PAPANDAPAPANDA

Polinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPolinomial : Jurnal Pendidikan Matematika

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas game edukasi dalam meningkatkan motivasi belajar matematika di berbagai jenjang pendidikan. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan pendekatan PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses). Data dikumpulkan melalui pencarian artikel ilmiah menggunakan aplikasi Publish or Perish pada database Google Scholar, dengan fokus pada publikasi tahun 2022 hingga 2024. Pencarian awal menghasilkan 130 artikel, yang kemudian disaring menggunakan aplikasi Covidence berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi yang telah ditetapkan. Dari proses seleksi ini, diperoleh 13 artikel yang relevan untuk dianalisis lebih lanjut. Hasil analisis menunjukkan bahwa digital game menjadi yang paling banyak dikaji karena mampu memberikan pengalaman belajar yang lebih dinamis dan interaktif. Sebagian besar penelitian berfokus pada jenjang SMP/MTs sederajat, diikuti oleh SD/MI sederajat, sedangkan pada jenjang PAUD/TK sederajat, SMA/SMK/MA sederajat, dan Perguruan Tinggi masih terbatas. Dari aspek materi, Geometri, Pengukuran dan Aljabar menjadi topik yang paling sering dibahas, sedangkan Bilangan, Statistika, Peluang, dan Kalkulus masih kurang mendapat perhatian. Temuan ini menunjukkan bahwa game edukasi berpotensi meningkatkan motivasi dan pemahaman konsep matematika, terutama jika disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik di setiap jenjang pendidikan.

Game edukasi memiliki potensi besar dalam meningkatkan motivasi belajar matematika di berbagai jenjang pendidikan, terutama melalui pemanfaatan digital game yang interaktif.Namun, sebagian besar penelitian masih terkonsentrasi pada jenjang SMP/MTs dan SD/MI, sementara jenjang PAUD/TK, SMA/SMK/MA, dan perguruan tinggi masih kurang dieksplorasi.Selain itu, materi seperti Bilangan, Statistika, Peluang, dan Kalkulus belum mendapatkan perhatian memadai dalam penerapan game edukasi.

Pertama, perlu dikembangkan penelitian tentang efektivitas game edukasi berbasis permainan tradisional, seperti engklek atau ular tangga, dalam meningkatkan motivasi belajar matematika di jenjang PAUD dan sekolah dasar, karena pendekatan fisik dan sosial dalam permainan tersebut dapat menunjang pembelajaran konsep dasar bilangan. Kedua, sebaiknya dilakukan studi terhadap implementasi game edukasi untuk materi matematika yang jarang diteliti, seperti statistika dan kalkulus di tingkat SMA dan perguruan tinggi, dengan menguji bagaimana gamifikasi dapat membantu mahasiswa memahami konsep abstrak secara lebih bermakna. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi penggunaan card game atau board game edukasi matematika berbasis lokal, seperti nilai-nilai etnomatematika, dalam pembelajaran di jenjang menengah, untuk melihat apakah konteks budaya dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar peserta didik secara lebih holistik. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan sebelumnya yang masih terfokus pada digital game dan jenjang tertentu, serta memperluas cakupan materi dan inovasi media pembelajaran yang lebih inklusif dan kontekstual.

  1. Analisis Pengaruh Games Education (Permainan Angklek) Terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran... doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3455Analisis Pengaruh Games Education Permainan Angklek Terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran doi 10 31004 basicedu v6i4 3455
  2. PENGEMBANGAN GAME EDUKASI BERBASIS ANDROID SEBAGAI SUPLEMEN PEMBELAJARAN PADA MATERI PERBANDINGAN | MATHEdunesa.... ejournal.unesa.ac.id/index.php/mathedunesa/article/view/43636PENGEMBANGAN GAME EDUKASI BERBASIS ANDROID SEBAGAI SUPLEMEN PEMBELAJARAN PADA MATERI PERBANDINGAN MATHEdunesa ejournal unesa ac index php mathedunesa article view 43636
  3. Peran Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. peran guru motivasi... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/4604Peran Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Jurnal Basicedu peran guru motivasi jbasic index php basicedu article view 4604
  4. Game Edukasi Bahasa Indonesia Menggunakan Metode Fisher Yates Shuffle Pada Genre Puzzle Game | Diharjo... ejurnal.itats.ac.id/integer/article/view/1171Game Edukasi Bahasa Indonesia Menggunakan Metode Fisher Yates Shuffle Pada Genre Puzzle Game Diharjo ejurnal itats ac integer article view 1171
Read online
File size635.63 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Kajian Miskonsepsi Kesebangunan dengan Three Tier Test pada Peserta Didik SMP Mambaus Sholihin 2 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Salah satu materi yang rawan menimbulkan miskonsepsi adalah kesebangunan, karena melibatkan pemahaman spasial dan relasi matematis yang abstrak. PenelitianSalah satu materi yang rawan menimbulkan miskonsepsi adalah kesebangunan, karena melibatkan pemahaman spasial dan relasi matematis yang abstrak. Penelitian

