mengetahui seberapa besar pengaruh pendidikan agama islam dalam

Useful /

JURIS The Role of the Millennial Community in Achieving True Happiness 2026More at 2026

IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Generasi milenial memberikan pengaruh positif terhadap kemajuan bangsa, terbukti dari banyaknya pemuda yang berkontribusi pada bidang politik, ekonomi,Generasi milenial memberikan pengaruh positif terhadap kemajuan bangsa, terbukti dari banyaknya pemuda yang berkontribusi pada bidang politik, ekonomi,

JURIS Finding The Career Path Career Well Being Of Vocational High School Students In Major Selection 2026More at 2026

IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Skala yang digunakan untuk menilai kesejahteraan karier didasarkan pada pengembangan Inventori Kesejahteraan Karier (Career Well-Being Inventory) olehSkala yang digunakan untuk menilai kesejahteraan karier didasarkan pada pengembangan Inventori Kesejahteraan Karier (Career Well-Being Inventory) oleh

JURIS Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Sosial Siswa 2023More at 2023

INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Namun bagi masyarakat khususnya kalangan remaja, media sosial sudah menjadi candu yang membuat penggunanya tiada hari tanpa membuka media sosial, sehinggaNamun bagi masyarakat khususnya kalangan remaja, media sosial sudah menjadi candu yang membuat penggunanya tiada hari tanpa membuka media sosial, sehingga

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 2 Sukasada 2022More at 2022

CITRABAKTICITRABAKTI Dapat disimpulkan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchange dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika pada siswaDapat disimpulkan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchange dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika pada siswa

ads-block-test