INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE
Journal of Education and CultureJournal of Education and CultureMedia sosial merupakan sebuah media online yang mana para penggunanya dapat dengan mudah untuk saling berinteraksi secara virtual, media sosial mengajak siapa saja yang tertarik untuk berpartisipasi dengan memberi feedback secara terbuka, memberi komentar, serta membagi informasi dalam waktu yang cepat dan tak terbatas. Tidak dapat dipungkiri bahwa media sosial mempunyai pengaruh yang besar dalam kehidupan seseorang. yang mana hal tersebut secara tidak langsung telah memebentuk perilaku sosial seseorang. Namun bagi masyarakat khususnya kalangan remaja, media sosial sudah menjadi candu yang membuat penggunanya tiada hari tanpa membuka media sosial, sehingga mereka terlalu nyaman dan melupakan hakikatnya sebagai mahluk sosial yang harus berinterksi secara langsung dengan lingkungan sekitarnya, hal ini mengakibatkan masyarakat khususnya kalangan remaja memiliki sifat apatis terhadap lingkungan, dan menciptakan generasi muda yang tumbuh menjadi individu dengan perilaku sosial yang kurang baik.
Penggunaan media sosial oleh seluruh siswa SMK Islam Ruhama Tahun Pelajaran 2020/2021 tergolong tinggi.Tingkat perilaku sosial seluruh siswa di SMK Islam Ruhama Tahun Pelajaran 2020/2021 tergolong tinggi.Terdapat pengaruh positif signifikan media sosial terhadap perilaku sosial siswa di SMK Islam Ruhama.Berdasarkan hasil uji korelasi antara media sosial dengan perilaku sosial menunjukan angka koefisien korelasi person sebesar 0.775, yang menunjukkan hubungan kuat dan positif antara kedua variabel.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada peran pendidikan orang tua dalam mengurangi dampak negatif media sosial terhadap perilaku sosial remaja. Selain itu, studi tentang perbedaan pengaruh platform media sosial (seperti Instagram vs. Facebook) terhadap perkembangan keterampilan sosial siswa juga relevan. Penelitian lain bisa mengeksplorasi hubungan antara intensitas penggunaan media sosial dan tingkat keterlibatan sosial di lingkungan nyata, khususnya di kalangan remaja yang mengalami perubahan perilaku akibat penggunaan teknologi.
| File size | 198.61 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STPDIANMANDALASTPDIANMANDALA Solusi yang dapat diterapkan meliputi peningkatan literasi digital guru, pengembangan model pembelajaran hibrida, integrasi teknologi yang sesuai denganSolusi yang dapat diterapkan meliputi peningkatan literasi digital guru, pengembangan model pembelajaran hibrida, integrasi teknologi yang sesuai dengan
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Penelitian ini menyimpulkan bahwa kurikulum PAI yang efektif dan berkelanjutan harus menggabungkan ketiga desain secara proporsional untuk membentuk individuPenelitian ini menyimpulkan bahwa kurikulum PAI yang efektif dan berkelanjutan harus menggabungkan ketiga desain secara proporsional untuk membentuk individu
ASSYIFAASSYIFA Berdasarkan hasil analisis, penelitian ini menunjukkan bahwa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) materi Sejarah BerdirinyaBerdasarkan hasil analisis, penelitian ini menunjukkan bahwa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) materi Sejarah Berdirinya
STAIMAARIFSTAIMAARIF Oleh karena itu, pendidikan karakter pada anak harus dimulai sejak dini, baik di lingkungan keluarga, maupun di lembaga-lembaga pendidikan.metode Tilawati,Oleh karena itu, pendidikan karakter pada anak harus dimulai sejak dini, baik di lingkungan keluarga, maupun di lembaga-lembaga pendidikan.metode Tilawati,
ARIPAFIARIPAFI solusinya melalui pelatihan, delegasi wewenang, serta peningkatan fasilitas. Hasilnya tercermin dari motivasi warga madrasah yang meningkat, prestasi sekolahsolusinya melalui pelatihan, delegasi wewenang, serta peningkatan fasilitas. Hasilnya tercermin dari motivasi warga madrasah yang meningkat, prestasi sekolah
ARIPAFIARIPAFI Penerapan reward and punishment yang adil dan transparan turut meningkatkan kesadaran dan motivasi peserta didik untuk mematuhi peraturan sekolah. BudayaPenerapan reward and punishment yang adil dan transparan turut meningkatkan kesadaran dan motivasi peserta didik untuk mematuhi peraturan sekolah. Budaya
ARIPAFIARIPAFI Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan dalam menggali dimensi dialog intelektual di era kontemporer dan perlu kajian lanjutan mengenai pengaruh iniNamun, penelitian ini memiliki keterbatasan dalam menggali dimensi dialog intelektual di era kontemporer dan perlu kajian lanjutan mengenai pengaruh ini
STIAB JINARAKKHITASTIAB JINARAKKHITA Metode pembelajaran berbasis Buddhayana berfokus pada integrasi ajaran Buddha ke dalam proses pembelajaran, dengan menekankan prinsip-prinsip moral danMetode pembelajaran berbasis Buddhayana berfokus pada integrasi ajaran Buddha ke dalam proses pembelajaran, dengan menekankan prinsip-prinsip moral dan
Useful /
CITRABAKTICITRABAKTI Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 44 orang siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 SingarajaPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 44 orang siswa kelas XI IA2 SMA Negeri 4 Singaraja
JMHSAJMHSA Stunting menjadi salah satu masalah kesehatan anak yang paling mendesak dan menjadi perhatian khusus bagi anak-anak di negara berkembang dan terbelakang.Stunting menjadi salah satu masalah kesehatan anak yang paling mendesak dan menjadi perhatian khusus bagi anak-anak di negara berkembang dan terbelakang.
ARIPAFIARIPAFI Al-Mutawazanah (paralelisme) merupakan konsep penting dalam tradisi sastra Arab yang mencerminkan keseimbangan dan keselarasan dalam struktur teks, baikAl-Mutawazanah (paralelisme) merupakan konsep penting dalam tradisi sastra Arab yang mencerminkan keseimbangan dan keselarasan dalam struktur teks, baik
STIEJAYAKARTASTIEJAYAKARTA Secara keseluruhan, model ini menyumbang 54,7% dari varians dalam intensi kontinuitas penggunaan digital payment. Sebuah elemen yang secara substansialSecara keseluruhan, model ini menyumbang 54,7% dari varians dalam intensi kontinuitas penggunaan digital payment. Sebuah elemen yang secara substansial