UIN SGDUIN SGD
Jurnal Pendidikan IslamJurnal Pendidikan IslamStudi ini menguji secara kritis konsep Montessori tentang pendidikan anak usia dini melalui perspektif Psikologi Islam. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan pendekatan literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) metode Montessori lebih memperhatikan aspek kognitif perkembangan anak semata sementara potensi anak tidak hanya terdiri dari aspek kognitif, afektif, dan psiko-motorik, tetapi juga spiritual; (2) penguatan (pemberian hadiah dan hukuman) tidak diperlukan dalam metode Montessori, sedangkan dalam Psikologi Islam, hadiah dapat meningkatkan pembelajaran anak dan hukuman diperlukan agar anak disiplin dalam menjalankan aturan; (3) lingkungan belajar harus terstruktur, berurutan, realistis dan alami. Konsep ini hanya cocok untuk lembaga pendidikan kelas menengah atas, sementara lembaga pendidikan kelas menengah ke bawah tidak dapat menikmatinya. Hal tersebut karena lingkungan dan peralatan yang digunakan oleh metode Montessori tidaklah murah. (4) masalah kesiapan orang tua dan guru untuk menjadi pengamat dan juru bahasa. Tidak semua orang tua dan guru memiliki kriteria untuk bertindak seperti yang diharapkan dari metode Montessori.
Metode Montessori tidak selaras dengan beberapa metode pembelajaran dalam sistem pendidikan Islam.Psikolog Islam percaya bahwa setiap manusia perlu apresiasi, pengakuan, dan hukuman sebagai alternatif pendidikan.Guru harus mengapresiasi semua perbuatan baik atau pencapaian siswa karena dapat meningkatkan motivasi belajar anak.Pembelajaran Montessori berfokus pada kebebasan terbatas, yang berbeda dari konsep disiplin umum.Biaya peralatan Montessori membatasi akses untuk kalangan menengah ke bawah.
Penelitian perlu mengembangkan pelatihan bagi orang tua dan guru untuk memahami pendidikan Montessori sejalan dengan nilai Islam, terutama dalam memberikan apresiasi dan hukuman secara tepat. Studi lanjutan bisa mengeksplorasi adaptasi metode Montessori yang inklusif, terutama bagi lembaga pendidikan kelas menengah ke bawah. Perlu juga penelitian tentang penggabungan pendekatan Montessori dengan prinsip pendidikan Islam dalam kurikulum anak usia dini.
| File size | 362.16 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Selain itu, bernyanyi membantu anak dalam melafalkan kosakata dengan benar sekaligus melatih keterampilan verbal mereka. Kreativitas guru dalam menciptakanSelain itu, bernyanyi membantu anak dalam melafalkan kosakata dengan benar sekaligus melatih keterampilan verbal mereka. Kreativitas guru dalam menciptakan
IAIHPANCORIAIHPANCOR Hasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan positif pada motivasi belajar baca al quran anak, kemampuan membaca dan menulis Al-Quran. Program ini jugaHasil kegiatan menunjukkan adanya perubahan positif pada motivasi belajar baca al quran anak, kemampuan membaca dan menulis Al-Quran. Program ini juga
JOMPARNDJOMPARND Pendekatan edukatif berbasis aktivitas interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar dan mengembangkan potensi anak-anak. KeberhasilanPendekatan edukatif berbasis aktivitas interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar dan mengembangkan potensi anak-anak. Keberhasilan
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Anak dengan Down syndrome memiliki tingkat IQ di bawah normal, sehingga sulit memahami materi dengan metode standar, namun penggunaan media seperti puzzleAnak dengan Down syndrome memiliki tingkat IQ di bawah normal, sehingga sulit memahami materi dengan metode standar, namun penggunaan media seperti puzzle
UNUHAUNUHA Meski begitu, tidak sedikit yang memanfaatkan peluang usaha di bidang pertanian karena pemahaman teknologi yang lebih digandrungi. Berdasarkan hasil danMeski begitu, tidak sedikit yang memanfaatkan peluang usaha di bidang pertanian karena pemahaman teknologi yang lebih digandrungi. Berdasarkan hasil dan
UAIUAI Pada siklus 2, kemampuan keaksaraan awal anak dengan melalui media papan pintar pada kelompok B2 di TK Labschool Unesa 1 telah mencapai persentase sebesarPada siklus 2, kemampuan keaksaraan awal anak dengan melalui media papan pintar pada kelompok B2 di TK Labschool Unesa 1 telah mencapai persentase sebesar
UNUBLITARUNUBLITAR Hasil intervensi menunjukkan anak mampu mengubah perilaku sesuai kesepakatan, termasuk mengurangi minum sebelum tidur, melakukan buang air kecil sebelumHasil intervensi menunjukkan anak mampu mengubah perilaku sesuai kesepakatan, termasuk mengurangi minum sebelum tidur, melakukan buang air kecil sebelum
UNUBLITARUNUBLITAR Melalui pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh Fakultas Psikologi dan Kesehatan UIN Sunan Ampel Surabaya pada Kelurahan Gunung Anyar Surabaya ini membantuMelalui pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh Fakultas Psikologi dan Kesehatan UIN Sunan Ampel Surabaya pada Kelurahan Gunung Anyar Surabaya ini membantu
Useful /
IAIHPANCORIAIHPANCOR Peran kader posyandu sangat penting sebagai mediator bagi masyarakat sasaran. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kapasitas kader posyandu dalam upayaPeran kader posyandu sangat penting sebagai mediator bagi masyarakat sasaran. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kapasitas kader posyandu dalam upaya
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Trauma pada gigi sulung sering terjadi dan dapat berdampak pada anak dan orang tuanya. Dokter gigi yang memeriksa harus mempertimbangkan faktor-faktorTrauma pada gigi sulung sering terjadi dan dapat berdampak pada anak dan orang tuanya. Dokter gigi yang memeriksa harus mempertimbangkan faktor-faktor
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Populasi dalam penelitian adalah seluruh ibu hamil yang berkunjung untuk memeriksakan kehamilan di Poli KIA Puskesmas Sibreh Aceh Besar selama semingguPopulasi dalam penelitian adalah seluruh ibu hamil yang berkunjung untuk memeriksakan kehamilan di Poli KIA Puskesmas Sibreh Aceh Besar selama seminggu
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Latar belakang: Anak usia pra sekolah merupakan kelompok umur yang mudah mengalami penyakit gigi dan mulut. Pengetahuan ibu tentang kesehatan gigi merupakanLatar belakang: Anak usia pra sekolah merupakan kelompok umur yang mudah mengalami penyakit gigi dan mulut. Pengetahuan ibu tentang kesehatan gigi merupakan