HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN
ABDI SAMULANG: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatABDI SAMULANG: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatKegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesiapan mahasiswa PGSD FKIPS Universitas Islam Makassar dalam menghadapi tes TOEFL (Test of English as a Foreign Language), yang telah menjadi syarat kelulusan serta kebutuhan dalam dunia akademik dan profesional. Melalui pendekatan sosialisasi, pelatihan materi, simulasi TOEFL, dan refleksi, peserta dibimbing untuk mengenal struktur tes, memahami jenis soal, serta strategi menjawab dengan efektif. Kegiatan ini diikuti oleh sekitar 80 mahasiswa, dilaksanakan selama tiga hari di Pusat Bahasa Universitas Islam Makassar, dan hasilnya menunjukkan peningkatan pengetahuan serta kepercayaan diri peserta, walaupun masih terdapat tantangan pada aspek listening, structure, dan reading; kegiatan ini dinilai bermanfaat, relevan, dan direkomendasikan untuk diadakan secara berkala sebagai upaya memperkuat kompetensi bahasa Inggris mahasiswa.
Kegiatan sosialisasi dan pelatihan TOEFL bagi mahasiswa PGSD FKIPS UIM berhasil meningkatkan pemahaman, kesiapan, serta motivasi dan kepercayaan diri peserta dalam menghadapi tes, meskipun masih terdapat tantangan pada listening, structure, dan reading.Pelatihan tidak hanya memberikan pengetahuan dan strategi teknis, tetapi juga menumbuhkan kesadaran pentingnya persiapan dini untuk TOEFL sebagai syarat akademik dan profesional.Oleh karena itu, pelatihan layak dilaksanakan secara berkala dan dikembangkan lebih lanjut dengan menambahkan program pendampingan intensif.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas program persiapan TOEFL yang diperpanjang selama satu semester dengan pendekatan blended learning, untuk mengetahui apakah durasi yang lebih lama meningkatkan skor keseluruhan dibandingkan pelatihan tiga hari. Selanjutnya, studi terpisah dapat meneliti dampak penggunaan sumber audio multimedia khusus pada kemampuan listening peserta, dengan mengukur perubahan nilai listening sebelum dan sesudah intervensi. Akhirnya, penelitian mengenai model mentorship peer‑to‑peer dalam persiapan TOEFL bagi mahasiswa PGSD dapat menguji apakah dukungan sesama mahasiswa meningkatkan kepercayaan diri dan hasil tes secara signifikan.
| File size | 436.76 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
SHARIAJOURNALS UINJAMBISHARIAJOURNALS UINJAMBI Penelitian ini memanfaatkan metode penelitian kepustakaan untuk mengkaji kasus penganiayaan santri Gontor yang berujung pada kematian, dengan harapan dapatPenelitian ini memanfaatkan metode penelitian kepustakaan untuk mengkaji kasus penganiayaan santri Gontor yang berujung pada kematian, dengan harapan dapat
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Ada banyak tokoh pendidikan Islam sejak zaman klasik sampai modern. pada kesempatan ini kami akan mengkaji salah satu tokoh pemikir pendidikan Islam IndonesiaAda banyak tokoh pendidikan Islam sejak zaman klasik sampai modern. pada kesempatan ini kami akan mengkaji salah satu tokoh pemikir pendidikan Islam Indonesia
UDSUDS Berdasarkan demografi usia, jenis kelamin dan infeksi COVID-19 tidak ada pengaruh yang signifikan, sedangkan tinggal bersama memiliki pengaruh pada kesiapanBerdasarkan demografi usia, jenis kelamin dan infeksi COVID-19 tidak ada pengaruh yang signifikan, sedangkan tinggal bersama memiliki pengaruh pada kesiapan
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Metodologi yang digunakan adalah risearch pustaka dengan pendekatan kualitatif yaitu mengumpulkan data-data sumber primer Alquran dan Sunnah Nabi saw.Metodologi yang digunakan adalah risearch pustaka dengan pendekatan kualitatif yaitu mengumpulkan data-data sumber primer Alquran dan Sunnah Nabi saw.
STITPEMALANGSTITPEMALANG Kualitas pendidikan seseorang menentukan posisinya dalam tata pergaulan di masyarakat, dan lebih luas lagi kualitas pendidikan di suatu negara dapat menentukanKualitas pendidikan seseorang menentukan posisinya dalam tata pergaulan di masyarakat, dan lebih luas lagi kualitas pendidikan di suatu negara dapat menentukan
ANTARBANGSAANTARBANGSA Kurikulum 2013 mulai diperkenalkan pada tahun 2013 oleh Mentri Pendidikan dan Kebudayaan, Kurikulum 2013 merupakan tindak lanjut dari Kurikulum BerbasisKurikulum 2013 mulai diperkenalkan pada tahun 2013 oleh Mentri Pendidikan dan Kebudayaan, Kurikulum 2013 merupakan tindak lanjut dari Kurikulum Berbasis
METROMETRO Setelah melakukan pembahasan terhadap problematika tersebut melalui pendekatan etika lingkungan; Antroposentrisme, Biosentrisme, Ekosentrisme, Eko-feminisme,Setelah melakukan pembahasan terhadap problematika tersebut melalui pendekatan etika lingkungan; Antroposentrisme, Biosentrisme, Ekosentrisme, Eko-feminisme,
METROMETRO Para kosmolog Muslim telah menciptakan teori relasi antar mikro kosmos, makro kosmos, dan metta kosmos. Para nabi dan rasul (orang-orang suci) telah mencobaPara kosmolog Muslim telah menciptakan teori relasi antar mikro kosmos, makro kosmos, dan metta kosmos. Para nabi dan rasul (orang-orang suci) telah mencoba
Useful /
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU konsep pengelolaan sumber daya manusia di atas dapat dipahami bahwa suatu pengelolaan sumber daya manusia merupakan suatu proses yang berhubungan dengankonsep pengelolaan sumber daya manusia di atas dapat dipahami bahwa suatu pengelolaan sumber daya manusia merupakan suatu proses yang berhubungan dengan
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Analisis data menggunakan teknik kuantitatif dan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media kartu kata pada pembelajaran anak SDBAnalisis data menggunakan teknik kuantitatif dan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media kartu kata pada pembelajaran anak SDB
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Penerapan pemikiran pragmatis John Dewey di Indonesia perlu disesuaikan dengan konteks sosial lokal untuk mencegah dampak negatif seperti subjektivismePenerapan pemikiran pragmatis John Dewey di Indonesia perlu disesuaikan dengan konteks sosial lokal untuk mencegah dampak negatif seperti subjektivisme
STITPEMALANGSTITPEMALANG Pembelajaran Pendidikan Agama Islam harus disesuaikan dengan tahap perkembangan anak usia dini, terutama dalam penyampaian materi dan pemilihan metode.Pembelajaran Pendidikan Agama Islam harus disesuaikan dengan tahap perkembangan anak usia dini, terutama dalam penyampaian materi dan pemilihan metode.