UIN SGDUIN SGD
Jurnal Pendidikan IslamJurnal Pendidikan IslamRadikalisme agama menjadi masalah dan isu yang panas dalam kehidupan social keagamaan di Indonesia. Pemerintah dan masyarakat termasuk institusi pendidikan seperti pesantren perlu melakukan kolaborasi untuk menyelesaikan masalah ini. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi method pembelajaran yang dilaksanakan di pesantren dalam menangkal pemahaman keagamaan radikal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, interview dan studi dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada beberapa informan kunci di beberapa pesantren. Hasil penelitian menunjukan bahwa metode pembelajaran yang digunakan oleh pesantren termasuk metode, sorogan, bondongan ngaji kitab kuning. Metode-metode tersebut didesain untuk mempromosikan diskusi dalam pembelajaran materi keislaman. Selain itu, metode tersebut mengmbangkan kemampuan akademik dan memperkuat keterampilan sosial mereka. Dengan keterampilan dan kompetensi yang dimiliki, santri diajarkan untuk menghormati pendapat orang lain dan juga menjadi kebiasaan untuk mebentuk upaya-upaya melwan radikalisme beragama.
Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi teaching methods yang diterapkan di pesantren sebagai upaya untuk mengatasi radikalisme agama.Penelitian ini menyelidiki beberapa pesantren di Jawa Barat.Ditemukan bahwa pesantren menerapkan berbagai metode pengajaran untuk mengatasi radikalisme agama.cooperative learning atau teaching methods yang dirancang untuk mendidik kerjasama kelompok.Metode pengajaran ini dirancang untuk mencapai prestasi belajar akademik.Selain itu, metode pengajaran ini juga efektif untuk mengembangkan keterampilan sosial siswa.Diharapkan mereka mampu menghormati pendapat orang lain dan mencegah budaya kekerasan.Upaya ini dapat dipandang sebagai cara terbaik untuk mengatasi radikalisme agama di kalangan siswa di pesantren.Guru harus menguasai ilmu-ilmu perbandingan dan terus berlatih menggunakan metode pembelajaran kooperatif untuk mengembangkan keterampilan sosial siswa dan mendorong menghormati pendapat orang lain sehingga menjadi cara yang kuat untuk mengatasi radikalisme agama di kalangan siswa.
Untuk meningkatkan upaya pencegahan radikalisme agama di pesantren, diperlukan kolaborasi antara pemerintah, masyarakat, dan institusi pendidikan. Pemerintah dapat fokus pada peningkatan profesi mengajar dengan menyediakan alokasi anggaran yang cukup untuk pelatihan guru terkait metode pembelajaran kooperatif dalam memerangi radikalisme agama. Pemimpin pesantren harus fokus pada proses standar, termasuk sosialisasi tujuan dan kurikulum pesantren, serta pelatihan guru reguler tentang metode pengajaran kooperatif untuk memerangi radikalisme agama. Selain itu, penting untuk menerapkan pendidikan multikultural di pesantren sebagai upaya untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang pentingnya menghormati perbedaan keyakinan dan budaya, sehingga menciptakan suasana harmonis dan toleransi dalam sistem pendidikan di Indonesia.
