UIN SGDUIN SGD
Jurnal Pendidikan IslamJurnal Pendidikan IslamRadikalisme agama menjadi masalah dan isu yang panas dalam kehidupan social keagamaan di Indonesia. Pemerintah dan masyarakat termasuk institusi pendidikan seperti pesantren perlu melakukan kolaborasi untuk menyelesaikan masalah ini. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi method pembelajaran yang dilaksanakan di pesantren dalam menangkal pemahaman keagamaan radikal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, interview dan studi dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada beberapa informan kunci di beberapa pesantren. Hasil penelitian menunjukan bahwa metode pembelajaran yang digunakan oleh pesantren termasuk metode, sorogan, bondongan ngaji kitab kuning. Metode-metode tersebut didesain untuk mempromosikan diskusi dalam pembelajaran materi keislaman. Selain itu, metode tersebut mengmbangkan kemampuan akademik dan memperkuat keterampilan sosial mereka. Dengan keterampilan dan kompetensi yang dimiliki, santri diajarkan untuk menghormati pendapat orang lain dan juga menjadi kebiasaan untuk mebentuk upaya-upaya melwan radikalisme beragama.
Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi teaching methods yang diterapkan di pesantren sebagai upaya untuk mengatasi radikalisme agama.Penelitian ini menyelidiki beberapa pesantren di Jawa Barat.Ditemukan bahwa pesantren menerapkan berbagai metode pengajaran untuk mengatasi radikalisme agama.cooperative learning atau teaching methods yang dirancang untuk mendidik kerjasama kelompok.Metode pengajaran ini dirancang untuk mencapai prestasi belajar akademik.Selain itu, metode pengajaran ini juga efektif untuk mengembangkan keterampilan sosial siswa.Diharapkan mereka mampu menghormati pendapat orang lain dan mencegah budaya kekerasan.Upaya ini dapat dipandang sebagai cara terbaik untuk mengatasi radikalisme agama di kalangan siswa di pesantren.Guru harus menguasai ilmu-ilmu perbandingan dan terus berlatih menggunakan metode pembelajaran kooperatif untuk mengembangkan keterampilan sosial siswa dan mendorong menghormati pendapat orang lain sehingga menjadi cara yang kuat untuk mengatasi radikalisme agama di kalangan siswa.
Untuk meningkatkan upaya pencegahan radikalisme agama di pesantren, diperlukan kolaborasi antara pemerintah, masyarakat, dan institusi pendidikan. Pemerintah dapat fokus pada peningkatan profesi mengajar dengan menyediakan alokasi anggaran yang cukup untuk pelatihan guru terkait metode pembelajaran kooperatif dalam memerangi radikalisme agama. Pemimpin pesantren harus fokus pada proses standar, termasuk sosialisasi tujuan dan kurikulum pesantren, serta pelatihan guru reguler tentang metode pengajaran kooperatif untuk memerangi radikalisme agama. Selain itu, penting untuk menerapkan pendidikan multikultural di pesantren sebagai upaya untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang pentingnya menghormati perbedaan keyakinan dan budaya, sehingga menciptakan suasana harmonis dan toleransi dalam sistem pendidikan di Indonesia.
- RADIKALISME PESANTREN: Studi terhadap Pesantren Darul Wahyain Magetan | Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin.... doi.org/10.18592/jiu.v17i1.2191RADIKALISME PESANTREN Studi terhadap Pesantren Darul Wahyain Magetan Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin doi 10 18592 jiu v17i1 2191
- Teaching Methods in Pesantren to Tackle Religious Radicalism | Jurnal Pendidikan Islam. teaching methods... doi.org/10.15575/jpi.v5i2.6178Teaching Methods in Pesantren to Tackle Religious Radicalism Jurnal Pendidikan Islam teaching methods doi 10 15575 jpi v5i2 6178
- PENERAPAN MODEL VCT (VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CERITA DAERAH DALAM PEMBELAJARAN... doi.org/10.17509/jpis.v25i1.3669PENERAPAN MODEL VCT VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CERITA DAERAH DALAM PEMBELAJARAN doi 10 17509 jpis v25i1 3669
| File size | 519.74 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Therefore, it can be concluded that using the guessing game technique significantly improves students vocabulary knowledge. This study demonstrates thatTherefore, it can be concluded that using the guessing game technique significantly improves students vocabulary knowledge. This study demonstrates that
STAIMUNSTAIMUN Metodologi yang digunakan adalah survei deskriptif dengan sampel stratified random yang terdiri dari 10 kepala sekolah dan 290 guru dari sepuluh sekolah.Metodologi yang digunakan adalah survei deskriptif dengan sampel stratified random yang terdiri dari 10 kepala sekolah dan 290 guru dari sepuluh sekolah.
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Implikasi temuan ini adalah saran praktis bagi penelitian resiliensi pasangan di masa mendatang untuk menerapkan pendekatan longitudinal yang mengukurImplikasi temuan ini adalah saran praktis bagi penelitian resiliensi pasangan di masa mendatang untuk menerapkan pendekatan longitudinal yang mengukur
UINUIN Penyebab konflik dapat disebabkan oleh banyak variabel seperti politik, budaya, agama, dan ekonomi. Penelitian menunjukkan bahwa dalam kasus konflik pembangunanPenyebab konflik dapat disebabkan oleh banyak variabel seperti politik, budaya, agama, dan ekonomi. Penelitian menunjukkan bahwa dalam kasus konflik pembangunan
UINUIN Sertifikasi halal bertujuan melindungi masyarakat dari produk haram dan membahayakan kesehatan yang kerapkali terjadi silang kepentingan dalam implementasinya,Sertifikasi halal bertujuan melindungi masyarakat dari produk haram dan membahayakan kesehatan yang kerapkali terjadi silang kepentingan dalam implementasinya,
UINUIN Label halal sendiri memberikan keuntungan bagi pelaku usaha seperti meningkatkan kepercayaan konsumen, meraih pasar pangan halal global, meningkatkan marketabilityLabel halal sendiri memberikan keuntungan bagi pelaku usaha seperti meningkatkan kepercayaan konsumen, meraih pasar pangan halal global, meningkatkan marketability
UINUIN Fikih ini diperlakukan sebagai sebuah sistem yang mempersatukan masyarakat minoritas Muslim di Barat. Fikih al-aqaliyyât berfungsi sebagai pegangan bagiFikih ini diperlakukan sebagai sebuah sistem yang mempersatukan masyarakat minoritas Muslim di Barat. Fikih al-aqaliyyât berfungsi sebagai pegangan bagi
UINUIN Abstrak: Kontribusi Pembiayaan Perbankan Syariah terhadap Pengembangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah. Karakteristik perbankan syariah berbeda denganAbstrak: Kontribusi Pembiayaan Perbankan Syariah terhadap Pengembangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah. Karakteristik perbankan syariah berbeda dengan
Useful /
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Aplikasi tik tok merupakan aplikasi berupa video, foto serta video live yang dapat menciptakan suasana hati yang sedih menjadi ceria kembali, dan sebaliknya.Aplikasi tik tok merupakan aplikasi berupa video, foto serta video live yang dapat menciptakan suasana hati yang sedih menjadi ceria kembali, dan sebaliknya.
UIN SGDUIN SGD Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor jawaban siswa dikelompokkan ke dalam: kelompok tinggi 9,57%, menengah 69,57% dan rendah 20,87%. Berdasarkan ujiHasil penelitian menunjukkan bahwa skor jawaban siswa dikelompokkan ke dalam: kelompok tinggi 9,57%, menengah 69,57% dan rendah 20,87%. Berdasarkan uji
UIN SGDUIN SGD Penelitian ini menggunakan kerangka teori meditasi sufi al-Ghazali. Jenis penelitian kualitatif dan fenomenologi sebagai pendekatannya. Teknik pengumpulanPenelitian ini menggunakan kerangka teori meditasi sufi al-Ghazali. Jenis penelitian kualitatif dan fenomenologi sebagai pendekatannya. Teknik pengumpulan
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh hasil bahwa pendidikan anak di sekolah yang dilakukan SDIT al-Fityan melalui kegiatan pembelajaran dengan mengikutiBerdasarkan hasil analisis data, diperoleh hasil bahwa pendidikan anak di sekolah yang dilakukan SDIT al-Fityan melalui kegiatan pembelajaran dengan mengikuti