UIN SGDUIN SGD
Jurnal Pendidikan IslamJurnal Pendidikan IslamArtikel ini mengkaji penafsiran al‑Quran oleh para ahli pendidikan di Indonesia kontemporer melalui telaah 24 karya Tafsīr Tarbawī yang diterbitkan 2000‑2018. Metodologi yang digunakan adalah penelitian kepustakaan dengan analisis bibliografis, yang mencakup eksplorasi hakikat, validitas, dan kontribusi Tafsīr Tarbawī terhadap Ilmu Pendidikan Islam. Hasilnya menunjukkan bahwa Tafsīr Tarbawī di Indonesia bersifat edukatif, berupa buku daras dan kajian tafsir khusus, serta dapat dianggap sah dan diterima. Karya‑karya tersebut berkontribusi pada perkembangan paradigma, metodologi, dan hasil pemikiran pendidikan Islam, baik melalui penguatan konsep dasar maupun penyusunan teori pendidikan Islam. Akhirnya, studi menegaskan perlunya pengembangan lebih lanjut untuk memperkuat kerangka konseptual dan metodologis Tafsīr Tarbawī.
Al‑Quran dianggap sumber utama pendidikan Islam, yang diinterpretasikan secara edukatif dalam karya Tafsīr Tarbawī Indonesia.Penulisnya, berpendidikan tinggi, menggunakan metode tafsir tematik yang dicampur interpretasi naratif dan rasional, menjadikan karya tersebut sah dan dapat diandalkan.Meskipun demikian, pendekatan edukatif menimbulkan subjektivitas tertentu, namun secara keseluruhan Tafsīr Tarbawī berkontribusi pada pengembangan konsep dan teori pendidikan Islam.
Pertama, lakukan penelitian komparatif Tafsīr Tarbawī dengan tafsir pendidikan di negara lain untuk memahami perbedaan metodologi dan hasil pemikiran. Kedua, rangka eksperimen edukatif yang mengaplikasikan komponen-komponen Tafsīr Tarbawī ke dalam kurikulum sekolah menengah berpusat pada pengukuran dampak belajar siswa. Ketiga, kaji hubungan antara paradigma Tafsīr Tarbawī dan kebijakan pendidikan nasional melalui studi kebijakan, memperumalkan implikasi praktis bagi pengembangan silabus Islam. Pendekatan ini akan memperluas pemahaman konseptual, menilai relevansi empiris, dan memperbaiki integrasi akademis dan kebijakan di ranah pendidikan Islam.
- TAFSIR TARBAWĪ | Al-Bayan: Jurnal Studi Ilmu Al- Qur'an dan Tafsir. tafsir tarbaw al... journal.uinsgd.ac.id/index.php/Al-Bayan/article/view/1670TAFSIR TARBAWyEA Al Bayan Jurnal Studi Ilmu Al Quran dan Tafsir tafsir tarbaw al journal uinsgd ac index php Al Bayan article view 1670
- Tafsir Tarbawi in Indonesia: Efforts to Formulate Qur’an-Based Islamic Education Concept... doi.org/10.15575/jpi.v5i2.5915Tafsir Tarbawi in Indonesia Efforts to Formulate QuryCEan Based Islamic Education Concept doi 10 15575 jpi v5i2 5915
- KONSEP PENDIDIKAN DALAM AL-QUR'AN | Al Qalam. konsep pendidikan al qur qalam authors syadli stain... jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/alqalam/article/view/1455KONSEP PENDIDIKAN DALAM AL QURAN Al Qalam konsep pendidikan al qur qalam authors syadli stain jurnal uinbanten ac index php alqalam article view 1455
| File size | 734.06 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUJAUNUJA Penerapan metode pembelajaran berbasis nilai spiritual dan modern seperti blended learning serta pendekatan student-centered learning dapat meningkatkanPenerapan metode pembelajaran berbasis nilai spiritual dan modern seperti blended learning serta pendekatan student-centered learning dapat meningkatkan
OJS INDONESIAOJS INDONESIA This study employed a quantitative method and a quasi-experimental design, with a sample of 63 students divided into experimental and control groups. TheThis study employed a quantitative method and a quasi-experimental design, with a sample of 63 students divided into experimental and control groups. The
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Sikap-sikap ini dapat menciptakan kohesi sosial antara anggota masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran, tantangan, dan upaya pedagogisSikap-sikap ini dapat menciptakan kohesi sosial antara anggota masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan peran, tantangan, dan upaya pedagogis
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa identitas kelompok dan fundamentalisme agama memiliki efek mediasi pada pengaruh kontak antarkelompok terhadap prasangkaHasil penelitian menunjukkan bahwa identitas kelompok dan fundamentalisme agama memiliki efek mediasi pada pengaruh kontak antarkelompok terhadap prasangka
UINUIN Hampir seluruh negara-negara Muslim melakukan upaya mempersempit ruang bagi praktik poligami dengan memberikan sanksi bagi para pelakunya, termasuk NegaraHampir seluruh negara-negara Muslim melakukan upaya mempersempit ruang bagi praktik poligami dengan memberikan sanksi bagi para pelakunya, termasuk Negara
UINUIN Pertama, UDHR memberikan kebebasan penuh dalam nikah tanpa memperhatikan agama, sedangkan UIDHR mengharuskan pernikahan sesuai dengan ajaran agama sangPertama, UDHR memberikan kebebasan penuh dalam nikah tanpa memperhatikan agama, sedangkan UIDHR mengharuskan pernikahan sesuai dengan ajaran agama sang
UINUIN Dalam banyak tulisannya tentang isu syariah dan HAM, Abdullahi Ahmed an‑Naim lebih banyak menggunakan kaidah rasional sebagai sumber kebenaran dan nilaiDalam banyak tulisannya tentang isu syariah dan HAM, Abdullahi Ahmed an‑Naim lebih banyak menggunakan kaidah rasional sebagai sumber kebenaran dan nilai
UINUIN Tanggung jawab sosial diimplementasikan tidak semata‑mata untuk memenuhi harapan publik tetapi sebagai bentuk ketakwaan kepada Allah Swt. Nilai‑nilaiTanggung jawab sosial diimplementasikan tidak semata‑mata untuk memenuhi harapan publik tetapi sebagai bentuk ketakwaan kepada Allah Swt. Nilai‑nilai
Useful /
UNUJAUNUJA Integrating tradition with technology not only strengthens students religious character but also equips them with critical thinking and digital literacyIntegrating tradition with technology not only strengthens students religious character but also equips them with critical thinking and digital literacy
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Hasil penelitian menunjukkan prevalensi toksoplasmosis pada kucing peliharaan di kawasan urban dapat mencapai 23%, dengan distribusi kasus yang merataHasil penelitian menunjukkan prevalensi toksoplasmosis pada kucing peliharaan di kawasan urban dapat mencapai 23%, dengan distribusi kasus yang merata
UINUIN Pada 2012 jumlah perkara isbat nikah berjumlah 41 perkara dan pada 2013 meningkat menjadi 68 perkara, kemudian di tahun 2014 menjadi 135 perkara. SedangkanPada 2012 jumlah perkara isbat nikah berjumlah 41 perkara dan pada 2013 meningkat menjadi 68 perkara, kemudian di tahun 2014 menjadi 135 perkara. Sedangkan
UINUIN Oleh karena itu, lembaga pengelola zakat harus menemukan cara untuk mengubah perspektif masyarakat dari penerima menjadi pemberi (mustahiq menjadi muzakki).Oleh karena itu, lembaga pengelola zakat harus menemukan cara untuk mengubah perspektif masyarakat dari penerima menjadi pemberi (mustahiq menjadi muzakki).