STIEKRAKATAUSTIEKRAKATAU

Review of Multidisciplinary Academic and Practice StudiesReview of Multidisciplinary Academic and Practice Studies

Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji metodologi pengembangan kebiasaan makan sehat pada anak usia prasekolah dengan mengintegrasikan pendekatan ilmiah dan pedagogis. Metodologi penelitian: Desain penelitian deskriptif‑analitis diterapkan, menggabungkan tinjauan literatur, observasi, dan eksperimen pedagogis di institusi prasekolah untuk anak berusia 3–7 tahun. Studi ini mengacu pada praktik terbaik global serta rekomendasi WHO dan UNICEF, menekankan metode pembelajaran interaktif seperti permainan, diskusi kelompok, dan storytelling untuk mempromosikan perilaku makan positif. Hasil: Temuan menunjukkan bahwa penggunaan aktivitas berbasis permainan dan pembelajaran partisipatif secara signifikan meningkatkan kesadaran anak tentang pilihan makanan sehat serta mendorong perubahan perilaku jangka panjang. Kolaborasi antara guru, orang tua, dan tenaga kesehatan memperkuat efektivitas program pendidikan gizi dan mendukung perkembangan holistik anak prasekolah. Kesimpulan: Pengembangan kebiasaan makan sehat pada masa kanak‑kanak awal memerlukan pendekatan interdisipliner yang menggabungkan pedagogi, pendidikan kesehatan, dan keterlibatan keluarga. Implementasi program pendidikan nutrisi terstruktur di lingkungan prasekolah dapat berkontribusi pada pertumbuhan fisik, perkembangan kognitif, dan kesejahteraan secara keseluruhan anak.

Metodologi yang dikembangkan terbukti langsung meningkatkan perkembangan fisik, mental, dan sosial anak prasekolah melalui permainan interaktif, diskusi kelompok, dan kegiatan praktis yang menumbuhkan kebiasaan nutrisi tepat, aturan kebersihan, serta keterampilan gaya hidup sehat.Keterlibatan orang tua dan pendidik memperkuat minat anak terhadap pilihan makanan dan makan rasional, sehingga kesehatan serta perkembangan intelektual, psikologis, dan sosial anak ikut meningkat.Dengan demikian, pembentukan kebiasaan makan dan gaya hidup sehat pada anak menjadi bagian integral proses pedagogik yang menyiapkan mereka menjadi individu bertanggung jawab dan sehat di masa depan.

Saran penelitian selanjutnya antara lain: (1) bagaimana efektivitas penggunaan aplikasi mobile interaktif yang menggabungkan permainan digital dengan kegiatan praktis di kelas dalam meningkatkan pemahaman dan penerapan kebiasaan makan sehat pada anak usia 3‑7 tahun, serta apakah terdapat perbedaan hasil antara anak yang menggunakan aplikasi dan yang hanya menerima pembelajaran konvensional? (2) apakah program pendidikan gizi yang melibatkan orang tua secara sistematis melalui workshop bulanan dan materi edukatif rumah dapat menghasilkan perubahan perilaku makan yang berkelanjutan pada anak prasekolah selama periode satu tahun, dibandingkan dengan program yang hanya melibatkan guru? (3) bagaimana adaptasi metodologi pengajaran gizi berbasis budaya lokal, misalnya dengan memasukkan makanan tradisional Uzbekistan dalam kegiatan belajar, mempengaruhi penerimaan makanan sehat dan motivasi anak serta keterlibatan komunitas dalam jangka panjang? Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris yang lebih mendalam mengenai integrasi teknologi, peran keluarga, dan konteks budaya dalam upaya membentuk kebiasaan makan sehat pada anak prasekolah.

  1. Investigating the Impact of Monetization on Children’s Experience With Mobile Games | Proceedings... doi.org/10.1145/3628516.3655794Investigating the Impact of Monetization on ChildrenAos Experience With Mobile Games Proceedings doi 10 1145 3628516 3655794
  2. Physical Activity in Children’s Health and Cognition - Gao - 2018 - BioMed Research International... hindawi.com/journals/bmri/2018/8542403Physical Activity in ChildrenyAAAos Health and Cognition Gao 2018 BioMed Research International hindawi journals bmri 2018 8542403
  3. Open Research Online. open research skip content cr sign account studenthome tutorhome intranethome contact... oro.open.ac.uk/id/eprint/56947Open Research Online open research skip content cr sign account studenthome tutorhome intranethome contact oro open ac uk id eprint 56947
  4. Development of food literacy in children and adolescents: implications for the design of strategies to... academic.oup.com/nutritionreviews/article/82/4/536/7204116Development of food literacy in children and adolescents implications for the design of strategies to academic oup nutritionreviews article 82 4 536 7204116
  5. "Jamaican Early Childhood Intervention" by Sally Grantham-McGregor and Joanne A. Smith. jamaican... digitalcommons.library.tmc.edu/childrenatrisk/vol7/iss2/4Jamaican Early Childhood Intervention by Sally Grantham McGregor and Joanne A Smith jamaican digitalcommons library tmc edu childrenatrisk vol7 iss2 4
Read online
File size408.9 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Implementasi Media Flashcard dalam Pembelajaran Berhitung Permulaan Anak Usia 5 6 Tahun di PAUD Bintang Cendikia Ciomas 2026More at 2026

