UIN SGDUIN SGD
Jurnal Pendidikan IslamJurnal Pendidikan IslamRadikalisme agama menjadi masalah dan isu yang panas dalam kehidupan social keagamaan di Indonesia. Pemerintah dan masyarakat termasuk institusi pendidikan seperti pesantren perlu melakukan kolaborasi untuk menyelesaikan masalah ini. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi method pembelajaran yang dilaksanakan di pesantren dalam menangkal pemahaman keagamaan radikal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, interview dan studi dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada beberapa informan kunci di beberapa pesantren. Hasil penelitian menunjukan bahwa metode pembelajaran yang digunakan oleh pesantren termasuk metode, sorogan, bondongan ngaji kitab kuning. Metode-metode tersebut didesain untuk mempromosikan diskusi dalam pembelajaran materi keislaman. Selain itu, metode tersebut mengmbangkan kemampuan akademik dan memperkuat keterampilan sosial mereka. Dengan keterampilan dan kompetensi yang dimiliki, santri diajarkan untuk menghormati pendapat orang lain dan juga menjadi kebiasaan untuk mebentuk upaya-upaya melwan radikalisme beragama.
Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi teaching methods yang diterapkan di pesantren sebagai upaya untuk mengatasi radikalisme agama.Penelitian ini menyelidiki beberapa pesantren di Jawa Barat.Ditemukan bahwa pesantren menerapkan berbagai metode pengajaran untuk mengatasi radikalisme agama.cooperative learning atau teaching methods yang dirancang untuk mendidik kerjasama kelompok.Metode pengajaran ini dirancang untuk mencapai prestasi belajar akademik.Selain itu, metode pengajaran ini juga efektif untuk mengembangkan keterampilan sosial siswa.Diharapkan mereka mampu menghormati pendapat orang lain dan mencegah budaya kekerasan.Upaya ini dapat dipandang sebagai cara terbaik untuk mengatasi radikalisme agama di kalangan siswa di pesantren.Guru harus menguasai ilmu-ilmu perbandingan dan terus berlatih menggunakan metode pembelajaran kooperatif untuk mengembangkan keterampilan sosial siswa dan mendorong menghormati pendapat orang lain sehingga menjadi cara yang kuat untuk mengatasi radikalisme agama di kalangan siswa.
Untuk meningkatkan upaya pencegahan radikalisme agama di pesantren, diperlukan kolaborasi antara pemerintah, masyarakat, dan institusi pendidikan. Pemerintah dapat fokus pada peningkatan profesi mengajar dengan menyediakan alokasi anggaran yang cukup untuk pelatihan guru terkait metode pembelajaran kooperatif dalam memerangi radikalisme agama. Pemimpin pesantren harus fokus pada proses standar, termasuk sosialisasi tujuan dan kurikulum pesantren, serta pelatihan guru reguler tentang metode pengajaran kooperatif untuk memerangi radikalisme agama. Selain itu, penting untuk menerapkan pendidikan multikultural di pesantren sebagai upaya untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang pentingnya menghormati perbedaan keyakinan dan budaya, sehingga menciptakan suasana harmonis dan toleransi dalam sistem pendidikan di Indonesia.
- RADIKALISME PESANTREN: Studi terhadap Pesantren Darul Wahyain Magetan | Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin.... doi.org/10.18592/jiu.v17i1.2191RADIKALISME PESANTREN Studi terhadap Pesantren Darul Wahyain Magetan Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin doi 10 18592 jiu v17i1 2191
- Teaching Methods in Pesantren to Tackle Religious Radicalism | Jurnal Pendidikan Islam. teaching methods... doi.org/10.15575/jpi.v5i2.6178Teaching Methods in Pesantren to Tackle Religious Radicalism Jurnal Pendidikan Islam teaching methods doi 10 15575 jpi v5i2 6178
- PENERAPAN MODEL VCT (VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CERITA DAERAH DALAM PEMBELAJARAN... doi.org/10.17509/jpis.v25i1.3669PENERAPAN MODEL VCT VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CERITA DAERAH DALAM PEMBELAJARAN doi 10 17509 jpis v25i1 3669
| File size | 519.74 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH This study aims to systematically examine the factors that influence aggression behaviour by analysing 13 literature studies from 2020 to 2024. The resultsThis study aims to systematically examine the factors that influence aggression behaviour by analysing 13 literature studies from 2020 to 2024. The results
MINARTISMINARTIS Pendekatan ini terbukti efektif mengurangi tindakan bullying fisik, verbal, dan psikologis yang dipicu faktor lingkungan sebaya, keluarga, status sosial,Pendekatan ini terbukti efektif mengurangi tindakan bullying fisik, verbal, dan psikologis yang dipicu faktor lingkungan sebaya, keluarga, status sosial,
OJS INDONESIAOJS INDONESIA The results indicated a significant increase in vocabulary scores for the experimental group compared to the control group, with a moderate effect sizeThe results indicated a significant increase in vocabulary scores for the experimental group compared to the control group, with a moderate effect size
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Aktivitas guru dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak menggunakan model project based learning, metode demonstrasi dan media papan flanel pada kelompokAktivitas guru dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak menggunakan model project based learning, metode demonstrasi dan media papan flanel pada kelompok
UMPOUMPO Produk pengembangan video pembelajaran diuji melalui evaluasi ahli, uji coba dan uji lapangan. Evaluasi ahli dilakukan oleh ahli pembelajaran, desain mediaProduk pengembangan video pembelajaran diuji melalui evaluasi ahli, uji coba dan uji lapangan. Evaluasi ahli dilakukan oleh ahli pembelajaran, desain media
UINUIN Abstrak. Hukum Keluarga Islam dalam Perspektif HAM Universal (UDHR) dan HAM Islam (UIDHR). HAM berisi pasal-pasal berkaitan dengan hukum Islam, khususnyaAbstrak. Hukum Keluarga Islam dalam Perspektif HAM Universal (UDHR) dan HAM Islam (UIDHR). HAM berisi pasal-pasal berkaitan dengan hukum Islam, khususnya
UINUIN Nasab bagi seseorang merupakan sesuatu yang sangat penting. Karena dengan nasab, seseorang akan memiliki hubungan nasab kepada siapa yang ia terhubungNasab bagi seseorang merupakan sesuatu yang sangat penting. Karena dengan nasab, seseorang akan memiliki hubungan nasab kepada siapa yang ia terhubung
UINUIN Perbedaan pendapat ini sangat mempengaruhi sikap kedua aliran tersebut terhadap status saudara dalam kewarisan kalâlah. Mayoritas Ulama Suni berpendapatPerbedaan pendapat ini sangat mempengaruhi sikap kedua aliran tersebut terhadap status saudara dalam kewarisan kalâlah. Mayoritas Ulama Suni berpendapat
Useful /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hasil tindakan siklus I keterampilan bicara anak yang berkembang telah mencapai 56%, atau ada 14 anak dari 25 anak yang berkembang sangat baik dan berkembangHasil tindakan siklus I keterampilan bicara anak yang berkembang telah mencapai 56%, atau ada 14 anak dari 25 anak yang berkembang sangat baik dan berkembang
UINUIN Pada gilirannya kultur ini akan meluas dan bisa merubah struktur pemerintah dan kultur lama. Hal ini diawali dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan kritisPada gilirannya kultur ini akan meluas dan bisa merubah struktur pemerintah dan kultur lama. Hal ini diawali dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan kritis
UINUIN Dalam al-Quran hukumannya bersifat non fisik dan ukhrawi. Tindakan kemurtadan dapat dihukum mati jika kemurtadan itu bersifat politis dan sipil, yaituDalam al-Quran hukumannya bersifat non fisik dan ukhrawi. Tindakan kemurtadan dapat dihukum mati jika kemurtadan itu bersifat politis dan sipil, yaitu
UINUIN Banyak regulasi yang harus dipatuhi membatasi ruang inovasi bank, namun persaingan ketat menuntut bank bersaing melalui inovasi. Untuk Bank Barakah, inovasiBanyak regulasi yang harus dipatuhi membatasi ruang inovasi bank, namun persaingan ketat menuntut bank bersaing melalui inovasi. Untuk Bank Barakah, inovasi