UINSAIDUINSAID
Academica : Journal of Multidisciplinary StudiesAcademica : Journal of Multidisciplinary StudiesPenelitian ini merupakan penelitian terhadap pola pendampingan belajar orang tua pada anak di masa pandemi covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan beberapa pola pendampingan belajar yang diterapkan oleh orang tua. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Peneliti mengambil data melalui angket. Penelitian ini menjadi penting untuk mengungkapkan sesuai atau tidaknya pola pendampingan belajar yang diterapkan orang tua selama proses pembelajaran dari rumah.
Pola pendampingan belajar yang dilakukan orang tua selama pandemi mengalami perubahan dibandingkan masa sebelumnya, terutama dalam intensitas, waktu, cara, dan sikap selama belajar dari rumah.Sebagian besar orang tua telah menyadari pentingnya peran mereka dalam mendampingi pembelajaran anak.Namun, masih ada beberapa yang membutuhkan waktu lebih lama untuk beradaptasi dengan kondisi pembelajaran dari rumah.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai pola pendampingan belajar orang tua berdasarkan latar belakang pekerjaan atau jabatan, untuk melihat bagaimana tuntutan profesi memengaruhi kualitas dan kuantitas waktu mereka mendampingi anak belajar. Kedua, penting untuk mengeksplorasi efektivitas pendampingan belajar pada anak dengan kebutuhan khusus selama masa pandemi, mengingat kebutuhan pendekatan yang berbeda dibandingkan anak pada umumnya. Ketiga, perlu dikaji hubungan antara motivasi belajar anak dengan jenis pola pendampingan yang diterapkan orang tua, agar dapat dirancang strategi pendampingan yang tidak hanya mendisiplin, tetapi juga mampu membangkitkan minat dan kemandirian belajar anak dalam jangka panjang. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan saat ini yang masih bersifat umum, sehingga hasilnya lebih spesifik dan aplikatif bagi kelompok orang tua dan anak yang beragam. Dengan demikian, intervensi pendidikan di rumah dapat dirancang lebih tepat sasaran sesuai kondisi dan kebutuhan masing-masing keluarga. Studi lanjutan juga bisa melihat dampak jangka panjang dari pola pendampingan ini terhadap perkembangan akademik dan psikososial anak. Selain itu, penting untuk mengidentifikasi hambatan struktural seperti ketersediaan perangkat dan kuota yang mungkin menghambat keterlibatan orang tua. Penelitian dapat pula membandingkan pola pendampingan antar wilayah dengan akses teknologi yang berbeda. Pendekatan mixed methods bisa digunakan untuk memperkaya temuan kualitatif dengan data kuantitatif yang representatif.
- Analisis Penggunaan Gadget terhadap Kemampuan Interaksi Sosial pada Anak Usia Dini | Jurnal Obsesi :... doi.org/10.31004/obsesi.v1i1.26Analisis Penggunaan Gadget terhadap Kemampuan Interaksi Sosial pada Anak Usia Dini Jurnal Obsesi doi 10 31004 obsesi v1i1 26
- Implementasi Pembelajaran pada Masa Lockdown bagi Lembaga PAUD di Kabupaten Lombok Timur | Jurnal Obsesi... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/529Implementasi Pembelajaran pada Masa Lockdown bagi Lembaga PAUD di Kabupaten Lombok Timur Jurnal Obsesi obsesi index php obsesi article view 529
- Peran Orang Tua dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran di Rumah pada Masa Pandemi | Jurnal Obsesi : Jurnal... Doi.Org/10.31004/Obsesi.V5i1.630Peran Orang Tua dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran di Rumah pada Masa Pandemi Jurnal Obsesi Jurnal Doi Org 10 31004 Obsesi V5i1 630
- Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini di TK Masyithoh 1 Purworejo | Jurnal Obsesi :... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/152Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini di TK Masyithoh 1 Purworejo Jurnal Obsesi obsesi index php obsesi article view 152
- Jurnal Penelitian Pers dan Komunikasi Pembangunan. peran pengawasan orangtua anak pengguna sosial jurnal... doi.org/10.46426/jp2kp.v22i1.73Jurnal Penelitian Pers dan Komunikasi Pembangunan peran pengawasan orangtua anak pengguna sosial jurnal doi 10 46426 jp2kp v22i1 73