- RADIKALISME PESANTREN: Studi terhadap Pesantren Darul Wahyain Magetan | Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin.... doi.org/10.18592/jiu.v17i1.2191RADIKALISME PESANTREN Studi terhadap Pesantren Darul Wahyain Magetan Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin doi 10 18592 jiu v17i1 2191
- Teaching Methods in Pesantren to Tackle Religious Radicalism | Jurnal Pendidikan Islam. teaching methods... doi.org/10.15575/jpi.v5i2.6178Teaching Methods in Pesantren to Tackle Religious Radicalism Jurnal Pendidikan Islam teaching methods doi 10 15575 jpi v5i2 6178
- PENERAPAN MODEL VCT (VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CERITA DAERAH DALAM PEMBELAJARAN... doi.org/10.17509/jpis.v25i1.3669PENERAPAN MODEL VCT VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CERITA DAERAH DALAM PEMBELAJARAN doi 10 17509 jpis v25i1 3669
| File size | 519.74 KB |
| Pages | 12 |
| Short Link | https://juris.id/p-1U1 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UNIFLORUNIFLOR The study results showed that applying process-based differentiated learning can significantly improve student learning outcomes. These findings are expectedThe study results showed that applying process-based differentiated learning can significantly improve student learning outcomes. These findings are expected
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Madrasah Ibtidaiyah memainkan peran penting dalam melestarikan tradisi keagamaan lokal melalui pendekatan pendidikan yang mengintegrasikan ajaran agamaMadrasah Ibtidaiyah memainkan peran penting dalam melestarikan tradisi keagamaan lokal melalui pendekatan pendidikan yang mengintegrasikan ajaran agama
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Pendekatan penelitian yang diterapkan merupakan studi literatur, dilakukan dengan cara menghimpun dan menelaah berbagai sumber informasi tepercaya sepertiPendekatan penelitian yang diterapkan merupakan studi literatur, dilakukan dengan cara menghimpun dan menelaah berbagai sumber informasi tepercaya seperti
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Permainan ular tangga dinilai efektif dalam menyampaikan konsep-konsep abstrak kepada siswa usia dini karena mampu membangun suasana belajar yang aktif,Permainan ular tangga dinilai efektif dalam menyampaikan konsep-konsep abstrak kepada siswa usia dini karena mampu membangun suasana belajar yang aktif,
KALBISKALBIS Solusi strategis yang diusulkan mencakup pembentukan unit bisnis pesantren, diversifikasi aktivitas non-akademik, dan penguatan tata kelola berbasis nilai-nilaiSolusi strategis yang diusulkan mencakup pembentukan unit bisnis pesantren, diversifikasi aktivitas non-akademik, dan penguatan tata kelola berbasis nilai-nilai
IMPERIUMINSTITUTEIMPERIUMINSTITUTE Penelitian ini mengidentifikasi klaster tematik, termasuk tema dasar seperti wakaf dan zakat, serta tema baru seperti kepatuhan syariah, untuk memberikanPenelitian ini mengidentifikasi klaster tematik, termasuk tema dasar seperti wakaf dan zakat, serta tema baru seperti kepatuhan syariah, untuk memberikan
UIN SGDUIN SGD Penelitian ini menggunakan pendekatan qualitative dengan menggunakan studi kasus. Data dikumpulkan dengan menggunakan Teknik interview, dokumentasi danPenelitian ini menggunakan pendekatan qualitative dengan menggunakan studi kasus. Data dikumpulkan dengan menggunakan Teknik interview, dokumentasi dan
UIN SGDUIN SGD Data yang diperoleh dianalisis menggunakan matriks TOWS dan SPACE. Hasil analisis matriks TOWS menunjukkan alternatif yang dapat diterapkan STAI YasniData yang diperoleh dianalisis menggunakan matriks TOWS dan SPACE. Hasil analisis matriks TOWS menunjukkan alternatif yang dapat diterapkan STAI Yasni
Useful /
TYARLYTATYARLYTA Pengujian organoleptik menunjukkan peningkatan penerimaan panelis terhadap aroma, rasa, tekstur, dan warna seiring waktu penyimpanan hingga 24 hari, menandakanPengujian organoleptik menunjukkan peningkatan penerimaan panelis terhadap aroma, rasa, tekstur, dan warna seiring waktu penyimpanan hingga 24 hari, menandakan
TYARLYTATYARLYTA Analisis Data Untuk dapat menjawab tujuan penelitian ini maka dilakukan analisis terhadap data yang didapat kemudian menginterpretasi data tersebut. AnalisisAnalisis Data Untuk dapat menjawab tujuan penelitian ini maka dilakukan analisis terhadap data yang didapat kemudian menginterpretasi data tersebut. Analisis
STEBIS IGMSTEBIS IGM Peneliti menyadari bahwa ruang lingkup penelitian ini terbatas pada sumber-sumber yang akan di teliti. Desa Gunung Batu merupakan salah satu masyarakatPeneliti menyadari bahwa ruang lingkup penelitian ini terbatas pada sumber-sumber yang akan di teliti. Desa Gunung Batu merupakan salah satu masyarakat
UNIBIUNIBI Oleh karena itu, hipotesis alternatif diterima, menegaskan bahwa perubahan nilai tukar memengaruhi volume ekspor. Penerapan metode regresi linier sederhanaOleh karena itu, hipotesis alternatif diterima, menegaskan bahwa perubahan nilai tukar memengaruhi volume ekspor. Penerapan metode regresi linier sederhana