UIN SGDUIN SGD

Jurnal Pendidikan IslamJurnal Pendidikan Islam

Artikel ini mengkaji penafsiran al‑Quran oleh para ahli pendidikan di Indonesia kontemporer melalui telaah 24 karya Tafsīr Tarbawī yang diterbitkan 2000‑2018. Metodologi yang digunakan adalah penelitian kepustakaan dengan analisis bibliografis, yang mencakup eksplorasi hakikat, validitas, dan kontribusi Tafsīr Tarbawī terhadap Ilmu Pendidikan Islam. Hasilnya menunjukkan bahwa Tafsīr Tarbawī di Indonesia bersifat edukatif, berupa buku daras dan kajian tafsir khusus, serta dapat dianggap sah dan diterima. Karya‑karya tersebut berkontribusi pada perkembangan paradigma, metodologi, dan hasil pemikiran pendidikan Islam, baik melalui penguatan konsep dasar maupun penyusunan teori pendidikan Islam. Akhirnya, studi menegaskan perlunya pengembangan lebih lanjut untuk memperkuat kerangka konseptual dan metodologis Tafsīr Tarbawī.

Al‑Quran dianggap sumber utama pendidikan Islam, yang diinterpretasikan secara edukatif dalam karya Tafsīr Tarbawī Indonesia.Penulisnya, berpendidikan tinggi, menggunakan metode tafsir tematik yang dicampur interpretasi naratif dan rasional, menjadikan karya tersebut sah dan dapat diandalkan.Meskipun demikian, pendekatan edukatif menimbulkan subjektivitas tertentu, namun secara keseluruhan Tafsīr Tarbawī berkontribusi pada pengembangan konsep dan teori pendidikan Islam.

Pertama, lakukan penelitian komparatif Tafsīr Tarbawī dengan tafsir pendidikan di negara lain untuk memahami perbedaan metodologi dan hasil pemikiran. Kedua, rangka eksperimen edukatif yang mengaplikasikan komponen-komponen Tafsīr Tarbawī ke dalam kurikulum sekolah menengah berpusat pada pengukuran dampak belajar siswa. Ketiga, kaji hubungan antara paradigma Tafsīr Tarbawī dan kebijakan pendidikan nasional melalui studi kebijakan, memperumalkan implikasi praktis bagi pengembangan silabus Islam. Pendekatan ini akan memperluas pemahaman konseptual, menilai relevansi empiris, dan memperbaiki integrasi akademis dan kebijakan di ranah pendidikan Islam.

  1. TAFSIR TARBAWĪ | Al-Bayan: Jurnal Studi Ilmu Al- Qur'an dan Tafsir. tafsir tarbaw al... journal.uinsgd.ac.id/index.php/Al-Bayan/article/view/1670TAFSIR TARBAWyEA Al Bayan Jurnal Studi Ilmu Al Quran dan Tafsir tafsir tarbaw al journal uinsgd ac index php Al Bayan article view 1670
  2. Tafsir Tarbawi in Indonesia: Efforts to Formulate Qur’an-Based Islamic Education Concept... doi.org/10.15575/jpi.v5i2.5915Tafsir Tarbawi in Indonesia Efforts to Formulate QuryCEan Based Islamic Education Concept doi 10 15575 jpi v5i2 5915
  3. KONSEP PENDIDIKAN DALAM AL-QUR'AN | Al Qalam. konsep pendidikan al qur qalam authors syadli stain... jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/alqalam/article/view/1455KONSEP PENDIDIKAN DALAM AL QURAN Al Qalam konsep pendidikan al qur qalam authors syadli stain jurnal uinbanten ac index php alqalam article view 1455
  1. #guru pendidikan islam#guru pendidikan islam
  2. #tafsir tarbawi#tafsir tarbawi
Read online
File size734.06 KB
Pages16
Short Linkhttps://juris.id/p-1U3
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test