ALSHOBARALSHOBAR
Madrasah: Journal on Education and Teacher ProfessionalismMadrasah: Journal on Education and Teacher ProfessionalismKesimpulan dari penelitian ini menunjukkan terdapat perbedaan yang mendasar antara parenting Barat dan Timur, yakni; parenting Barat berprinsip pada individualisme anak yaitu memberikan banyak kebebasan terhadap tumbuh kembang anak dengan harapan menumbuhkan kedisiplinan. Sedangkan dalam parenting Timur memiliki prinsip mendasar yaitu keterikatan orang tua dengan anak secara emosional, dan segala keputusan dalam keluarga umumnya diputuskan bersama, dalam hal ini parenting Timur memiliki tujuan bahwa ada hubungan timbal balik dari anak kepada orang tua. Penelitian ini merumuskan dengan mengklasifikasi ayat-ayat parenting berdasarkan pendekatan usia anak, materi pendidikan, dan metode penyampaian yang digunakan dalam Al-Quran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Quran memberikan perhatian besar terhadap pola pengasuhan anak melalui berbagai contoh seperti kisah Nabi Ibrahim, Luqman al-Hakim, dan Nabi Yaqub, serta penggunaan komunikasi yang efektif dan bernilai adab dalam proses pengasuhan. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menggali dan memformulasikan konsep parenting yang terkandung dalam Al-Quran berdasarkan pendekatan tafsir tematik, dengan menjadikan Tafsîr al-Munîr karya Wahbah az-Zuhaili sebagai sumber primer. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan tafsir tematik (maudhûi).
Penelitian ini menyimpulkan bahwa konsep parenting dalam perspektif Al-Quran menggabungkan aspek-aspek positif dari model Barat dan Timur secara terstruktur dan aplikatif, dengan mempertimbangkan tahapan usia anak, materi pendidikan, serta metode komunikasi dan keteladanan.Pola asuh dalam Al-Quran menekankan pentingnya kasih sayang, kedisiplinan, komunikasi efektif, dan hubungan timbal balik antara anak dan orang tua berdasarkan prinsip keimanan dan ketakwaan.Tafsir al-Munîr karya Wahbah az-Zuhaili menjadi sumber penting yang memberikan solusi praktis dalam menerapkan nilai-nilai pengasuhan berdasarkan Al-Quran melalui bagian Fiqh al-Hayah.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana konsep parenting pranikah dalam Al-Quran diterapkan dalam program edukasi calon orang tua di masyarakat modern, terutama dalam konteks kesiapan mental dan spiritual sebelum memiliki anak. Selanjutnya, perlu diteliti efektivitas metode komunikasi berbasis lafaz qaul dalam Al-Quran terhadap perkembangan emosional dan moral anak di usia dini dalam keluarga Indonesia saat ini. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi integrasi pendekatan parenting berdasarkan tahapan usia dari prenatal hingga dewasa ke dalam kurikulum pendidikan keluarga di sekolah atau lembaga bimbingan pranikah, guna menciptakan generasi yang berakhlak mulia dan mandiri secara seimbang.
| File size | 423.07 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIRAYAUNIRAYA Pada putusan tersebut terdakwa diduga telah melakukan penipuan Pasal 378 jo 64 ayat (1) KUHP, dimana Jaksa Penuntut Umum menuntut terdakwa pidana 4 (empat)Pada putusan tersebut terdakwa diduga telah melakukan penipuan Pasal 378 jo 64 ayat (1) KUHP, dimana Jaksa Penuntut Umum menuntut terdakwa pidana 4 (empat)
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Artikel ini bertujuan untuk mengetahui karakter anak dalam setiap perkembangan sesuai dengan kematangan usia dan gaya pengasuhannya. Masa kanak-kanak adalahArtikel ini bertujuan untuk mengetahui karakter anak dalam setiap perkembangan sesuai dengan kematangan usia dan gaya pengasuhannya. Masa kanak-kanak adalah
STAI MASSTAI MAS Semua kalangan masyarakat merasakan akan adanya perkembangan teknologi tersebut. Perkembangan teknologi juga membawa dampak terhadap pola asuh anak khususnyaSemua kalangan masyarakat merasakan akan adanya perkembangan teknologi tersebut. Perkembangan teknologi juga membawa dampak terhadap pola asuh anak khususnya
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Beberapa karakteristik Pola Asuh Otoriter yang muncul antara lain. (1) Guru senantiasa memberikan perhatian penuh sebagai bentuk kasih sayang kepada anakBeberapa karakteristik Pola Asuh Otoriter yang muncul antara lain. (1) Guru senantiasa memberikan perhatian penuh sebagai bentuk kasih sayang kepada anak
POLITEKNIKYAKPERMASPOLITEKNIKYAKPERMAS Penelitian ini menunjukkan adanya hubungan signifikan antara pola asuh orang tua dan kemandirian anak dalam menjaga kebersihan diri pada usia 3–5 tahunPenelitian ini menunjukkan adanya hubungan signifikan antara pola asuh orang tua dan kemandirian anak dalam menjaga kebersihan diri pada usia 3–5 tahun
POLITEKNIKYAKPERMASPOLITEKNIKYAKPERMAS Metode: Penelitian ini merupakan studi kuantitatif dengan desain analitik korelasional menggunakan pendekatan cross sectional. Sampel terdiri dari 58 ibuMetode: Penelitian ini merupakan studi kuantitatif dengan desain analitik korelasional menggunakan pendekatan cross sectional. Sampel terdiri dari 58 ibu
POLITEKNIKYAKPERMASPOLITEKNIKYAKPERMAS Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan kemampuan sosialisasi pada anak usia 4-6 tahun di TK Nusa Indah Ngempon.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan kemampuan sosialisasi pada anak usia 4-6 tahun di TK Nusa Indah Ngempon.
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Tradisi shalawat di Indonesia terus berkembang menjadi media yang inklusif untuk transformasi spiritual dan sosial. Komunitas Mafia Shalawat di PonorogoTradisi shalawat di Indonesia terus berkembang menjadi media yang inklusif untuk transformasi spiritual dan sosial. Komunitas Mafia Shalawat di Ponorogo
Useful /
PERADABANPERADABAN Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian yang diperoleh pembelajaran berbasis integrasi agama danPenelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian yang diperoleh pembelajaran berbasis integrasi agama dan
UNIRAYAUNIRAYA Dalam hal terjadinya pelanggaran pelanggaran hak tersangka khususnya pelanggaran mengenai tidak diberikan hak untuk didampingi penasehat hukum maka BAPDalam hal terjadinya pelanggaran pelanggaran hak tersangka khususnya pelanggaran mengenai tidak diberikan hak untuk didampingi penasehat hukum maka BAP
UNIRAYAUNIRAYA Pada putusan tersebut, pelaku dijatuhi Hukuman selama 15 (lima belas) tahun penjara karena melanggar Pasal 170 ayat (2) ke 2 dan Pasal 170 ayat (2) kePada putusan tersebut, pelaku dijatuhi Hukuman selama 15 (lima belas) tahun penjara karena melanggar Pasal 170 ayat (2) ke 2 dan Pasal 170 ayat (2) ke
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Noldeke mengklaim Al‑Quran diciptakan oleh Nabi Muhammad dan banyak isinya di-plagiarisme dari Alkitab. Kritik Noldeke dapat diringkas menjadi dua poin:Noldeke mengklaim Al‑Quran diciptakan oleh Nabi Muhammad dan banyak isinya di-plagiarisme dari Alkitab. Kritik Noldeke dapat diringkas menjadi dua poin: