UIN SGDUIN SGD
Jurnal Pendidikan IslamJurnal Pendidikan IslamEpistemologi sebagai salah satu cabang dalam filsafat memiliki kedudukan yang penting dalam ilmu pengetahuan termasuk di dalam pendidikan Islam. Riset ini mengkaji secara kritis konstruksi epistemologi pendidikan Islam melalui perspektif falsifikasi yang dicetuskan Karl R. Popper. Riset ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka serta menganalisis data melalui pendekatan hermenutika produktif. Kesimpulan riset ini menyatakan bahwa epistemologi keilmuan yang perlu dirancang untuk memahami teori, konsep, serta proposisi sistem pendidikan Islam adalah epistemologi –atau tata kerja ilmiah- yang memuat logika verifikatif-falsifikatif dan logika intuisi-kewahyuan (al-Quran dan al-Hadis). Epistemologi ini memiliki dimensi rasional-kritis, empiris, intuitif, dan profetik (illahiyah) yang penulis diistilahkan Kritisisme-Profetik. Implikasinya, pendidikan Islam akan memiliki pandangan integratif terhadap sisi profan (fisis) dan transendental (metafisis). Ia merupakan isi logis-supralogis pemikiran subjektif-objektif, dunia teori-suprateori, serta argumentasi kritis dengan landasan rasional-intuitif dari pandangan diri sendiri maupun luar diri.
Pendidikan Islam dilihat dari perspektif falsifikasi Karl R.Popper memiliki segmen yang sangat kompleks, disebabkan oleh cakupan ontologis, epistemologis, dan aksiologis yang luas.Meskipun pikiran karya akademis Popper cenderung menyamakan antara teori, konsep, atau proposisi ilmu-ilmu sosial-humaniora dengan ilmu-ilmu alam, secara epistemologis pendidikan Islam mampu diakui seperti ilmu alam.Faktanya, pendidikan Islam juga melampaui kerja ilmiah ilmu-ilmu alam, sebab hubungan antara logis-rasional dan irasional, fisik dan metafisik, atau profan dan transendental tidak dapat dipisahkan menjadi beberapa bagian.Ini adalah yang membimbing keberadaan studi epistemologis komprehensif untuk mengungkap konstruksi teori, konsep, atau proposisi pendidikan Islam sehingga objektivitas teori pendidikan tidak seobjektif ilmu pengetahuan yang dikritik oleh Karl R.Oleh karena itu, dalam mempelajari pendidikan Islam, sistem kerja ilmiah yang mencakup semua aspek yang dalam konteks ini disebut kritik propetik diperlukan.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji integrasi prinsip falsifikasi Karl Popper dengan pendekatan filsafat lain dalam membangun epistemologi pendidikan Islam. Selain itu, perlu diteliti dampak penerapan kritik propetik terhadap kurikulum pendidikan Islam modern dalam konteks globalisasi. Penelitian juga dapat mengeksplorasi penerapan falsifikasi pada aspek non-empiris pendidikan Islam seperti teologi, dengan mempertimbangkan dinamika antara rasionalitas dan intuisi. Selain itu, membandingkan pendekatan falsifikasi dengan metode tradisional dalam studi epistemologi pendidikan Islam dapat memberikan wawasan baru. Penelitian juga bisa mengeksplorasi peran wahyu dalam memvalidasi teori pendidikan Islam melalui perspektif falsifikasi. Terakhir, mengevaluasi keefektifan kritik propetik dalam meningkatkan pemahaman konsep-konsep metafisik dalam pendidikan Islam. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini diharapkan dapat memperkaya wacana akademik dan praktis pendidikan Islam secara holistik.
