Jurnal Pendidikan Islam Files
UIN SGDUIN SGD Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor jawaban siswa dikelompokkan ke dalam: kelompok tinggi 9,57%, menengah 69,57% dan rendah 20,87%. Berdasarkan ujiHasil penelitian menunjukkan bahwa skor jawaban siswa dikelompokkan ke dalam: kelompok tinggi 9,57%, menengah 69,57% dan rendah 20,87%. Berdasarkan uji
UIN SGDUIN SGD Riset ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka serta menganalisis data melalui pendekatan hermenutika produktif. Kesimpulan risetRiset ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka serta menganalisis data melalui pendekatan hermenutika produktif. Kesimpulan riset
UIN SGDUIN SGD Hasil menunjukkan model pembelajaran dalam enam tahapan efektif meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap dasar-dasar agama lain, ajaran Islam, aqidahHasil menunjukkan model pembelajaran dalam enam tahapan efektif meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap dasar-dasar agama lain, ajaran Islam, aqidah
UIN SGDUIN SGD Tidak semua orang tua dan guru memiliki kriteria untuk bertindak seperti yang diharapkan dari metode Montessori. Metode Montessori tidak selaras denganTidak semua orang tua dan guru memiliki kriteria untuk bertindak seperti yang diharapkan dari metode Montessori. Metode Montessori tidak selaras dengan
UIN SGDUIN SGD Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, surveyMetode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, survey
UIN SGDUIN SGD Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi method pembelajaran yang dilaksanakan di pesantren dalam menangkal pemahaman keagamaan radikal. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi method pembelajaran yang dilaksanakan di pesantren dalam menangkal pemahaman keagamaan radikal. Penelitian
UIN SGDUIN SGD Temuan penelitian menunjukkan bahwa santri memahami konsep uzlah sebagai bentuk kegiatan pengasingan diri sekaligus pembinaan terhadap mental mereka agarTemuan penelitian menunjukkan bahwa santri memahami konsep uzlah sebagai bentuk kegiatan pengasingan diri sekaligus pembinaan terhadap mental mereka agar
UIN SGDUIN SGD Karya‑karya tersebut berkontribusi pada perkembangan paradigma, metodologi, dan hasil pemikiran pendidikan Islam, baik melalui penguatan konsep dasarKarya‑karya tersebut berkontribusi pada perkembangan paradigma, metodologi, dan hasil pemikiran pendidikan Islam, baik melalui penguatan konsep dasar
UIN SGDUIN SGD Secara umum, implementasi bias dikategorikan sukses namun ada beberapa hal yang perlu diperahtikan terkait dua program yang belum berjalan optimal yaituSecara umum, implementasi bias dikategorikan sukses namun ada beberapa hal yang perlu diperahtikan terkait dua program yang belum berjalan optimal yaitu
Latest /
POLMEDPOLMED Berdasarkan hasil uji parsial yang dilakukan menunjukkan bahwa literasi keuangan syariah secara parsial berpengaruh signifikan terhadap lifestyle nasabahBerdasarkan hasil uji parsial yang dilakukan menunjukkan bahwa literasi keuangan syariah secara parsial berpengaruh signifikan terhadap lifestyle nasabah
USUUSU Penelitian ini bertujuan melakukan tinjauan deskriptif terhadap peran Perguruan Tinggi Negeri (PTN) Lokal dalam menyiapkan calon ASN untuk IKN dengan mengambilPenelitian ini bertujuan melakukan tinjauan deskriptif terhadap peran Perguruan Tinggi Negeri (PTN) Lokal dalam menyiapkan calon ASN untuk IKN dengan mengambil
POLMEDPOLMED Alat ini juga dirancang dengan Internet of Things (IoT) yang mana seluruh system dapat dimonitor dari jarak jauh kapanpun dan dimanapun melalui smartphone.Alat ini juga dirancang dengan Internet of Things (IoT) yang mana seluruh system dapat dimonitor dari jarak jauh kapanpun dan dimanapun melalui smartphone.
USUUSU Lebih jauh, Pembumian Pancasila melalui pengelolaan lingkungan harus diformulasikan bukan hanya pada tatanan konsep tapi juga dalam tataran kehidupan praksis,Lebih jauh, Pembumian Pancasila melalui pengelolaan lingkungan harus diformulasikan bukan hanya pada tatanan konsep tapi juga dalam tataran kehidupan praksis,