UIN SGDUIN SGD
Jurnal Pendidikan IslamJurnal Pendidikan IslamToleransi beragama merupakan salah satu indikator kompetensi dalam kurikulum pendidikan nasional. Diperlukan model pembelajaran yang dapat meningkatkan toleransi beragama mahasiswa. Penelitian ini menggunakan model R&D untuk mengembangkan model pembelajaran berbasis Al-Quran. Hasil menunjukkan model pembelajaran dalam enam tahapan efektif meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap dasar-dasar agama lain, ajaran Islam, aqidah Islam, dan sikap inklusif serta toleran terhadap penganut agama lain.
Model pembelajaran berbasis Al-Quran efektif meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang ajaran agama lain dan aqidah Islam, serta membangun sikap inklusif dan toleran.Model terdiri dari enam spesifikasi, termasuk memahami pandangan Al-Quran tentang penganut agama non-Islam, mengingatkan bahaya takfir, mencari titik temu antar agama, dan mengembangkan sikap toleransi.Implementasi model meningkatkan pemahaman mendalam tentang ajaran Islam dan dasar-dasar agama lain.
Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas model pembelajaran ini di tingkat pendidikan menengah, seperti SMA/MA, untuk mengukur dampaknya terhadap pembentukan nilai toleransi sejak dini. Selain itu, penelitian perbandingan antara model berbasis Al-Quran dengan pendekatan pendidikan agama konvensional perlu dilakukan untuk mengevaluasi keunggulan relatif masing-masing model. Studi lanjut juga dapat mengeksplorasi cara mengintegrasikan ekologi keagamaan dan konteks sosial budaya lokal dalam model pembelajaran ini agar relevansi dan aplikasi lebih luas.
- The Controversy of Mu`min and Kāfir Meaning: How to Build Faith and Religious Tolerance? | Atlantis... doi.org/10.2991/sores-18.2019.71The Controversy of Mu min and KAfir Meaning How to Build Faith and Religious Tolerance Atlantis doi 10 2991 sores 18 2019 71
- Creating Religious Tolerance through Quran-Based Learning Model for Religious Education | Jurnal Pendidikan... doi.org/10.15575/jpi.v5i2.6467Creating Religious Tolerance through Quran Based Learning Model for Religious Education Jurnal Pendidikan doi 10 15575 jpi v5i2 6467
- Nadwa. model perkuliahan pendidikan agama islam damai moderat toleran nadwa jurnal main navigation content... doi.org/10.21580/nw.2018.12.1.2180Nadwa model perkuliahan pendidikan agama islam damai moderat toleran nadwa jurnal main navigation content doi 10 21580 nw 2018 12 1 2180
- Deradikalisasi Pemahaman Al Quran: Pendampingan Masyarakat Rawan Terpengaruh Gerakan Islam Garis Keras... jurnalfuf.uinsa.ac.id/index.php/mutawatir/article/view/975Deradikalisasi Pemahaman Al Quran Pendampingan Masyarakat Rawan Terpengaruh Gerakan Islam Garis Keras jurnalfuf uinsa ac index php mutawatir article view 975
| File size | 383.1 KB |
| Pages | 14 |
| Short Link | https://juris.id/p-1U0 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNISAPUNISAP Penelitian menunjukkan peningkatan kualitas pembelajaran Matematika setiap siklus, dengan ketuntasan hasil belajar melampaui kriteria sekolah. Namun, penelitianPenelitian menunjukkan peningkatan kualitas pembelajaran Matematika setiap siklus, dengan ketuntasan hasil belajar melampaui kriteria sekolah. Namun, penelitian
UNISAPUNISAP Permasalahan yang dihadapi adalah rendahnya capaian hasil belajar akibat dominasi metode ceramah yang monoton dan minim interaksi. Penelitian dilaksanakanPermasalahan yang dihadapi adalah rendahnya capaian hasil belajar akibat dominasi metode ceramah yang monoton dan minim interaksi. Penelitian dilaksanakan
UNISAPUNISAP Kajian ini menggunakan metode literature review dengan menelaah berbagai sumber penelitian terkini terkait pemanfaatan AI dalam pendidikan dasar. HasilKajian ini menggunakan metode literature review dengan menelaah berbagai sumber penelitian terkini terkait pemanfaatan AI dalam pendidikan dasar. Hasil
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa layanan Mandiri Agen sangat membantu masyarakat di Desa Nanga Dedai dalam memenuhi kebutuhan perbankanBerdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa layanan Mandiri Agen sangat membantu masyarakat di Desa Nanga Dedai dalam memenuhi kebutuhan perbankan
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Teknik pengambilan sampel menggunakan proporsional stratified random sampling. Sampel yang didapat pada penelitian ini sebanyak 155 mahasiswa. Teknik pengambilanTeknik pengambilan sampel menggunakan proporsional stratified random sampling. Sampel yang didapat pada penelitian ini sebanyak 155 mahasiswa. Teknik pengambilan
PAPANDAPAPANDA (3) Terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan gaya belajar secara bersamaan terhadap pemahaman konsep dan penalaran matematis(3) Terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan gaya belajar secara bersamaan terhadap pemahaman konsep dan penalaran matematis
STAIBSLLGSTAIBSLLG Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam menerapkan inovasi pendidikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan sangat ditekankan. Guru tidakHasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam menerapkan inovasi pendidikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan sangat ditekankan. Guru tidak
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Sampel penelitian adalah 36 siswa kelas XI IPA 4 sebagai kelas eksperimen menggunakan modul dan 36 siswa kelas XI IPA 6 sebagai kelas kontrol menggunakanSampel penelitian adalah 36 siswa kelas XI IPA 4 sebagai kelas eksperimen menggunakan modul dan 36 siswa kelas XI IPA 6 sebagai kelas kontrol menggunakan
Useful /
AMIKOMAMIKOM The Indo-Pacific has become a focal point of geostrategic rivalry between the United States and China, impacting the regions political, security, and economicThe Indo-Pacific has become a focal point of geostrategic rivalry between the United States and China, impacting the regions political, security, and economic
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Dampak negatif yang didapatkan yaitu perubahan suasana hati secara tiba-tiba dan perubahan sikap menjadi tidak jujur dan tidak disiplin. Penggunaan aplikasiDampak negatif yang didapatkan yaitu perubahan suasana hati secara tiba-tiba dan perubahan sikap menjadi tidak jujur dan tidak disiplin. Penggunaan aplikasi
UIN SGDUIN SGD Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor jawaban siswa dikelompokkan ke dalam: kelompok tinggi 9,57%, menengah 69,57% dan rendah 20,87%. Berdasarkan ujiHasil penelitian menunjukkan bahwa skor jawaban siswa dikelompokkan ke dalam: kelompok tinggi 9,57%, menengah 69,57% dan rendah 20,87%. Berdasarkan uji
UIN SGDUIN SGD Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan pendekatan literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) metode Montessori lebih memperhatikanPenelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan pendekatan literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) metode Montessori lebih memperhatikan