JARINGANSANTRIJARINGANSANTRI
The International Journal of Pegon : Islam Nusantara civilizationThe International Journal of Pegon : Islam Nusantara civilizationArtikel ini mengkaji pemikiran dan kontribusi AGH. Muhammad Nur dalam kajian hadis di Sulawesi Selatan, dengan fokus utama pada analisis kitab Kasyf al-Astar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengkaji kontribusi AGH. Muhammad Nur dalam pengembangan ilmu hadis di Sulawesi Selatan, Indonesia. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana AGH. Muhammad Nur mengintegrasikan nilai-nilai hadis dengan konteks sosial budaya lokal dan bagaimana beliau memanfaatkan kajian hadis sebagai alat untuk menginterpretasikan realitas sosial dan keagamaan di wilayah ini. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (Library Research), dengan kitab Kasyf al-Astar karya AGH. Muhammad Nur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AGH. Muhammad Nur, melalui kitab Kasyf al-Astar, berhasil menggabungkan analisis mendalam terhadap hadis dengan konteks sosial budaya lokal. Karya ini tidak hanya berfungsi sebagai karya ilmiah yang mendalam, tetapi juga sebagai alat pendidikan yang efektif dalam membentuk pemahaman masyarakat tentang hadis. Kontribusi beliau dalam penyebaran dan pemahaman hadis di Sulawesi Selatan telah memperkaya literatur hadis dan mendukung perkembangan kajian keislaman di wilayah tersebut. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa AGH. Muhammad Nur telah memberikan kontribusi yang signifikan dalam bidang kajian hadis, dan Kasyf al-Astar merupakan bukti nyata dari upaya beliau dalam mengintegrasikan ajaran hadis dengan kehidupan masyarakat lokal di Sulawesi Selatan.
Muhammad Nur memberikan sumbangan signifikan terhadap pemahaman dan penyebaran ilmu hadis di Sulawesi Selatan.Karya ini tidak hanya menjadi referensi ilmiah yang komprehensif, tetapi juga panduan efektif bagi masyarakat Muslim.Muhammad Nur memperkaya tradisi keilmuan di Sulawesi Selatan dengan mengintegrasikan nilai-nilai lokal dan ajaran Islam, serta membentuk karakter dan meningkatkan kualitas keislaman masyarakat.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengkaji lebih dalam pengaruh pemikiran AGH. Muhammad Nur terhadap perkembangan pesantren di Sulawesi Selatan, khususnya dalam kurikulum dan metode pengajaran hadis. Selain itu, perlu dilakukan studi komparatif antara pendekatan AGH. Muhammad Nur dalam memahami hadis dengan pendekatan ulama lain di Nusantara, untuk mengidentifikasi keunikan dan kekhasan pemikirannya. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada analisis jaringan intelektual AGH. Muhammad Nur, termasuk hubungan beliau dengan ulama lain di Indonesia dan di dunia Islam, untuk memahami bagaimana ide-ide beliau tersebar dan diterima oleh masyarakat luas. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang kontribusi AGH. Muhammad Nur dalam dunia keislaman dan memperkaya khazanah studi hadis di Indonesia. Dengan menelusuri lebih jauh pengaruh pemikiran beliau terhadap lembaga pendidikan Islam, membandingkannya dengan pendekatan ulama lain, dan menganalisis jaringan intelektualnya, kita dapat memperoleh wawasan yang lebih mendalam tentang peran penting AGH. Muhammad Nur dalam membentuk lanskap keislaman di Nusantara.
| File size | 1.79 MB |
| Pages | 30 |
| DMCA | Report |
Related /
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Ada banyak tokoh pendidikan Islam sejak zaman klasik sampai modern. pada kesempatan ini kami akan mengkaji salah satu tokoh pemikir pendidikan Islam IndonesiaAda banyak tokoh pendidikan Islam sejak zaman klasik sampai modern. pada kesempatan ini kami akan mengkaji salah satu tokoh pemikir pendidikan Islam Indonesia
STIEBALIKPAPANSTIEBALIKPAPAN Metodologi yang digunakan meliputi kajian literatur yang mendalam serta analisis kritis terhadap karya-karya Mannan, guna memberikan pemahaman yang lebihMetodologi yang digunakan meliputi kajian literatur yang mendalam serta analisis kritis terhadap karya-karya Mannan, guna memberikan pemahaman yang lebih
UDSUDS Demografi usia, jenis kelamin, dan infeksi COVID-19 tidak memiliki pengaruh yang signifikan, namun tinggal bersama keluarga memiliki pengaruh terhadapDemografi usia, jenis kelamin, dan infeksi COVID-19 tidak memiliki pengaruh yang signifikan, namun tinggal bersama keluarga memiliki pengaruh terhadap
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Kekuatan dilalah ibarah al‑nash berjenjang sesuai tingkat kejelasan lafaz, sehingga penunjukan hukumnya bersifat qathi selama tidak terdapat dalil yangKekuatan dilalah ibarah al‑nash berjenjang sesuai tingkat kejelasan lafaz, sehingga penunjukan hukumnya bersifat qathi selama tidak terdapat dalil yang
STAIMTASTAIMTA Pendidikan Islam diharapkan dapat mewujudkan keutuhan jasmani, keluasan intelektual, serta kedalaman spiritual dan moral pada diri individu dan masyarakat.Pendidikan Islam diharapkan dapat mewujudkan keutuhan jasmani, keluasan intelektual, serta kedalaman spiritual dan moral pada diri individu dan masyarakat.
FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA The elements of dawah are required to conform to the conditions in which the dawah is taking place. In the era of global technology, dawah activities haveThe elements of dawah are required to conform to the conditions in which the dawah is taking place. In the era of global technology, dawah activities have
IAISAMBASIAISAMBAS Teknik pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif sederhana.Teknik pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif sederhana.
ANTARBANGSAANTARBANGSA Dengan menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) dan didukung dengan perangkat lunak Expert Choice maka akan terlihat perbandingan dari keduaDengan menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) dan didukung dengan perangkat lunak Expert Choice maka akan terlihat perbandingan dari kedua
Useful /
JARINGANSANTRIJARINGANSANTRI Secara akademik, keterkaitan antara sistem pendidikan Umayyah dan Islamisasi Nusantara menunjukkan adanya kesinambungan struktural dan kultural yang signifikan.Secara akademik, keterkaitan antara sistem pendidikan Umayyah dan Islamisasi Nusantara menunjukkan adanya kesinambungan struktural dan kultural yang signifikan.
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Sehingga anak didik dapat menyelidiki, menyaring, dan mengatur pengalaman-pengalaman tadi. Pandangan progresivisme mengenai konsep belajar bertumpu padaSehingga anak didik dapat menyelidiki, menyaring, dan mengatur pengalaman-pengalaman tadi. Pandangan progresivisme mengenai konsep belajar bertumpu pada
UM MetroUM Metro Namun, tidak semua lansia yang tinggal bersama anak melaporkan tingkat kepuasan hidup yang tinggi. Salah satu faktor yang dapat memengaruhi kepuasan hidupNamun, tidak semua lansia yang tinggal bersama anak melaporkan tingkat kepuasan hidup yang tinggi. Salah satu faktor yang dapat memengaruhi kepuasan hidup
MEDISTRAMEDISTRA Ibu nifas adalah ibu dalam masa pasca persalinan, ibu nifas sering mengalami stres psikologis yang biasanya terjadi pada minggu pertama sampai minggu keenamIbu nifas adalah ibu dalam masa pasca persalinan, ibu nifas sering mengalami stres psikologis yang biasanya terjadi pada minggu pertama sampai minggu keenam