JURIS Ethnomathematics Of Chinese Batik Singkawang Dragon Phoenix Motifs And Their Lessons In Math Class 2026More at 2026

UNUGHAUNUGHA Secara filosofis, motif ini melambangkan keseimbangan Yin dan Yang, di mana Naga mewakili kekuatan dan Feniks melambangkan harmoni serta keberuntungan,Secara filosofis, motif ini melambangkan keseimbangan Yin dan Yang, di mana Naga mewakili kekuatan dan Feniks melambangkan harmoni serta keberuntungan,

JURIS Analisis Konsep Matematika dalam Permainan Tradisional Engklek Sebagai Kajian Etnomatematika pada Siswa Sekolah Dasar 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Temuan ini menunjukkan bahwa permainan engklek memiliki potensi sebagai objek kajian etnomatematika yang mengaitkan konsep matematika dengan budaya lokal.Temuan ini menunjukkan bahwa permainan engklek memiliki potensi sebagai objek kajian etnomatematika yang mengaitkan konsep matematika dengan budaya lokal.

JURIS Eksplorasi Etnomatematika Pada Benteng Van Den Bosch Ngawi 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Benteng Van den Bosch dibangun oleh pemerintah kolonial Belanda sebagai strategi kontrol di daerah pertemuan dua sungai, berfungsi sebagai pertahanan,Benteng Van den Bosch dibangun oleh pemerintah kolonial Belanda sebagai strategi kontrol di daerah pertemuan dua sungai, berfungsi sebagai pertahanan,

JURIS Pembelajaran Berbasis Teknologi Untuk Meningkatkan Keterlibatan Matematika Siswa Penyandang Disabilitas Dalam Pendidikan Dasar Inklusif A Scoping Review 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Inovasi seperti gamifikasi digital, permainan interaktif, visualisasi konsep matematika, media pembelajaran khusus, virtual manipulatives berbasis bahasaInovasi seperti gamifikasi digital, permainan interaktif, visualisasi konsep matematika, media pembelajaran khusus, virtual manipulatives berbasis bahasa

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kolaborasi Siswa SD Negeri 12 Palu 2025More at 2025

UNCMUNCM Data tersebut menunjukkan peningkatan persentase pada keempat indikator penilaian, dengan rincian sebagai berikut: indikator produktivitas dalam bekerjaData tersebut menunjukkan peningkatan persentase pada keempat indikator penilaian, dengan rincian sebagai berikut: indikator produktivitas dalam bekerja

JURIS Pelatihan Sistem Akuntansi Dasar dan Pelaporan Keuangan Pertenunan Cia Collection Pelatihan Sistem Akuntansi Dasar dan Pelaporan Keuangan Pertenunan Cia Collection 2022More at 2022

STIEM BONGAYASTIEM BONGAYA Laporan keuangan sangat menentukan lancar atau tidaknya suatu kegiatan usaha. Informasi yang terdapat dalam laporan keuangan dan sangat dibutuhkan sebuahLaporan keuangan sangat menentukan lancar atau tidaknya suatu kegiatan usaha. Informasi yang terdapat dalam laporan keuangan dan sangat dibutuhkan sebuah

JURIS Hubungan budaya sekolah dan gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru sekolah dasar 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Budaya sekolah mempunyai hubungan positif dan signifikan dengan kinerja guru Sekolah Dasar Negeri di kecamatan Sidemen. Gaya kepemimpinan kepala sekolahBudaya sekolah mempunyai hubungan positif dan signifikan dengan kinerja guru Sekolah Dasar Negeri di kecamatan Sidemen. Gaya kepemimpinan kepala sekolah

Useful /

JURIS Analisis Lirik Lagu Diri Karya Tulus Menurut Teori Hermeneutika Gadamer 2025More at 2025

UNCMUNCM Lagu Diri karya Tulus mengangkat tema pencarian jati diri dan penerimaan diri, yang dapat ditafsirkan secara beragam oleh pendengar. Penelitian ini menggunakanLagu Diri karya Tulus mengangkat tema pencarian jati diri dan penerimaan diri, yang dapat ditafsirkan secara beragam oleh pendengar. Penelitian ini menggunakan

JURIS Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Melalui Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament TGT Dengan Media Wordwall Pada Mata Pelajaran IPAS Di SD Al Islam 1 Surakarta 2025More at 2025

UNCMUNCM Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa pada tiap siklus, dari 61,3% pada pra-siklus menjadi 73% pada siklus I dan 80,1%Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa pada tiap siklus, dari 61,3% pada pra-siklus menjadi 73% pada siklus I dan 80,1%

JURIS Pengembangan instrumen penilaian tematik berbasis HOTS untuk peserta didik kelas IV sekolah dasar 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian tematik berbasis HOTS yang dikembangkan layak untuk dipakai padaBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian tematik berbasis HOTS yang dikembangkan layak untuk dipakai pada

JURIS Penggunaan lembar kerja peserta didik untuk meningkatkan prestasi belajar matematika pada SMKN 1 Cikarang Selatan 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik tentang materi bilanganTujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik tentang materi bilangan

ads-block-test