PAPANDAPAPANDA

Polinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPolinomial : Jurnal Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana integrasi teknologi, khususnya penggunaan aplikasi Kahoot! dalam proses evaluasi pembelajaran dapat digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir kritis sekaligus meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan atau Research & Development (R&D) dengan model ADDIE. Tahapan yang dilalui meliputi Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Instrumen penelitian mencakup tes soal, wawancara, lembar validasi ahli, dan lembar kepraktisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk ini memiliki tingkat validitas yang tinggi, dengan rata-rata penilaian ahli media sebesar 92,8% dan ahli materi sebesar 85%. Hasil uji kepraktisan menunjukkan bahwa Kahoot! memiliki tingkat kepraktisan tinggi dengan rata-rata kepraktisan dari guru yaitu 89,75% dan kepraktisan dari siswa 87,67%. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai N-Gain berada pada kategori peningkatan sedang, yaitu sebesar 51%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa integrasi teknologi melalui penggunaan aplikasi Kahoot! dalam evaluasi pembelajaran terbukti efektif dalam mengukur kemampuan berpikir kritis siswa. Tingkat validitas dan kepraktisan yang tinggi, ditambah sifat interaktif dan menarik dari Kahoot!, mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasi proses pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan evaluasi digital berbasis Kahoot.efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.Produk ini memiliki tingkat validitas dan kepraktisan yang tinggi, yang menunjukkan relevansi dan kemudahan penggunaan.Nilai N-Gain sebesar 51% menunjukkan bahwa Kahoot.dapat menjadi alat yang bermanfaat untuk mengukur dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas Kahoot! dalam berbagai konteks mata pelajaran dan tingkatan kelas, tidak terbatas pada matematika. Selain itu, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengembangkan soal-soal Kahoot! yang lebih spesifik dan terstandarisasi untuk mengukur berbagai aspek kemampuan berpikir kritis siswa secara lebih akurat. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada menggali lebih dalam pengaruh Kahoot! terhadap motivasi intrinsik siswa, dan bagaimana hal ini dapat dioptimalkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih sesuai dengan kebutuhan individu siswa.

  1. Critical Thinking Dispositions: Their Nature and Assessability | Informal Logic. critical thinking dispositions... doi.org/10.22329/il.v18i2.2378Critical Thinking Dispositions Their Nature and Assessability Informal Logic critical thinking dispositions doi 10 22329 il v18i2 2378
  2. Permainan Bola Estafet Sebagai Media Pembelajaran Pada Anak Usia Dini | Jurnal Pendidikan Anak (WEBSITE... journal.uny.ac.id/index.php/jpa/article/view/3047Permainan Bola Estafet Sebagai Media Pembelajaran Pada Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan Anak WEBSITE journal uny ac index php jpa article view 3047
  3. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE NHT DENGAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH (PROBLEM... ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/1054PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE NHT DENGAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH PROBLEM ojs fkip ummetro ac index php matematika article view 1054
Read online
File size1.33 MB
Pages18
DMCAReport

Related /

JURIS Analisis Telaah Konsep dan Implemetasi Pendidikan Agama Islam dalam Kurikulum Merdeka di SMA An Nurmaniyah Dampak Implementasi Kurikulum Merdeka terhadap Pengembangan Karakter dan Nilai Keislaman Si 2025More at 2025

IAINAMBONIAINAMBON Hal ini sejalan dengan penelitian yang menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam merupakan suatu usaha sadar yang dilakukan oleh pendidik untuk membinaHal ini sejalan dengan penelitian yang menunjukkan bahwa pendidikan agama Islam merupakan suatu usaha sadar yang dilakukan oleh pendidik untuk membina

JURIS Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Melalui Model Discovery Learning pada Materi Teorema Pythagoras Kelas VIII SMP 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan Discovery Learning dapat meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP NegeriPenelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan Discovery Learning dapat meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP Negeri

JURIS Penerapan Model Discovery Learning pada Pembelajaran Matematika Materi Aritmatika Sosial Kelas VII SMP Negeri Sumber Rejo 2025More at 2025

PAPANDAPAPANDA Terjadi peningkatan yang signifikan antara nilai pretes dan postes, dengan ketuntasan klasikal meningkat dari 26 % menjadi 87%. Berdasarkan hasil penelitian,Terjadi peningkatan yang signifikan antara nilai pretes dan postes, dengan ketuntasan klasikal meningkat dari 26 % menjadi 87%. Berdasarkan hasil penelitian,