LAKASPIALAKASPIA Secara deskriptif, terdapat gambaran perubahan positif pada kemampuan mengenal lambang bilangan, mengurutkan angka, dan mencocokkan bilangan dengan jumlahSecara deskriptif, terdapat gambaran perubahan positif pada kemampuan mengenal lambang bilangan, mengurutkan angka, dan mencocokkan bilangan dengan jumlah

JURIS Urgency of the Qur an Memorization Program in Shaping the Character of Urban Communities 2026More at 2026

UNIAUNIA Modernization and secularization in urban environments have significantly influenced the spiritual and moral orientation of younger generations, therebyModernization and secularization in urban environments have significantly influenced the spiritual and moral orientation of younger generations, thereby

JURIS Dampak Pengajian Kitab Minhajul Muta alim dalam Meningkatkan Wirausaha Masyarakat Lokal di Desa Banjaranyar 2025More at 2025

MUTIARAHATIMOESLEMMUTIARAHATIMOESLEM Minhajul Mutaalim merupakan referensi klasik dalam pendidikan pesantren Islam yang menekankan nilai-nilai seperti kejujuran, kemandirian, kerja keras,Minhajul Mutaalim merupakan referensi klasik dalam pendidikan pesantren Islam yang menekankan nilai-nilai seperti kejujuran, kemandirian, kerja keras,

JURIS Implementation of a Participatory Approach to Improve Access to and Motivation for Primary Education for Children in Boralan Hamlet 2025More at 2025

ASIAASIA Pendekatan multi-pemangku kepentingan yang terstruktur dan memperkuat PKBM terbukti menjadi model berkelanjutan dan dapat ditiru untuk meningkatkan aksesPendekatan multi-pemangku kepentingan yang terstruktur dan memperkuat PKBM terbukti menjadi model berkelanjutan dan dapat ditiru untuk meningkatkan akses

JURIS GAMBARAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF PAPAN HITUNG DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK USIA 5 6 TAHUN DI KB TK ISLAM AL JABBAR MALANG 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan 5 anak dari KB/TK Islam Al-Jabbar Malang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling.Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan 5 anak dari KB/TK Islam Al-Jabbar Malang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling.

JURIS Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5 6 Tahun Melalui Permainan Halang Rintang Zona Petualangan Cilik Di RA Azrina Medan 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Pendidikan anak usia dini bertujuan untuk memaksimalkan semua aspek perkembangan anak dari usia 0 hingga 6 tahun, termasuk perkembangan fisik motorik.Pendidikan anak usia dini bertujuan untuk memaksimalkan semua aspek perkembangan anak dari usia 0 hingga 6 tahun, termasuk perkembangan fisik motorik.

JURIS PENINGKATAN KEMAMPUAN KOSAKATA BAHASA ENDE MELALUI METODE KARYAWISATA PADA ANAK USIA DINI 5 6 Tahun DI TK PAULUS VI DETUSOKO 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dengan demikian, sebanyak 13 dari 15 anak dianggap berhasil karena menunjukkan peningkatan dalam penguasaan kosakata melalui kegiatan karya wisata ke sawah.Dengan demikian, sebanyak 13 dari 15 anak dianggap berhasil karena menunjukkan peningkatan dalam penguasaan kosakata melalui kegiatan karya wisata ke sawah.

JURIS The Effectiveness of Pedagogical Competency on the Performance of Certified Teachers at SMA Negeri 8 Lubuk Linggau 2025More at 2025

MANDALANURSAMANDALANURSA Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru tersertifikasi, di mana peningkatanHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru tersertifikasi, di mana peningkatan

Useful /

JURIS Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Anak Kelompok A Dengan Menggunakan Media Flashcard Di Ra Al Huda Malang Tahun Pelajaran 2024 2025 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media flashcard dalam pembelajaran membaca di RA Al Huda, Malang, berhasil meningkatkan kemampuan membacaPenelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media flashcard dalam pembelajaran membaca di RA Al Huda, Malang, berhasil meningkatkan kemampuan membaca

JURIS Peran Orangtua dalam Mendukung Program Sekolah Membentuk Generasi yang Beriman Kreatif dan Berbudaya 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Anak-anak menikmati eksplorasi mereka dalam lingkungan rumah yang menyenangkan, yang berdampak positif pada perkembangan kognitif, emosional, dan sosialAnak-anak menikmati eksplorasi mereka dalam lingkungan rumah yang menyenangkan, yang berdampak positif pada perkembangan kognitif, emosional, dan sosial

JURIS Effectiveness of Project Based Learning Models on Microsoft Office Integration Competencies at SMK Negeri 1 Cerme 2025More at 2025

MANDALANURSAMANDALANURSA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model Project-Based Learning (PjBL) dalam meningkatkan hasil belajar, minat belajar, dan implementasiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model Project-Based Learning (PjBL) dalam meningkatkan hasil belajar, minat belajar, dan implementasi

JURIS Developing Based LKPD Problem Based Learning PBL To Increase Interest and Learning Results in Indonesian in the Elements of Poetry Class XI at SMA Negeri 8 Lubuk Linggau 2025More at 2025

MANDALANURSAMANDALANURSA Kenyataan di lapangan, sebanyak 90,63% siswa menyatakan bahwa materi unsur-unsur puisi dalam buku panduan seringkali ringkas dan tidak mencakup aspek yangKenyataan di lapangan, sebanyak 90,63% siswa menyatakan bahwa materi unsur-unsur puisi dalam buku panduan seringkali ringkas dan tidak mencakup aspek yang

ads-block-test