UINSAIDUINSAID
Academica : Journal of Multidisciplinary StudiesAcademica : Journal of Multidisciplinary StudiesPenelitian ini merupakan penelitian terhadap pola pendampingan belajar orang tua pada anak di masa pandemi covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan beberapa pola pendampingan belajar yang diterapkan oleh orang tua. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Peneliti mengambil data melalui angket. Penelitian ini menjadi penting untuk mengungkapkan sesuai atau tidaknya pola pendampingan belajar yang diterapkan orang tua selama proses pembelajaran dari rumah.
Pola pendampingan belajar yang dilakukan orang tua selama pandemi mengalami perubahan dibandingkan masa sebelumnya, terutama dalam intensitas, waktu, cara, dan sikap selama belajar dari rumah.Sebagian besar orang tua telah menyadari pentingnya peran mereka dalam mendampingi pembelajaran anak.Namun, masih ada beberapa yang membutuhkan waktu lebih lama untuk beradaptasi dengan kondisi pembelajaran dari rumah.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai pola pendampingan belajar orang tua berdasarkan latar belakang pekerjaan atau jabatan, untuk melihat bagaimana tuntutan profesi memengaruhi kualitas dan kuantitas waktu mereka mendampingi anak belajar. Kedua, penting untuk mengeksplorasi efektivitas pendampingan belajar pada anak dengan kebutuhan khusus selama masa pandemi, mengingat kebutuhan pendekatan yang berbeda dibandingkan anak pada umumnya. Ketiga, perlu dikaji hubungan antara motivasi belajar anak dengan jenis pola pendampingan yang diterapkan orang tua, agar dapat dirancang strategi pendampingan yang tidak hanya mendisiplin, tetapi juga mampu membangkitkan minat dan kemandirian belajar anak dalam jangka panjang. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan saat ini yang masih bersifat umum, sehingga hasilnya lebih spesifik dan aplikatif bagi kelompok orang tua dan anak yang beragam. Dengan demikian, intervensi pendidikan di rumah dapat dirancang lebih tepat sasaran sesuai kondisi dan kebutuhan masing-masing keluarga. Studi lanjutan juga bisa melihat dampak jangka panjang dari pola pendampingan ini terhadap perkembangan akademik dan psikososial anak. Selain itu, penting untuk mengidentifikasi hambatan struktural seperti ketersediaan perangkat dan kuota yang mungkin menghambat keterlibatan orang tua. Penelitian dapat pula membandingkan pola pendampingan antar wilayah dengan akses teknologi yang berbeda. Pendekatan mixed methods bisa digunakan untuk memperkaya temuan kualitatif dengan data kuantitatif yang representatif.
- Analisis Penggunaan Gadget terhadap Kemampuan Interaksi Sosial pada Anak Usia Dini | Jurnal Obsesi :... doi.org/10.31004/obsesi.v1i1.26Analisis Penggunaan Gadget terhadap Kemampuan Interaksi Sosial pada Anak Usia Dini Jurnal Obsesi doi 10 31004 obsesi v1i1 26
- Implementasi Pembelajaran pada Masa Lockdown bagi Lembaga PAUD di Kabupaten Lombok Timur | Jurnal Obsesi... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/529Implementasi Pembelajaran pada Masa Lockdown bagi Lembaga PAUD di Kabupaten Lombok Timur Jurnal Obsesi obsesi index php obsesi article view 529
- Peran Orang Tua dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran di Rumah pada Masa Pandemi | Jurnal Obsesi : Jurnal... Doi.Org/10.31004/Obsesi.V5i1.630Peran Orang Tua dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran di Rumah pada Masa Pandemi Jurnal Obsesi Jurnal Doi Org 10 31004 Obsesi V5i1 630
- Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini di TK Masyithoh 1 Purworejo | Jurnal Obsesi :... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/152Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini di TK Masyithoh 1 Purworejo Jurnal Obsesi obsesi index php obsesi article view 152
- Jurnal Penelitian Pers dan Komunikasi Pembangunan. peran pengawasan orangtua anak pengguna sosial jurnal... doi.org/10.46426/jp2kp.v22i1.73Jurnal Penelitian Pers dan Komunikasi Pembangunan peran pengawasan orangtua anak pengguna sosial jurnal doi 10 46426 jp2kp v22i1 73
| File size | 386.44 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI YPBWISTAI YPBWI Anak-anak menunjukkan peningkatan kontrol diri, kesadaran sosial, dan kepatuhan terhadap aturan. Budaya antri menjadi media efektif untuk menanamkan nilai-nilaiAnak-anak menunjukkan peningkatan kontrol diri, kesadaran sosial, dan kepatuhan terhadap aturan. Budaya antri menjadi media efektif untuk menanamkan nilai-nilai
IAKNKUPANGIAKNKUPANG Kegiatan ini menyasar anak-anak yang terlibat dalam Musik Gereja agar memiliki pemahaman dasar sehingga dapat melanjutkan perkembangan Musik Gereja setempat.Kegiatan ini menyasar anak-anak yang terlibat dalam Musik Gereja agar memiliki pemahaman dasar sehingga dapat melanjutkan perkembangan Musik Gereja setempat.