JURIS Pengaruh Literasi Digital Terhadap Psikologi Anak Sekolah Dasar 2025More at 2025

AMIKVETERANAMIKVETERAN Metode penelitian yang digunakan adalah kajian literatur dengan mengacu pada berbagai penelitian terdahulu mengenai literasi digital dan perkembangannyaMetode penelitian yang digunakan adalah kajian literatur dengan mengacu pada berbagai penelitian terdahulu mengenai literasi digital dan perkembangannya

JURIS Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Show and Tell dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SD Negeri 204 IV Kota Jambi 2025More at 2025

AMIKVETERANAMIKVETERAN Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 204/IV Kota Jambi yang berjumlah 31 siswa.Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 204/IV Kota Jambi yang berjumlah 31 siswa.

JURIS Pengenalan Huruf Hijaiyah Melalui Metode Ummi di TK Kreatif Al Furqon 2025More at 2025

STAIBSLLGSTAIBSLLG Penelitian ini bertujuan mengkaji penerapan Metode Ummi dalam pengenalan huruf Hijaiyah kepada siswa TK Kreatif Al‑Furqon. Dengan pendekatan kualitatif,Penelitian ini bertujuan mengkaji penerapan Metode Ummi dalam pengenalan huruf Hijaiyah kepada siswa TK Kreatif Al‑Furqon. Dengan pendekatan kualitatif,

JURIS Urgensi Penyesuaian Sekolah Terhadap Kurikulum Merdeka Belajar 2023More at 2023

ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Kesiapan sekolah untuk menyesuaikan dengan Kurikulum Merdeka Belajar merupakan aspek kunci dalam mencapai tujuan pendidikan. Sekolah harus memahamkan esensiKesiapan sekolah untuk menyesuaikan dengan Kurikulum Merdeka Belajar merupakan aspek kunci dalam mencapai tujuan pendidikan. Sekolah harus memahamkan esensi

JURIS Developing Edutainment Based Comic Media in Integrative Thematic Learning in the Elementary School 2020More at 2020

SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Data penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara, dan angket. Hasil kelayakan media komik berbasis edutainment diperoleh melalui angket penilaianData penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara, dan angket. Hasil kelayakan media komik berbasis edutainment diperoleh melalui angket penilaian

Useful /

JURIS Histopathological Profile of Therapeutic Doses of Methanolic Extract Combination of Tea and Mango Mistletoes in Cardiac of Preventive Hypertensive Rats DOCA salt Model 2025More at 2025

UNUSAUNUSA Efek ini dikendalikan oleh ekstrak kombinasi methanolic daun benalu teh dan benalu mangga pada dosis 50 mg/KgBB yang merupakan dosis optimal dalam mengurangiEfek ini dikendalikan oleh ekstrak kombinasi methanolic daun benalu teh dan benalu mangga pada dosis 50 mg/KgBB yang merupakan dosis optimal dalam mengurangi

JURIS Advancing Sustainable Development in PROPER Registered Public Companies through Green Accounting and Material Flow Cost Accounting 2025More at 2025

UNIVERSITASPUTRABANGSAUNIVERSITASPUTRABANGSA Selain itu, pengaruh simultan dari kedua pendekatan akuntansi ini memberikan kontribusi yang bermakna dalam mendorong praktik keberlanjutan pada perusahaan-perusahaanSelain itu, pengaruh simultan dari kedua pendekatan akuntansi ini memberikan kontribusi yang bermakna dalam mendorong praktik keberlanjutan pada perusahaan-perusahaan

JURIS Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila P5 pada Pembentukan Nilai Karakter Siswa 2025More at 2025

AMIKVETERANAMIKVETERAN Pelaksanaan dilakukan dengan mengikuti modul ajar yang telah dibuat oleh tim fasilitator. Proses evaluasi menggunakan format penilaian yang dilakukan padaPelaksanaan dilakukan dengan mengikuti modul ajar yang telah dibuat oleh tim fasilitator. Proses evaluasi menggunakan format penilaian yang dilakukan pada

JURIS Peningkatan Kualitas Artikel Ilmiah Mahasiswa melalui Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah 2022More at 2022

FIP UNGFIP UNG Publikasi ilmiah menjadi bukti utama orisinalitas penelitian, publikasi ilmiah dapat menjadi modal rekam jejak peneliti sebagai akademisi. Semakin banyakPublikasi ilmiah menjadi bukti utama orisinalitas penelitian, publikasi ilmiah dapat menjadi modal rekam jejak peneliti sebagai akademisi. Semakin banyak

ads-block-test