UINSAIDUINSAID
Academica : Journal of Multidisciplinary StudiesAcademica : Journal of Multidisciplinary StudiesPendidikan merupakan hak dasar bagi setiap warga negara, termasuk anak berkebutuhan khusus yang memerlukan pendampingan dari orang yang ahli di bidangnya. Selama masa pandemi, anak diharuskan belajar di rumah dengan pendampingan dari orang tua. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui . Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dan pengumpulan data melalui wawancara dengan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan tiga model pendampingan belajar orang tua untuk anak berkebutuhan khusus selama pandemi, yaitu pendampingan belajar dengan pendekatan pola asuh permisif, otoriter, dan otoritatif.
Terdapat tiga model pendampingan belajar orang tua untuk anak berkebutuhan khusus selama pandemi.pertama, pendekatan permisif yang memberikan kebebasan penuh pada anak memilih kegiatan belajar.kedua, pendekatan otoriter di mana orang tua menentukan segala kegiatan belajar dengan otoritas penuh.ketiga, pendekatan otoritatif yang menggabungkan kebebasan anak dalam memilih kegiatan dengan arahan dan pengawasan aktif dari orang tua.Pendekatan yang digunakan disesuaikan dengan jenis kebutuhan khusus anak, seperti cerebal palsy, hiperaktif, dan autis.Model otoritatif dianggap paling efektif karena seimbang antara kebebasan dan bimbingan, sehingga mendukung perkembangan optimal anak.
Penelitian lanjutan dapat menggali bagaimana efektivitas masing-masing pola asuh—permisif, otoriter, dan otoritatif—dalam meningkatkan keterampilan kognitif dan sosial anak berkebutuhan khusus selama pembelajaran jarak jauh, dengan membandingkan perkembangan anak secara longitudinal. Selain itu, perlu diteliti bagaimana pelatihan singkat untuk orang tua tentang strategi pendampingan belajar berbasis kebutuhan khusus dapat meningkatkan keberhasilan proses belajar, terutama di daerah dengan akses terbatas ke terapis atau guru khusus. Terakhir, penting untuk mengeksplorasi peran teknologi sederhana, seperti aplikasi interaktif atau video panduan, dalam mendukung orang tua dalam menerapkan pendekatan otoritatif secara konsisten, sehingga dapat menjadi solusi berkelanjutan di tengah keterbatasan sumber daya manusia dan finansial.
| File size | 450.03 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner. Subjek penelitian terdiri dari 120 remaja berusiaPenelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner. Subjek penelitian terdiri dari 120 remaja berusia
STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Penelitian ini bertujuan menggali konsep teologi ekologis berdasarkan Wahyu 11:18 dan mengkaji relevansinya bagi pendidikan Kristen anak. Penelitian iniPenelitian ini bertujuan menggali konsep teologi ekologis berdasarkan Wahyu 11:18 dan mengkaji relevansinya bagi pendidikan Kristen anak. Penelitian ini
STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Sementara itu, terapi psikologis, seperti terapi perilaku kognitif (CBT) dan psikoterapi berbasis trauma, menyediakan ruang bagi anak untuk mengatasi traumaSementara itu, terapi psikologis, seperti terapi perilaku kognitif (CBT) dan psikoterapi berbasis trauma, menyediakan ruang bagi anak untuk mengatasi trauma
STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Dengan menerapkan metode studi pustaka, dan analisis mendalam terhadap karya-karya Stein, artikel ini menunjukkan bahwa pemahaman akan pengalaman dan panggilanDengan menerapkan metode studi pustaka, dan analisis mendalam terhadap karya-karya Stein, artikel ini menunjukkan bahwa pemahaman akan pengalaman dan panggilan
STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Tradisi ini mencerminkan semangat gotong royong, kebersamaan, dan solidaritas yang mendalam, yang tidak hanya mengikat jemaat secara sosial tetapi jugaTradisi ini mencerminkan semangat gotong royong, kebersamaan, dan solidaritas yang mendalam, yang tidak hanya mengikat jemaat secara sosial tetapi juga
UTUUTU Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross‑sectional; seluruh 150 balita yang memenuhi kriteria dipilih melalui totalMetode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross‑sectional; seluruh 150 balita yang memenuhi kriteria dipilih melalui total
BTPBTP Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan di Panti Asuhan Al Amani di Batam City berhasil mencapai dua tujuan utama.memenuhi kebutuhan gizi dasar danKegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan di Panti Asuhan Al Amani di Batam City berhasil mencapai dua tujuan utama.memenuhi kebutuhan gizi dasar dan
PERADABANPERADABAN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi siswa bimbingan belajar luar sekolah terkait minat mereka melanjutkan pendidikan tinggi diPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi siswa bimbingan belajar luar sekolah terkait minat mereka melanjutkan pendidikan tinggi di
Useful /
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN The contextual learning model was chosen because it allows students to relate historical events to their own experiences, fostering a deeper understandingThe contextual learning model was chosen because it allows students to relate historical events to their own experiences, fostering a deeper understanding
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Berdasarkan hasil penelitian, penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran tata cara Sholat di MA DDI Pasangkayu memberikan dampak signifikan terhadapBerdasarkan hasil penelitian, penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran tata cara Sholat di MA DDI Pasangkayu memberikan dampak signifikan terhadap
UTUUTU WHO mengembangkan instrumen WHOQOL‑BREF yang menilai kualitas hidup melalui empat domain: kesehatan fisik, kesehatan psikologis, hubungan sosial, danWHO mengembangkan instrumen WHOQOL‑BREF yang menilai kualitas hidup melalui empat domain: kesehatan fisik, kesehatan psikologis, hubungan sosial, dan
MAHARDHIKAMAHARDHIKA Teknik analisis data yang digunakan adalah uji hipotesis dengan t-test untuk melihat perbedaan pemahaman anatomi otot kelas eksperimen dan kelas kontrolTeknik analisis data yang digunakan adalah uji hipotesis dengan t-test untuk melihat perbedaan pemahaman anatomi otot kelas eksperimen dan kelas kontrol