| File size | 386.44 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IAISKJ MALANGIAISKJ MALANG Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media permainan monopoli sebagai alat bantu dalam meningkatkan keterampilan public speaking anak usia diniPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media permainan monopoli sebagai alat bantu dalam meningkatkan keterampilan public speaking anak usia dini
IAKNKUPANGIAKNKUPANG Metode Demonstrasi digunakan untuk meningkatkan kualitas musikalitas peserta. Pelatihan mencakup teknik membaca notasi, penentuan nada dasar, tempo, chord,Metode Demonstrasi digunakan untuk meningkatkan kualitas musikalitas peserta. Pelatihan mencakup teknik membaca notasi, penentuan nada dasar, tempo, chord,
IAIHPANCORIAIHPANCOR Era modern yang ditandai dengan kemajuan teknologi dan akses informasi yang begitu luas, keberadaan nilai-nilai spiritual dan keterampilan literasi Al-QuranEra modern yang ditandai dengan kemajuan teknologi dan akses informasi yang begitu luas, keberadaan nilai-nilai spiritual dan keterampilan literasi Al-Quran
GREENPUBGREENPUB Aktifitas pembelajarannya 25% teori dan 75% praktek baik didalam kelas maupun diluar kelas saat berjualan snack-snack atau makanan kecil kering dipasar-pasarAktifitas pembelajarannya 25% teori dan 75% praktek baik didalam kelas maupun diluar kelas saat berjualan snack-snack atau makanan kecil kering dipasar-pasar
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Hal ini diperkuat oleh beberapa penelitian sebelumnya. Pola asuh yang baik berpotensi memotivasi anak untuk belajar, dan pola asuh yang kurang baik dapatHal ini diperkuat oleh beberapa penelitian sebelumnya. Pola asuh yang baik berpotensi memotivasi anak untuk belajar, dan pola asuh yang kurang baik dapat
UPUP Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) merupakan salah satu bentuk Tri dharma PerguruanTinggi. PKM ini di usulkan untuk melakukan kegiatan yang bersifat sosialisasiPengabdian Kepada Masyarakat (PKM) merupakan salah satu bentuk Tri dharma PerguruanTinggi. PKM ini di usulkan untuk melakukan kegiatan yang bersifat sosialisasi
UMUSUMUS Pelaksanaan kegiatan KKN UMUS di desa Larangan melalui kegiatan pendampingan belajar bagi siswa-siswi di satuan tingkat sekolah dasar dengan tetap mematuhiPelaksanaan kegiatan KKN UMUS di desa Larangan melalui kegiatan pendampingan belajar bagi siswa-siswi di satuan tingkat sekolah dasar dengan tetap mematuhi
UIN SGDUIN SGD Konsep ini hanya cocok untuk lembaga pendidikan kelas menengah atas, sementara lembaga pendidikan kelas menengah ke bawah tidak dapat menikmatinya. HalKonsep ini hanya cocok untuk lembaga pendidikan kelas menengah atas, sementara lembaga pendidikan kelas menengah ke bawah tidak dapat menikmatinya. Hal
Useful /
TSBTSB Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki kemampuan membaca pada anak sekolah dasar serta manfaat dari berbagai filosofi dan teknik mengajar. PenelitianTujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki kemampuan membaca pada anak sekolah dasar serta manfaat dari berbagai filosofi dan teknik mengajar. Penelitian
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Berdasarkan pengumpulan data dengan menggunakan tes dan observasi yang menunjukkan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika, siswa kelas IV SD diBerdasarkan pengumpulan data dengan menggunakan tes dan observasi yang menunjukkan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika, siswa kelas IV SD di
ECOJOINECOJOIN Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh investment opportunity set, net working capital, dan profitabilitas terhadap cash holding. Cash holdingPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh investment opportunity set, net working capital, dan profitabilitas terhadap cash holding. Cash holding
UINSAIDUINSAID Sumber data penelitian ini diperoleh melalui penyebaran kuisoner dan wawancara semi terstruktur dengan metode analisis scoring dengan memeringkatkan jawabanSumber data penelitian ini diperoleh melalui penyebaran kuisoner dan wawancara semi terstruktur dengan metode analisis scoring dengan memeringkatkan jawaban