AN NADWAHAN NADWAH Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi metode reward dalam pengembangan karakter anak usia dini serta mengidentifikasi dampak penerapanPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi metode reward dalam pengembangan karakter anak usia dini serta mengidentifikasi dampak penerapan
JOMPARNDJOMPARND Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan membaca, berhitung, dan kreativitas anak-anak, disertai perkembangan nilai karakter sepertiHasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan membaca, berhitung, dan kreativitas anak-anak, disertai perkembangan nilai karakter seperti
MANDALANURSAMANDALANURSA Penerapan kompetensi pedagogik yang baik akan berdampak signifikan terhadap kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa di SMA Negeri 8 Lubuk Linggau.Penerapan kompetensi pedagogik yang baik akan berdampak signifikan terhadap kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa di SMA Negeri 8 Lubuk Linggau.
UNIPEMUNIPEM Kebaruan dari penelitian ini terletak pada pemanfaatan Google Workspace sebagai solusi praktis, murah, dan mudah diadopsi untuk digitalisasi layanan kampusKebaruan dari penelitian ini terletak pada pemanfaatan Google Workspace sebagai solusi praktis, murah, dan mudah diadopsi untuk digitalisasi layanan kampus
UNIPEMUNIPEM Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi sekolah dan orang tua dalam merancang strategi penggunaan teknologi yang mendukung proses pembelajaranPenelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi sekolah dan orang tua dalam merancang strategi penggunaan teknologi yang mendukung proses pembelajaran
UPUP Oleh karena itu siswa diberikan penyuluhan tentang materi pengaruh dukungan teman sebaya dalam motivasi belajar, dan penting bagi siswa untuk mengaplikasikanOleh karena itu siswa diberikan penyuluhan tentang materi pengaruh dukungan teman sebaya dalam motivasi belajar, dan penting bagi siswa untuk mengaplikasikan
Useful /
JOMPARNDJOMPARND Transformasi ini membuka peluang sangat besar bagi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan kewirausahaan. Artikel ini membahas pelaksanaan kegiatan padaTransformasi ini membuka peluang sangat besar bagi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan kewirausahaan. Artikel ini membahas pelaksanaan kegiatan pada
JOMPARNDJOMPARND Melalui kegiatan interprofessional education (IPE), mahasiswa dari berbagai program studi melakukan pengabdian masyarakat di Pekon Sukoharjo III Barat,Melalui kegiatan interprofessional education (IPE), mahasiswa dari berbagai program studi melakukan pengabdian masyarakat di Pekon Sukoharjo III Barat,
JOMPARNDJOMPARND Proses perancangan dilakukan melalui beberapa tahapan, mulai dari analisis kebutuhan, perancangan antarmuka, pengembangan sistem, hingga tahap pengujian.Proses perancangan dilakukan melalui beberapa tahapan, mulai dari analisis kebutuhan, perancangan antarmuka, pengembangan sistem, hingga tahap pengujian.
JOMPARNDJOMPARND Fakta ini menegaskan perlunya intervensi edukatif yang berbasis data untuk meningkatkan kesadaran dan ketahanan sosial di tingkat keluarga. Edukasi yangFakta ini menegaskan perlunya intervensi edukatif yang berbasis data untuk meningkatkan kesadaran dan ketahanan sosial di tingkat keluarga. Edukasi yang