Jurnal Pendidikan Islam Files
UIN SGDUIN SGD Hasil analisis matriks TOWS menunjukkan alternatif yang dapat diterapkan STAI Yasni Muara Bungo dalam perubahan bentuk menjadi IAI Yasni Muara Bungo adalahHasil analisis matriks TOWS menunjukkan alternatif yang dapat diterapkan STAI Yasni Muara Bungo dalam perubahan bentuk menjadi IAI Yasni Muara Bungo adalah
UIN SGDUIN SGD cooperative learning atau teaching methods yang dirancang untuk mendidik kerjasama kelompok.metode pengajaran ini dirancang untuk mencapai prestasi belajarcooperative learning atau teaching methods yang dirancang untuk mendidik kerjasama kelompok.metode pengajaran ini dirancang untuk mencapai prestasi belajar
UIN SGDUIN SGD Toleransi beragama merupakan salah satu indikator kompetensi dalam kurikulum pendidikan nasional. Diperlukan model pembelajaran yang dapat meningkatkanToleransi beragama merupakan salah satu indikator kompetensi dalam kurikulum pendidikan nasional. Diperlukan model pembelajaran yang dapat meningkatkan
UIN SGDUIN SGD Popper memiliki segmen yang sangat kompleks, disebabkan oleh cakupan ontologis, epistemologis, dan aksiologis yang luas.meskipun pikiran karya akademisPopper memiliki segmen yang sangat kompleks, disebabkan oleh cakupan ontologis, epistemologis, dan aksiologis yang luas.meskipun pikiran karya akademis
UIN SGDUIN SGD Studi ini menguji secara kritis konsep Montessori tentang pendidikan anak usia dini melalui perspektif Psikologi Islam. Penelitian ini menggunakan metodologiStudi ini menguji secara kritis konsep Montessori tentang pendidikan anak usia dini melalui perspektif Psikologi Islam. Penelitian ini menggunakan metodologi
UIN SGDUIN SGD Hasil penelitian ini dianalisis menggunakan product moment correlation dan regresi linear. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor jawaban siswa dikelompokkanHasil penelitian ini dianalisis menggunakan product moment correlation dan regresi linear. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor jawaban siswa dikelompokkan
UIN SGDUIN SGD Temuan penelitian menunjukkan bahwa santri memahami konsep uzlah sebagai bentuk kegiatan pengasingan diri sekaligus pembinaan terhadap mental mereka agarTemuan penelitian menunjukkan bahwa santri memahami konsep uzlah sebagai bentuk kegiatan pengasingan diri sekaligus pembinaan terhadap mental mereka agar
UIN SGDUIN SGD Al‑Quran dianggap sumber utama pendidikan Islam, yang diinterpretasikan secara edukatif dalam karya Tafsīr Tarbawī Indonesia. Penulisnya, berpendidikanAl‑Quran dianggap sumber utama pendidikan Islam, yang diinterpretasikan secara edukatif dalam karya Tafsīr Tarbawī Indonesia. Penulisnya, berpendidikan
UIN SGDUIN SGD Implementasi dilaksanakan berbasis program, anggaran dan prosedur-prosedur. Secara umum, implementasi bias dikategorikan sukses namun ada beberapa halImplementasi dilaksanakan berbasis program, anggaran dan prosedur-prosedur. Secara umum, implementasi bias dikategorikan sukses namun ada beberapa hal
Latest /
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini bertujuan untuk memahami norma-norma yang berubah di masyarakat. Metode penelitian yang digunakan berupa survei, studi literatur, dan pengamatanPenelitian ini bertujuan untuk memahami norma-norma yang berubah di masyarakat. Metode penelitian yang digunakan berupa survei, studi literatur, dan pengamatan
UNDIKSHAUNDIKSHA Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk meningkatkan kesadaran orang tua terhadap penguatan nilai-nilai karakter sebagai upaya meningkatkan watakTujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk meningkatkan kesadaran orang tua terhadap penguatan nilai-nilai karakter sebagai upaya meningkatkan watak
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) faktor penyebab; (2) minat belajar; dan (3) strategi penanganan perilaku menyimpang siswa kelas VIII SMPPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) faktor penyebab; (2) minat belajar; dan (3) strategi penanganan perilaku menyimpang siswa kelas VIII SMP
UNDIKSHAUNDIKSHA Strategi keterampilan mengasuh yang diterapkan di Desa Srisawahan cenderung menggunakan gaya pengasuhan autoritatif dalam menanamkan karakter pluralistikStrategi keterampilan mengasuh yang diterapkan di Desa Srisawahan cenderung menggunakan gaya pengasuhan autoritatif dalam menanamkan karakter pluralistik