UNIPEMUNIPEM

ipsikomipsikom

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan gadget terhadap motivasi berprestasi siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner. Jumlah responden dalam penelitian ini terdiri dari seluruh siswa kelas VI di SDN 29 Bontomacinna, Kabupaten Bulukumba, yang berjumlah 20 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan gadget memiliki pengaruh yang tidak langsung terhadap motivasi berprestasi siswa sekolah dasar. Gadget dapat mendorong semangat belajar jika digunakan untuk tujuan edukatif, namun dapat menurunkan konsentrasi dan minat menyelesaikan tugas jika digunakan secara berlebihan untuk hiburan. Pengaruh gadget sangat bergantung pada tujuan penggunaannya serta peran pengawasan dari orang tua dan guru. Gadget bukanlah faktor utama yang meningkatkan atau menurunkan motivasi, melainkan alat bantu yang dapat berfungsi secara efektif apabila dikelola dengan baik. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi sekolah dan orang tua dalam merancang strategi penggunaan teknologi yang mendukung proses pembelajaran secara optimal.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan gadget memiliki pengaruh tidak langsung terhadap motivasi berprestasi siswa sekolah dasar.Penggunaan gadget untuk tujuan edukatif dapat mendorong semangat belajar, sementara penggunaan berlebihan untuk hiburan dapat menurunkan konsentrasi dan minat belajar.Oleh karena itu, pengelolaan gadget yang tepat, dengan mempertimbangkan tujuan penggunaan dan pengawasan orang tua serta guru, sangat penting untuk mengoptimalkan manfaatnya dalam mendukung proses pembelajaran.

Berdasarkan temuan penelitian, studi lanjutan dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam mengenai strategi pengawasan orang tua dan guru yang efektif dalam mengoptimalkan penggunaan gadget untuk tujuan pendidikan. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan aplikasi atau platform digital yang dirancang khusus untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar, dengan mempertimbangkan aspek psikologis dan kebutuhan belajar anak. Lebih lanjut, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh gadget terhadap perkembangan keterampilan sosial dan emosional siswa, serta mencari cara untuk menyeimbangkan antara penggunaan teknologi dan interaksi sosial yang sehat, sehingga dapat membentuk karakter siswa yang berprestasi dan memiliki kesejahteraan psikologis yang optimal.

  1. Vol. 5 No. 3 (2021) | Jurnal Basicedu. vol jurnal basicedu doi https v5i3 published articles metode inkuiri... jbasic.org/index.php/basicedu/issue/view/15Vol 5 No 3 2021 Jurnal Basicedu vol jurnal basicedu doi https v5i3 published articles metode inkuiri jbasic index php basicedu issue view 15
Read online
File size274.41 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan Permainan Monopoli Melalui Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Public Speaking Di KB PKK Tunas Bangsa Sidorejo 2026More at 2026

IAISKJ MALANGIAISKJ MALANG Hasil validasi menunjukkan media layak digunakan dengan beberapa peringkat positif dari ahli materi, ahli media, dan pengguna. Skor public speaking anakHasil validasi menunjukkan media layak digunakan dengan beberapa peringkat positif dari ahli materi, ahli media, dan pengguna. Skor public speaking anak

JURIS Motivasi Anak Bermain Peran Pendidik Dan Orang Tua Dalam Mendukung Perkembangan Anak Usia Dini 2025More at 2025

FKIP UWGMFKIP UWGM Motivasi bermain anak terbangun melalui peran aktif serta kerja sama pendidik dan orang tua guna mendukung perkembangan optimal anak usia dini di sekolahMotivasi bermain anak terbangun melalui peran aktif serta kerja sama pendidik dan orang tua guna mendukung perkembangan optimal anak usia dini di sekolah

JURIS PENGARUH PENGGUNAAN MOOCs TERHADAP HASIL BELAJAR PPKn SISWA SMP 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Pembelajaran PPKn menggunakan platform MOOCs di SMPN 6 Makassar menunjukkan hasil yang positif dengan modul pembelajaran yang diterapkan. Antusiasme siswaPembelajaran PPKn menggunakan platform MOOCs di SMPN 6 Makassar menunjukkan hasil yang positif dengan modul pembelajaran yang diterapkan. Antusiasme siswa

JURIS Menumbuhkembangkan Sikap Religi Pada Anak Usia Dini Melalui Pembiasaan Membaca Doa Harian di TK Negeri Meleber Kec Meleber Kab Kuningan 2024More at 2024

