IKHAFIIKHAFI
JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan)JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan)Kemajuan teknologi informasi memiliki dampak signifikan terhadap berbagai sektor, termasuk pendidikan, pertanian, dan kesehatan. Guru di berbagai jenjang pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga sekolah menengah atas, harus melek teknologi, terutama teknologi informasi, karena setiap pekerjaan kini berhubungan langsung dengan teknologi. Teknologi informasi menjadi penunjang kegiatan pendidikan, baik pengajaran maupun administrasi. Salah satu perangkat lunak yang dapat digunakan untuk mendukung pendidikan dan pengajaran adalah Microsoft Office, yang terdiri dari Microsoft Word, Excel, dan PowerPoint. Namun, hasil survei menunjukkan bahwa beberapa guru di SD 26 Kota Bengkulu mengalami kesulitan dalam mengoperasikan komputer, terutama mereka yang berusia lanjut dan jarang menggunakan teknologi modern. Hal ini menyebabkan penggunaan fitur-fitur seperti fungsi merge di Word, rumus-rumus kondisi di Excel, dan animasi serta multimedia di PowerPoint menjadi kurang optimal. Untuk mengatasi masalah ini, tim pengabdian masyarakat dari Universitas Muhammadiyah Bengkulu menyelenggarakan pelatihan Peningkatan Keterampilan Komputer dan Pengenalan Perangkat Lunak Microsoft Office Bagi Guru SDN 26 Kota Bengkulu. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengoperasikan komputer dan mengenalkan perangkat lunak Microsoft Office.
Hasil pelatihan dan pendampingan terhadap guru di SDN 26 Kota Bengkulu menunjukkan bahwa para peserta telah mendapatkan sosialisasi dan peningkatan keterampilan dalam mengoperasikan komputer dan mengenalkan perangkat lunak Microsoft Office.Selain itu, peserta pelatihan juga memperoleh manfaat lain, seperti memahami cara pengoperasian komputer, mengenal aplikasi perangkat lunak perkantoran, dan memanfaatkan fitur-fitur pada Microsoft Word, Excel, dan PowerPoint.Peserta pelatihan dapat memanfaatkan perangkat lunak Office untuk membuat laporan, raport, undangan, bahan ajar, dan administrasi kelas.Kemampuan dan keterampilan peserta dalam menggunakan fitur-fitur pada perangkat lunak Office meningkat setelah mengikuti pelatihan.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara guru-guru yang telah mengikuti pelatihan dengan mereka yang belum. Penelitian ini dapat mengeksplorasi perbedaan kemampuan dan keterampilan dalam menggunakan teknologi informasi antara kedua kelompok tersebut. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang dampak pelatihan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di kelas, baik dari sisi guru maupun siswa. Penelitian ini dapat mengukur apakah penggunaan teknologi informasi yang lebih baik dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan hasil belajar mereka. Terakhir, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan bahan ajar digital yang interaktif dan menarik, yang dapat dimanfaatkan oleh guru-guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.
| File size | 352.1 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Berdasarkan analisis diketahui bahwa terdapat beberapa perbedaan kurikulum matematika di Quebec (Kanada dan Indonesia) yaitu pada tujuan pembelajaran matematikaBerdasarkan analisis diketahui bahwa terdapat beberapa perbedaan kurikulum matematika di Quebec (Kanada dan Indonesia) yaitu pada tujuan pembelajaran matematika
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Subjek dalam penelitian ini terdiri dari tiga mahasiswa calon guru yang telah berpartisipasi dalam kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Temuan penelitianSubjek dalam penelitian ini terdiri dari tiga mahasiswa calon guru yang telah berpartisipasi dalam kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Temuan penelitian
DINAMIKADINAMIKA Berdasarkan kegiatan yang diselenggarakan, (1) kegiatan berhasil memberikan ilmu dan pemahaman kepada guru sosiologi di Malang Raya terkait penyusunanBerdasarkan kegiatan yang diselenggarakan, (1) kegiatan berhasil memberikan ilmu dan pemahaman kepada guru sosiologi di Malang Raya terkait penyusunan
UNNARUNNAR Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi dan pengembangan karir memiliki dampak besar pada kinerja guru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensiHasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi dan pengembangan karir memiliki dampak besar pada kinerja guru. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensi
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Hasil penelitian ini mendukung teori ekologi perkembangan yang menekankan interaksi berbagai sistem dalam membentuk iman dan nilai moral siswa secara komprehensif.Hasil penelitian ini mendukung teori ekologi perkembangan yang menekankan interaksi berbagai sistem dalam membentuk iman dan nilai moral siswa secara komprehensif.
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Kinerja guru merupakan hasil kerja yang telah dicapai dalam proses pembelajaran ketika seorang guru menyelesaikan tugasnya sebagai pendidik dalam merencanakan,Kinerja guru merupakan hasil kerja yang telah dicapai dalam proses pembelajaran ketika seorang guru menyelesaikan tugasnya sebagai pendidik dalam merencanakan,
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) masih banyak guru yang belum membuat multimedia media pembelajaran interaktif, (2) masih banyak guru yang belumHasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) masih banyak guru yang belum membuat multimedia media pembelajaran interaktif, (2) masih banyak guru yang belum
ISQIISQI Guru memberikan informasi yang tepat dan akurat kepada orangtua mengenai informasi siswa. Hal ini disebabkan karena guru dan orangtua memiliki keinginanGuru memberikan informasi yang tepat dan akurat kepada orangtua mengenai informasi siswa. Hal ini disebabkan karena guru dan orangtua memiliki keinginan
Useful /
IKHAFIIKHAFI Selain itu, pelatihan dan sosialisasi pegawai memungkinkan penggunaan aplikasi secara mandiri, sehingga sistem dapat beroperasi secara berkelanjutan. DenganSelain itu, pelatihan dan sosialisasi pegawai memungkinkan penggunaan aplikasi secara mandiri, sehingga sistem dapat beroperasi secara berkelanjutan. Dengan
IKHAFIIKHAFI Observasi awal menunjukkan bahwa siswa masih kurang memahami etika batuk yang benar, kebersihan diri, dan lingkungan kelas. Kegiatan ini bertujuan meningkatkanObservasi awal menunjukkan bahwa siswa masih kurang memahami etika batuk yang benar, kebersihan diri, dan lingkungan kelas. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan
UNNARUNNAR This research employs a quantitative approach, engaging 100 employees as subjects. A census sampling technique is utilized, ensuring that every individualThis research employs a quantitative approach, engaging 100 employees as subjects. A census sampling technique is utilized, ensuring that every individual
UNNARUNNAR Metode: Penelitian menggunakan pendekatan Kuantitatif Deskriptif dengan populasi sembilan perusahaan dan pemilihan sampel purposif berdasarkan kriteriaMetode: Penelitian menggunakan pendekatan Kuantitatif Deskriptif dengan populasi sembilan perusahaan dan pemilihan sampel purposif berdasarkan kriteria