- KONSTRUKSI EPISTEMOLOGI PENDIDIKAN ISLAM (Studi atas Pemikiran Kependidikan Prof. H. M. Arifin, M. Ed)... doi.org/10.24014/potensia.v2i2.2577KONSTRUKSI EPISTEMOLOGI PENDIDIKAN ISLAM Studi atas Pemikiran Kependidikan Prof H M Arifin M Ed doi 10 24014 potensia v2i2 2577
- Epistemologi Islam: Kedudukan Wahyu sebagai Sumber Ilmu. epistemologi islam kedudukan wahyu sumber ilmu... doi.org/10.20414/ujis.v17i1.171Epistemologi Islam Kedudukan Wahyu sebagai Sumber Ilmu epistemologi islam kedudukan wahyu sumber ilmu doi 10 20414 ujis v17i1 171
- IMPLEMENTASI METODE TAJRIBI, BURHANI, BAYANI, DAN IRFANI DALAM STUDI FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM | Rangkuti... doi.org/10.31604/muaddib.v1i1.787IMPLEMENTASI METODE TAJRIBI BURHANI BAYANI DAN IRFANI DALAM STUDI FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM Rangkuti doi 10 31604 muaddib v1i1 787
- INTUISI SEBAGAI SUMBER PENGETAHUAN: Tinjauan terhadap Pandangan Filosof Islam | Jurnal Theologia. intuisi... journal.walisongo.ac.id/index.php/teologia/article/view/342INTUISI SEBAGAI SUMBER PENGETAHUAN Tinjauan terhadap Pandangan Filosof Islam Jurnal Theologia intuisi journal walisongo ac index php teologia article view 342
| File size | 451.8 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
OJS INDONESIAOJS INDONESIA The results indicated a significant increase in vocabulary scores for the experimental group compared to the control group, with a moderate effect sizeThe results indicated a significant increase in vocabulary scores for the experimental group compared to the control group, with a moderate effect size
STAIMUNSTAIMUN Oleh karena itu, kebijakan pendidikan harus menitikberatkan pada upaya memperbaiki kompensasi, fasilitas, teknologi dan kepemimpinan partisipatif gunaOleh karena itu, kebijakan pendidikan harus menitikberatkan pada upaya memperbaiki kompensasi, fasilitas, teknologi dan kepemimpinan partisipatif guna
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Implikasi temuan ini adalah saran praktis bagi penelitian resiliensi pasangan di masa mendatang untuk menerapkan pendekatan longitudinal yang mengukurImplikasi temuan ini adalah saran praktis bagi penelitian resiliensi pasangan di masa mendatang untuk menerapkan pendekatan longitudinal yang mengukur
UINUIN Konflik dalam masyarakat harmonis dapat muncul akibat perbedaan penafsiran syariat terhadap rumah ibadah dan keragaman. Resolusi konflik pembangunan aulaKonflik dalam masyarakat harmonis dapat muncul akibat perbedaan penafsiran syariat terhadap rumah ibadah dan keragaman. Resolusi konflik pembangunan aula
UINUIN Data tersebut dibaca melalui paradigma konstruktivisme dengan pendekatan socio-legal dengan pisau analisis teori kodifikasi hukum Islam, sosiologi hukumData tersebut dibaca melalui paradigma konstruktivisme dengan pendekatan socio-legal dengan pisau analisis teori kodifikasi hukum Islam, sosiologi hukum
UINUIN Sertifikasi halal dalam makanan sangat dibutuhkan oleh konsumen Muslim untuk memberikan jaminan agar tidak mengkonsumsi atau menggunakan produk barangSertifikasi halal dalam makanan sangat dibutuhkan oleh konsumen Muslim untuk memberikan jaminan agar tidak mengkonsumsi atau menggunakan produk barang
UINUIN Penggagas fikih ini adalah Tâhâ Jâbir al- Alwânî dalam bukunya, Toward a Fiqh for Minorities: Some Basic Reflection dan Yûsuf al-Qarâdawî dalamPenggagas fikih ini adalah Tâhâ Jâbir al- Alwânî dalam bukunya, Toward a Fiqh for Minorities: Some Basic Reflection dan Yûsuf al-Qarâdawî dalam
UINUIN Salah satu unit usaha yang perlu dikembangkan untuk mendorong pertumbuhan sektor riil adalah usaha mikro, kecil dan menengah (UMKM) yang dalam perekonomianSalah satu unit usaha yang perlu dikembangkan untuk mendorong pertumbuhan sektor riil adalah usaha mikro, kecil dan menengah (UMKM) yang dalam perekonomian
Useful /
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Hasil rata‑rata respon siswa 3,57 termasuk sangat positif. Model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips meningkatkan aktivitas belajar dan keterampilanHasil rata‑rata respon siswa 3,57 termasuk sangat positif. Model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips meningkatkan aktivitas belajar dan keterampilan
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Keterampilan literasi siswa kelas awal Madrasah Ibtidaiyah Negeri Banta-Bantaeng Makassar sebelum penggunaan media big book menunjukkan skor rata-rataKeterampilan literasi siswa kelas awal Madrasah Ibtidaiyah Negeri Banta-Bantaeng Makassar sebelum penggunaan media big book menunjukkan skor rata-rata
UINUIN Sementara itu, pemberdayaan, pengawasan, dan pengajaran kepada penerima zakat (mustahiq) adalah beberapa hal penting yang perlu diperhatikan. Oleh karenaSementara itu, pemberdayaan, pengawasan, dan pengajaran kepada penerima zakat (mustahiq) adalah beberapa hal penting yang perlu diperhatikan. Oleh karena
UINUIN Pendapat tersebut menjadi penting untuk diambil perhatian, di samping agar seseorang bertanggung jawab dengan perbuatannya, yang sekaligus juga dapat membantuPendapat tersebut menjadi penting untuk diambil perhatian, di samping agar seseorang bertanggung jawab dengan perbuatannya, yang sekaligus juga dapat membantu