MULYALITERASIMULYALITERASI Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Partisipan penelitian adalah guru pada Kelompok B TKN Meleber. Hasil penelitian menunjukkanMetode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Partisipan penelitian adalah guru pada Kelompok B TKN Meleber. Hasil penelitian menunjukkan

JURIS Analisis Metode Penerapan Strategi Bercerita Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Pemahaman Konsep Pembelajaran 2024More at 2024

AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya budaya literasi para pelajar, hal ini terlihat dari minat baca anak Indonesia saja masih tergolong rendah.Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya budaya literasi para pelajar, hal ini terlihat dari minat baca anak Indonesia saja masih tergolong rendah.

JURIS Pendampingan Belajar bagi Siswa Sekolah Dasar di Desa Larangan 2022More at 2022

UMUSUMUS Pendidikan merupakan sebuah proses pembelajaran dimana seorang guru mentransfer ilmu pengetahuan dan karakter kepada siswa dengan tujuan bertambahnya suatuPendidikan merupakan sebuah proses pembelajaran dimana seorang guru mentransfer ilmu pengetahuan dan karakter kepada siswa dengan tujuan bertambahnya suatu

JURIS Peran Orang Tua dalam Pendidikan Anak di Masa Pandemi Covid 19 Studi di Desa Sai Kecamatan Soromandi Kabupaten Bima 2022More at 2022

STKIP BIMASTKIP BIMA Penelitian ini melibatkan 12 informan. Orang tua sudah berperan dalam mendidik anak pada masa pandemi Covid-19 di Desa Sai Kecamatan Soromandi KabupatenPenelitian ini melibatkan 12 informan. Orang tua sudah berperan dalam mendidik anak pada masa pandemi Covid-19 di Desa Sai Kecamatan Soromandi Kabupaten

JURIS Criticizing Montessori s Method of Early Childhood Education using Islamic Psychology Perspective 2020More at 2020

UIN SGDUIN SGD Guru harus mengapresiasi semua perbuatan baik atau pencapaian siswa karena dapat meningkatkan motivasi belajar anak. Pembelajaran Montessori berfokus padaGuru harus mengapresiasi semua perbuatan baik atau pencapaian siswa karena dapat meningkatkan motivasi belajar anak. Pembelajaran Montessori berfokus pada

Useful /

JURIS Esensi Spiritual Dan Model Pengembangan Keseimbangan 2025More at 2025

SAINSSAINS Tujuan penelitian adalah untuk menguji pengaruh sikap kritis terhadap sikap keseimbangan yang terpendam pada diri manusia. Metode penelitian menggunakanTujuan penelitian adalah untuk menguji pengaruh sikap kritis terhadap sikap keseimbangan yang terpendam pada diri manusia. Metode penelitian menggunakan

JURIS Sistem Tracking GPS Milk Run Supply Packaging Berbasis Website Studi Kasus pada PT XYZ 2025More at 2025

UNIPEMUNIPEM Dengan sistem tracking berbasis website memanfaatkan teknologi GPS maka pemantauan pengiriman secara real-time dapat dilakukan dan akan memberikan manfaatDengan sistem tracking berbasis website memanfaatkan teknologi GPS maka pemantauan pengiriman secara real-time dapat dilakukan dan akan memberikan manfaat

JURIS Peran Information Security Awareness terhadap Kepercayaan Konsumen dalam Bertransaksi di E Commerce 2025More at 2025

UNIPEMUNIPEM Hasil penelitian menunjukkan bahwa Password Management, Internet Use, dan Concern for Information Privacy berpengaruh secara signifikan terhadap kepercayaanHasil penelitian menunjukkan bahwa Password Management, Internet Use, dan Concern for Information Privacy berpengaruh secara signifikan terhadap kepercayaan

JURIS Optimalisasi Penentuan Jurusan Calon Mahasiswa Dengan Sireju Sistem Pendukung Keputusan Rule Based Berbasis Google Workspace Di Unipi 2025More at 2025

UNIPEMUNIPEM Kebaruan dari penelitian ini terletak pada pemanfaatan Google Workspace sebagai solusi praktis, murah, dan mudah diadopsi untuk digitalisasi layanan kampusKebaruan dari penelitian ini terletak pada pemanfaatan Google Workspace sebagai solusi praktis, murah, dan mudah diadopsi untuk digitalisasi layanan kampus

ads-block-test