CITRABAKTICITRABAKTI
Jurnal Citra PendidikanJurnal Citra PendidikanPenelitian ini bertujuan meningkatkan keaktifan belajar siswa dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchange. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Sukasada Semester ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020 yang berjumlah 19 orang. Data keaktifan belajar dikumpulkan dengan lembar observasi dan data hasil belajar siswa dengan tes belajar. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil analisis menunjukan bahwa (1) terjadi peningkatan keaktifan belajar siswa dari siklus I yaitu 57,92% katagori cukup menjadi 71,08% katagori aktif pada siklus II. (2) terjadi peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I (rata-rata 65, daya serap 65% katagori sedang, ketuntasan belajar 63,16%) ke siklus II (rata-rata 70,79, daya serap 70,79% katagori tinggi, dan ketuntasan belajar 78,95%). Dapat disimpulkan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchange dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika pada siswa kelas V SD Negeri 2 Sukasada semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020.
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchange dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran matematika.Peningkatan terlihat dari rata-rata persentase keaktifan yang naik dari 57,92% pada siklus I menjadi 71,08% pada siklus II.Selain itu, model ini juga mampu meningkatkan hasil belajar siswa, ditunjukkan oleh kenaikan rata-rata nilai dari 65 menjadi 70,79 serta peningkatan ketuntasan belajar klasikal dari 63,16% menjadi 78,95%.
Pertama, perlu diteliti efektivitas model rotating trio exchange pada mata pelajaran selain matematika, seperti ilmu pengetahuan alam, untuk melihat apakah peningkatan keaktifan dan hasil belajar juga terjadi pada konteks materi yang berbeda. Kedua, penting untuk mengeksplorasi penggunaan model ini di sekolah dengan karakteristik siswa yang berbeda, misalnya di daerah perkotaan atau sekolah dengan jumlah siswa lebih besar, guna menguji keterandalan dan adaptabilitas model terhadap berbagai lingkungan belajar. Ketiga, perlu dikaji pengaruh jangka panjang dari penerapan model ini, termasuk apakah peningkatan hasil belajar dan keaktifan tetap bertahan setelah beberapa bulan tanpa intervensi lanjutan, serta bagaimana model ini memengaruhi keterampilan sosial siswa dalam kerja kelompok. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan saat ini dan memberikan gambaran lebih utuh tentang potensi dan batasan model pembelajaran tersebut dalam praktik pendidikan dasar.
| File size | 542.51 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UMMAUMMA Pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data terdiri dari analisis butir soal, reliabilitas, analisis derajatPengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data terdiri dari analisis butir soal, reliabilitas, analisis derajat
STIEPARISTIEPARI Di era yang ditandai dengan kemajuan teknologi yang pesat, banyak pelaku usaha kuliner yang menerapkan proses penjualan online untuk menjangkau basis pelangganDi era yang ditandai dengan kemajuan teknologi yang pesat, banyak pelaku usaha kuliner yang menerapkan proses penjualan online untuk menjangkau basis pelanggan
STIEPARISTIEPARI Hal ini dapat dilihat dari pertumbuhan ekonomi yang meningkat dan peningkatan pendapatan usaha pedagang kaki lima sekitar 30%-40%.meskipun terdapat tantanganHal ini dapat dilihat dari pertumbuhan ekonomi yang meningkat dan peningkatan pendapatan usaha pedagang kaki lima sekitar 30%-40%.meskipun terdapat tantangan
STIEPARISTIEPARI Oleh karena itu, peneliti mengembangkan media pembelajaran berbasis permainan roda putar sebagai alternatif media pembelajaran agar menarik perhatian belajarOleh karena itu, peneliti mengembangkan media pembelajaran berbasis permainan roda putar sebagai alternatif media pembelajaran agar menarik perhatian belajar
STIEPARISTIEPARI Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan angket atau kuisioner. Informan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPATeknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan angket atau kuisioner. Informan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA
STIEPARISTIEPARI Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan dalam pengembangan LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi sistem inderaBerdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan dalam pengembangan LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi sistem indera
STIEPARISTIEPARI Komunikasi verbal yang efektif ditunjukkan melalui kemampuan guru dalam menyampaikan pesan dengan nada suara yang bervariasi dan memperhatikan kondisiKomunikasi verbal yang efektif ditunjukkan melalui kemampuan guru dalam menyampaikan pesan dengan nada suara yang bervariasi dan memperhatikan kondisi
UM MetroUM Metro 19 Ganjar Agung 14/1 Kota Metro. Uji analisis menggunakan Anava satu arah non-parametrik Kruskall-Wallis. Hasil analisis menunjukkan: (1) terdapat pengaruh19 Ganjar Agung 14/1 Kota Metro. Uji analisis menggunakan Anava satu arah non-parametrik Kruskall-Wallis. Hasil analisis menunjukkan: (1) terdapat pengaruh
Useful /
GUNUNGSARIGUNUNGSARI Menggunakan desain pra-eksperimental One Group Pre-test Post-test, penelitian ini melibatkan 49 ibu hamil trimester III dengan nyeri punggung bawah, dipilihMenggunakan desain pra-eksperimental One Group Pre-test Post-test, penelitian ini melibatkan 49 ibu hamil trimester III dengan nyeri punggung bawah, dipilih
CITRABAKTICITRABAKTI Berdasarkan hasil yang diperoleh, direkomendasikan agar model pembelajaran inkuiri dapat diterapkan untuk tema dan bidang studi lain. Penerapan model pembelajaranBerdasarkan hasil yang diperoleh, direkomendasikan agar model pembelajaran inkuiri dapat diterapkan untuk tema dan bidang studi lain. Penerapan model pembelajaran
CITRABAKTICITRABAKTI Abstrak Penelitian ini untuk mengetahui serta paham apa hakekat kurikulum itu mencakup kepada pengertian, peranan dan fungsi serta inovasi kurikulum PAIAbstrak Penelitian ini untuk mengetahui serta paham apa hakekat kurikulum itu mencakup kepada pengertian, peranan dan fungsi serta inovasi kurikulum PAI
UNIDAUNIDA Tujuan penelitian ini adalah menganalisis perbandingan kelayakan usaha budidaya berdasarkan perbedaan metode, menganalisis konektivitas sistem sosial ekologiTujuan penelitian ini adalah menganalisis perbandingan kelayakan usaha budidaya berdasarkan perbedaan metode, menganalisis konektivitas sistem sosial ekologi